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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
文化与教育之间的关系是文化决定着教育。（ ）
2
＂师道尊严＂是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。（ ）
3
学校课程就是在学校中开设的所有课程。（ ）
4
教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。（ ）
5
师生关系就是教与学的关系。（ ）
6
作为道德的一种，教师职业道德与社会公共道德有着不同的联系。（ ）
7
教师职业道德体现教书育人要求的一致性。（ ）
8
我们可以说，教师职业道德是教师劳动的必然需要。（ ）
9
自从教师职业产生以来，教师以自身的劳动服务于现实社会，联系着历史和未来，呈现出巨大的社会价值。（ ）
10
教师劳动对社会制度的维护和发展具有决定性的价值。（ ）
11
师德作为教师工作的实际品性表现，它对教育对象具有巨大的教育功能。（ ）
12
教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。（ ）
13
教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。（ ）
14
教师作为人的幸福和作为职业人的幸福，具有互存互为的关系，对两者的相互联系和影响是不可忽视的。（ ）
15
教师队伍的稳定是发展教育事业的目的。（ ）
16
教师的爱岗敬业精神在大多数情况下不是通过大是大非问题的处理来体现，而往往是于“小事”上显风格，于细微处见精神。（ ）
17
教师能够做到严谨治学，则必然表现出实事求是的工作精神或工作态度。（ ）
18
教师在面对自己的劳动对象时，完全可以按照自己的主观意愿“为所欲为”。随意行事。（ ）
19
教师劳动的目的要求教师之间必须合作。（ ）
20
教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的，故没有必然的矛盾。（ ）
21
教师是依法执教的主导力量。（ ）
22
凡是社会的人，只要他能胜任教学工作，就能当教师。（ ）
23
民主、平等、和谐的师生关系是日益成为现代教育的重要取向。（ ）
24
在现实生活中，师表风范也常常成为人们看待和评价教师合格不合格、称职不称职的直接依据。（ ）
25
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
26
只要有一定的文化科学知识就可以当教师。（ ）
27
师生关系就是教与学的关系。（ ）
28
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
29
所谓师表美就是教师的外在形象之美。 （ ）
30
教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
制度化教育的标志是（ ）
2
我国教育目的的理论基础是（ ）
3
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ ）。
4
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（ ）。
5
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。
6
28．“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的（ ）。A认知模式 B．体谅模式
7
班主任工作的中心环节是（ ）。
8
现代教育派的代表人物是（ ）
9
班级授课制在我国始于（ ）
10
智育中的“智”是指（ ）
11
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）
12
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
13
＂教书＂和＂育人＂的关系是（ ）
14
教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）
15
教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（ ）
16
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（ ）。
17
教育学生的感情基础是（ ）。
18
对“教师教学投入”理解错误的是（ ）。
19
教师要关注（ ）学生的全面发展。
20
普通中小学教育的性质是（ ），其培养目标主要是为中小学生的进一步全面发展打好坚实的基础。
21
教育改革的核心是（ ）。
22
在对待“差生”的问题上，要坚守师德底线。以下做法错误的是（ ）。
23
拥有正确的（ ）是进行科学教育的依据和出发点。
24
教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。
25
对于“教师职业道德”理解错误的是（ ）。
26
“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来，以下理解正确的是（ ）。
27
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）的影响。
28
所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率，这一涵义是由（ ）决定的。
29
教师职业道德就其内涵从社会存在而言是指（ ）。
30
教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有（ ）。
31
教师职业的产生和发展是由（ ）和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。
32
教师乐教勤业的原因是（ ）。
33
（ ）是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段，是教师实现自己跨越式发展的关键。
34
教师必须尊重学生家长的（ ）。
35