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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。（ ）
2
文化与教育之间的关系是文化决定着教育。（ ）
3
．教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（ ）
4
课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（ ）
5
在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）
6
教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。（ ）
7
师生关系就是教与学的关系。（ ）
8
教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的。（ ）
9
教师职业道德的形成、发展与教师这一行业有着密切的联系，教师职业的独特性决定了教师职业道德的共性。（ ）
10
社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。（ ）
11
教师职业道德原则，是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根本所在。（ ）
12
教书育人作为教师职业道德的一个原则，是由教师职业的个性决定的。（ ）
13
乐教勤业，也是教师胜任教育工作，做好教育工作的首要条件。（ ）
14
乐教勤业是制约教师教育工作成效的一般因素，只要勤，什么事都可以做好。（ ）
15
人格示范是一种重要的教育力量。（ ）
16
教师队伍的稳定是发展教育事业的目的。（ ）
17
教书育人工作被人们视为世界上最简单、最容易的事情。（ ）
18
升学率的高低是衡量教育质量的根本。（ ）
19
教育是培养人的活动，考试是检验培养效果的唯一手段。（ ）
20
教师是学生的指导者和服务者。（ ）
21
师生互相促进、彼此成长是现代师生关系的主要方法。（ ）
22
老师与家长之间的关系和矛盾应通过道德手段来调节。（ ）
23
加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。（ ）
24
老师要把坚持正确的职业行为方向与依法执教结合起来。（ ）
25
教师的职业是教书育人。教书是形式，育人是根本。（ ）
26
教育人道性，总体上说，是指包括教育制度、教育目的、教育过程等方面的人道性体现和要求。（ ）
27
师表风范从师德的角度来说，是人们通常所说的为人师表。（ ）
28
律己性是教师保持良好师表风范，自觉的内在基础和根本保证，没有自律，就不会有师表风范的内在自觉和主动，也难以保证师表风范的一贯性。（ ）
29
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
30
师生关系就是教与学的关系。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（ ）
2
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ ）。
3
结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（ ）。
4
德育是指教育者培养受教育者（ ）
5
班集体形成的主要标志是（ ）
6
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作＂耳边风＂，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）
7
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
8
教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）
9
教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（ ）
10
学校要创设符合心理健康教育所要求的环境，下列哪一项不属于这种环境？（ ）
11
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（ ）。
12
“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（ ）的名言？
13
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，注重发挥教师在教育教学中的（ ）和为人师表的作用。
14
师德的灵魂是（ ） 。
15
以下学生伤害事故处理途径中不恰当的是（ ）。
16
（ ）是指教师对学生进行组织、领导、监督和协调的能力。
17
（ ）者总感觉自己的能力、才智不如别人，什么都比别人差，做事缺乏信心，怕被人嘲笑。
18
我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ ）周岁的公民。
19
教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。
20
“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来，以下理解正确的是（ ）。
21
教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实、提高和完善。
22
教师能不断超越成为专家型教师的一个重要因素是（ ）。
23
教育法律关系中两个最重要的主体是（ ）。
24
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）的影响。
25
所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率，这一涵义是由（ ）决定的。
26
对“教师教学投入”理解错误的是（ ）。
27
教师职业道德就是基于一定的社会条件在（ ）形成和发展起来的。
28
对教书育人原则解释正确的一项是（ ）。
29
教师乐教勤业的原因是（ ）。
30
爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范，是由（ ）决定的。
31
（ ）是调整教师职业道德规范和法律之间的相互关系，以及判断教师行为是非的首要标准。
32
教育职业的社会目的是（ ）。
33
师生之间应该是同志式的（ ）。
34
教育的产生、发展是社会的需要，并受社会的（ ）。
35