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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。（ ）
2
教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。（ ）
3
少年期，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（ ）
4
班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（ ）
5
教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。（ ）
6
教育机智是教师灵感的突现。（ ）
7
教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的。（ ）
8
教师劳动特点内在地规定或决定了教师职业道德的特点和功能。（ ）
9
教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者。（ ）
10
社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。（ ）
11
教师所具备的职业道德，广泛、深入地影响着整个社会的进步和未来。（ ）
12
师德作为一种独特的伦理文化，不仅包含着对教师职业价值、理想、态度等问题的关注，也包括对教师工作的基本规范。（ ）
13
师德修养同人们认识和改造客观世界的一切活动一样，不能是盲目的、无计划的，必须有着明确的目标作为指导（ ）
14
衡量教师的价值只能把升学率作为标准。（ ）
15
教师在追求和体验幸福的过程中，不可忽视在本质上对幸福的理解和把握。幸福只是享受和获得，不包括自己的创造或付出。（ ）
16
师生关系是一个多性质、多层次的关系体系。（ ）
17
老师与家长之间的关系和矛盾应通过道德手段来调节。（ ）
18
依法执教还应体现在依法维护和保护教育对象的合法权益上。（ ）
19
为师不廉就不是一个好教师。（ ）
20
教师的职业是教书育人。教书是形式，育人是根本。（ ）
21
廉洁从教是对学校领导而言，与一般教师无关。（ ）
22
由于在教育实际中，教育爱主要是通过教师执教行为表现出来的，所以，常常有人把教育爱称为教师爰。（ ）
23
教师对学生教育爱的过激行为常常以惩罚、训斥、责骂、嘲讽、贬损，甚至是权利的剥夺等方式体现出来。这些方式极易对学生的身心产生伤害。（ ）
24
教育爱必须建立在对学生人格及其尊严尊重的基础之上，体现出人格地位的平等性。（ ）
25
在现实生活中，师表风范也常常成为人们看待和评价教师合格不合格、称职不称职的直接依据。（ ）
26
从教育的需要看，高尚的思想情操是为师立教的根本。（ ）
27
教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康，有利于提高工作效率。而且有利于促进学生心理。这也是教师职业个性品质健康性的内容。（ ）
28
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
29
只要有一定的文化科学知识就可以当教师。（ ）
30
教育机智是教师灵感的突现。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
教育学作为一个学科独立的标志是（ ）
2
学校文化的核心是（ ）
3
现代教学的基本组织形式是（ ）
4
“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（ ）。
5
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（ ）。
6
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。
7
德育过程结构的构成要素是（ ）。
8
“六学二馆”是我国唐代由中央直接设立的学校，其中“二馆”是（ ）
9
之所以要循序渐进地进行教学，是因为学生的身心发展具有（ ）
10
世界上最早专门论述教育问题的文献是（ ）
11
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）
12
＂教书＂和＂育人＂的关系是（ ）
13
在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（ ）
14
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（ ）。
15
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”强调的原则是（ ）。
16
“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（ ）的名言？
17
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，注重发挥教师在教育教学中的（ ）和为人师表的作用。
18
依法治教的重点是（ ）。
19
教师角色有很多，其中最基本的角色是（ ）。
20
中小教师职业道德规范中要求＂关心学生的健康＂，其中的“健康”是指（ ）。
21
（ ）是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。
22
师德修养的时代性特点需要教师（ ）。
23
对教师角色理解不正确的是（ ）。
24
教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实、提高和完善。
25
《中小学教师职业道德规范》共有六条，它是规范教师的行为准则，于（ ）年修订完成。
26
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）的影响。
27
教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是（ ）。
28
在现代社会，要强化教师职业道德，应该注意从（ ）三方面进行不懈的努力。
29
对人格示范正确的认识是（ ）。
30
（ ）是教师价值追求和实现的重要前提。
31
从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教、功利、热爱、乐教。其中，（ ）是我们应该向往和追求的。
32
廉洁是教师具有良好（ ）的重要方面。
33
有的教师认为，现在的学生是家长的心肝宝贝，没办法严管，只能是看着不出大事就行了。这种思想违背了教育爱的（ ）。
34
学生发生迟到现象，教师要做的工作是（ ）。这样做，既能融洽师生关系，真正达到了解学生，又避免师生关系中的专制型产生发展。
35