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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

教学方法就是教师讲课的方法,是教师为完成教学任务而采用的方法。(  )

 
2

教师职业是一种专业性极强的职业,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。(  )

 
3

师生关系如何无所谓,只要教师业务能力强就行。(  )

 
4

学生的成长是智力因素和非智力因素的有机结合。(  )

 
5

教师职业道德作为一种社会存在,是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。(  )

 
6

社会公共道德和教师职业道德都是在一定社会物质生活条件和社会关系中产生和发展起来的。(  )

 
7

教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的。(  )

 
8

教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要,而且具有特殊的规定性。(  )

 
9

乐教勤业,也是教师胜任教育工作,做好教育工作的首要条件。(  )

 
10

教师在追求和体验幸福的过程中,不可忽视在本质上对幸福的理解和把握。幸福只是享受和获得,不包括自己的创造或付出。(  )

 
11

人的苦乐问题,实质上是幸福观问题、价值观问题。(  )

 
12

教书育人工作被人们视为世界上最简单、最容易的事情。(  )

 
13

学校教育中的人际关系主要是师生关系。(  )

 
14

师生关系是一个多性质、多层次的关系体系。(  )

 
15

教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的,故没有必然的矛盾。(  )

 
16

教师与家长的关系是教育孩子的主要关系。(  )

 
17

教育领域中的人道保证和维护要靠教育内部的伦理性提倡和约束。(  )

 
18

教育法律法规是规范教育活动、保护教育发展的根本机制。(  )

 
19

廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求,是教师高尚情操的具体体现。(  )

 
20

为师不廉就不是一个好教师。(  )

 
21

人真正的幸福是物质的实有、感官的快乐。(  )

 
22

教师很辛苦,收入低,额外得到些东西也是应该的。(  )

 
23

廉洁从教是对学校领导而言,与一般教师无关。(  )

 
24

在现实生活中,师表风范也常常成为人们看待和评价教师合格不合格、称职不称职的直接依据。(  )

 
25

真善美的内在形成和不断充实,使师表风范显现出良好的重要人格品性。(  )

 
26

内在思想情操和外在言行举止文明的统一,不是师表风范应有的完整内涵。(  )

 
27

师表风范的求真品性,应当使教师的言行带有并保持诚实正直、言行一致、表里如一的风。(  )

 
28

教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。(  )

 
29

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。 (  )

 
30

所谓师表美就是教师的外在形象之美。 (  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

我国教育目的的理论基础是(  )

 
2

教学过程的中心环节是(  )

 
3

班主任工作的中心环节是(  )

 
4

结构化策略和问题化策略属于教学策略中的(  )。

 
5

“六学二馆”是我国唐代由中央直接设立的学校,其中“二馆”是(  )

 
6

德育原则是进行德育必须遵循的(  )

 
7

与课堂教学相比,课外校外教育主要有利于发展学生的(  )

 
8

既是我国法律体系的根本母法,也是教育类法律的根本母法的是(  )

 
9

"教书"和"育人"的关系是(  )

 
10

教育学生的感情基础(  )

 
11

师生关系中最基本的一种关系是(  )。

 
12

师德的灵魂是(  ) 。

 
13

学校可免除法律责任的情形是(  )。

 
14

以下哪一种情况不属于教师常见的心理健康问题。(  )

 
15

当动怒时,自我暗示“别生气,这不值得发火”,这是采用的哪一种控制愤怒的方法。(  )

 
16

师德修养的时代性特点需要教师(  )。

 
17

“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来,以下理解正确的是(  )。

 
18

120.教师职业道德的实践功能包括(  )。①教育功能 ②调节功能 ③促进功能 ④替代功能

 
19

决定教师职业能否有所作为的根本是(  )。

 
20

教师职业道德就其内涵从社会存在而言是指(  )。

 
21

教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是(  )

 
22

(  ),主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。

 
23

(  )是教学工作的内在需要,是教师必须具备的必要的道德规范。

 
24

教育职业的社会目的是(  )。

 
25

保持教师队伍的稳定是一个系统工程,最重要的一环是(  )。

 
26

影响学生学风因素较多,而非常重要的是(  )。

 
27

严谨治学本质就是(  )。

 
28

科学精神的最高境界是(  )。

 
29

一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的(  )。

 
30

教育的产生、发展是社会的需要,并受社会的(  )。

 
31

公平、合理地对待和评价每名学生,是教育公正(  )的要求。

 
32

建立民主、平等、和谐的师生关系,关键在(  )。

 
33

下列(  )教师行为表现的是师生关系中的放任型。

 
34

师表风范内在之源的根本就是(  )。

 
35

教师语言文明的表现应该是(  )。