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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。（ ）
2
掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。（ ）
3
学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。（ ）
4
师生关系就是教与学的关系。（ ）
5
依法执教是教师道德规范之一。（ ）
6
教师职业道德作为一种社会存在，是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。（ ）
7
教师职业道德的形成、发展与教师这一行业有着密切的联系，教师职业的独特性决定了教师职业道德的共性。（ ）
8
教师劳动特点内在地规定或决定了教师职业道德的特点和功能。（ ）
9
社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。（ ）
10
教师职业的产生和发展是由社会育人的需要和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。（ ）
11
教书育人就是指传授知识，培养人才。（ ）
12
教书育人要求教师在其职业活动中把教书和活动结合起来。（ ）
13
教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。（ ）
14
教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。（ ）
15
教师在追求和体验幸福的过程中，不可忽视在本质上对幸福的理解和把握。幸福只是享受和获得，不包括自己的创造或付出。（ ）
16
教师队伍的稳定是发展教育事业的目的。（ ）
17
教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。（ ）
18
老师与家长之间的关系和矛盾应通过道德手段来调节。（ ）
19
依法执教是学校发展的根本动力。（ ）
20
加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。（ ）
21
教育领域中的人道保证和维护要靠教育内部的伦理性提倡和约束。（ ）
22
老师要把坚持正确的职业行为方向与依法执教结合起来。（ ）
23
为师不廉就不是一个好教师。（ ）
24
人真正的幸福是物质的实有、感官的快乐。（ ）
25
教师精心培养人才，学生送点东西是感恩，算不上不廉。（ ）
26
在现实生活中，师表风范也常常成为人们看待和评价教师合格不合格、称职不称职的直接依据。（ ）
27
每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性，就是个性的多样性。（ ）
28
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
29
教书是手段，育人是目的。（ ）
30
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
教育的终身化的特点（ ）
2
现代教学的基本组织形式是（ ）
3
德育工作的基本途径是（ ）
4
致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（ ）
5
“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（ ）。
6
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（ ）。
7
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（ ）。
8
班主任工作的中心环节是（ ）。
9
“六学二馆”是我国唐代由中央直接设立的学校，其中“二馆”是（ ）
10
教学的教育性主要体现于（ ）
11
普及教育始于（ ）
12
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
13
教育学生的感情基础（ ）
14
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”强调的原则是（ ）。
15
“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（ ）的名言？
16
教育学生的感情基础是（ ）。
17
教师要关注（ ）学生的全面发展。
18
推动教师热爱本职工作的力量源泉是（ ）。
19
依法治教的重点是（ ）。
20
以下学生观中不正确的是（ ）。
21
教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。
22
根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（ ）维护自己的合法权益。
23
120．教师职业道德的实践功能包括（ ）。①教育功能 ②调节功能 ③促进功能 ④替代功能
24
从教师的社会地位来看，师德具有（ ）。
25
教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实、提高和完善。
26
托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（ ）。
27
提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的（ ）。
28
“大教无痕”是指（ ）。
29
在现代社会，要强化教师职业道德，应该注意从（ ）三方面进行不懈的努力。
30
教师是以（ ）为其专门职业的劳动者。
31
决定社会兴衰强弱的发展和水平提高的因素是（ ）。
32
教育职业的社会目的是（ ）。
33
科学精神的最高境界是（ ）。
34
考查一个教师的业务素质的关键是（ ）。
35