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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。（ ）
2
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（ ）
3
课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（ ）
4
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此，比班级授课制优越。（ ）
5
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
6
师生关系就是教与学的关系。（ ）
7
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
8
教育机智是教师灵感的突现。（ ）
9
有大学文凭的人都可以当教师。（ ）
10
学生的成长是智力因素和非智力因素的有机结合。（ ）
11
教育活动中教师是主体、学生是客体。（ ）
12
道德不仅指人应当遵循的行为规范，而且指人基于一定人生意义、履行相应规范时所体现出来的实际行为品性。（ ）
13
作为道德的一种，教师职业道德与社会公共道德有着不同的联系。（ ）
14
教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的。（ ）
15
教师职业道德是与教师劳动密切联系的。（ ）
16
教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有特殊的规定性。（ ）
17
教师职业的产生和发展是由社会育人的需要和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。（ ）
18
师德作为一种独特的伦理文化，不仅包含着对教师职业价值、理想、态度等问题的关注，也包括对教师工作的基本规范。（ ）
19
教师职业道德原则，是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根本所在。（ ）
20
爱岗尽责是现代职业道德的重要话题， 自古以来就备受人们的重视。（ ）
21
教师在面对自己的劳动对象时，完全可以按照自己的主观意愿“为所欲为”。随意行事。（ ）
22
法和道德所管辖的范围、作用是一致的。（ ）
23
教育领域中的人道保证和维护要靠教育内部的伦理性提倡和约束。（ ）
24
为师不廉就不是一个好教师。（ ）
25
教师的言行对学生影响最大，对社会影响并不大。（ ）
26
内在思想情操和外在言行举止文明的统一，不是师表风范应有的完整内涵。（ ）
27
师表风范的求真品性，应当使教师的言行带有并保持诚实正直、言行一致、表里如一的风。（ ）
28
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
29
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
30
所谓师表美就是教师的外在形象之美。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
德育工作的基本途径是（ ）
2
人力资本理论说明了（ ）。
3
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。
4
28．“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的（ ）。A认知模式 B．体谅模式
5
世界上大多数国家实行的基本上是（ ）
6
德育原则是进行德育必须遵循的（ ）
7
在教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（ ）
8
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
9
教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）
10
关于“师爱”，下列正确说法是（ ）
11
（ ）是教师职业道德素养水平的标志。
12
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（ ）。
13
教师要关注（ ）学生的全面发展。
14
推动教师热爱本职工作的力量源泉是（ ）。
15
义务教育的实质是国家依照法律规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度，其典型特点是（ ）。
16
（ ）是指教师对学生进行组织、领导、监督和协调的能力。
17
教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。
18
某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（ ）。
19
师德修养的时代性特点需要教师（ ）。
20
教师坚持正确职业行为方向的保证是（ ）。
21
现代教育思想对教师提出了更高的要求，教师的角色发生了变化，以下阐述错误的是（ ）。
22
教育法律关系中两个最重要的主体是（ ）。
23
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）的影响。
24
在社会承前启后、继往开来的发展中，发挥着重要的桥梁和纽带作用的职业是（ ）。
25
教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是（ ）
26
对教书育人原则解释正确的一项是（ ）。
27
师德修养的关键一环是（ ）。
28
教师从事的是一种培养人、教育人的事业 ，（ ）。
29
从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教、功利、热爱、乐教。其中，（ ）是我们应该向往和追求的。
30
严谨治学本质就是（ ）。
31
教师严谨治学在思想深处是由（ ）支配的。
32
学校教育中的非人道化现象对学生（ ）很大。
33
一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的（ ）。
34
磨炼坚强的师德意志，是保持廉洁自律，坚守高尚情操的（ ）。
35