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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（ ）
2
教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。（ ）
3
．教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（ ）
4
德育的过程具有多端性。（ ）
5
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
6
教育机智是教师灵感的突现。（ ）
7
有大学文凭的人都可以当教师。（ ）
8
学生的成长是智力因素和非智力因素的有机结合。（ ）
9
教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的。（ ）
10
教师职业道德体现教书育人要求的一致性。（ ）
11
师德作为一种独特的伦理文化，不仅包含着对教师职业价值、理想、态度等问题的关注，也包括对教师工作的基本规范。（ ）
12
教师乐教勤业，是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。（ ）
13
教师在追求和体验幸福的过程中，不可忽视在本质上对幸福的理解和把握。幸福只是享受和获得，不包括自己的创造或付出。（ ）
14
人的苦乐问题，实质上是幸福观问题、价值观问题。（ ）
15
一个在物质和精神上被积极价值判断所肯定的人．件往不会为现实物质上的清贫而放弃自身人生信仰和价值追求。（ ）
16
升学率的高低是衡量教育质量的根本。（ ）
17
教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。（ ）
18
师生互相促进、彼此成长是现代师生关系的主要方法。（ ）
19
依法执教是学校发展的根本动力。（ ）
20
教育法律法规是规范教育活动、保护教育发展的根本机制。（ ）
21
依法执教还应体现在依法维护和保护教育对象的合法权益上。（ ）
22
依法执教是实现教育法律法规道义性的根本目的。（ ）
23
世间人是创造和推动历史发展的根本力量，也是社会发展的目的。（ ）
24
凡是社会的人，只要他能胜任教学工作，就能当教师。（ ）
25
教师的言行对学生影响最大，对社会影响并不大。（ ）
26
人真正的幸福是物质的实有、感官的快乐。（ ）
27
建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。（ ）
28
教育爱必须建立在对学生人格及其尊严尊重的基础之上，体现出人格地位的平等性。（ ）
29
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
30
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
学校文化的核心是（ ）
2
班主任工作的中心环节是（ ）
3
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。
4
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（ ）。
5
班级授课制在我国始于（ ）
6
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）
7
既是我国法律体系的根本母法，也是教育类法律的根本母法的是（ ）
8
在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（ ）
9
教师、学生合法权益集中体现是（ ）
10
国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是（ ）。
11
学校可免除法律责任的情形是（ ）。
12
教师角色有很多，其中最基本的角色是（ ）。
13
根据《中华人民共和国教育法》的规定，中小学实行（ ）负责制。
14
我国未成年人保护法规定，任何组织和个人不得招用未满（ ）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
15
拥有正确的（ ）是进行科学教育的依据和出发点。
16
师德修养的时代性特点需要教师（ ）。
17
学校教育变革与创新成功与否的关键在于（ ） 。
18
对教师角色理解不正确的是（ ）。
19
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
20
教师能不断超越成为专家型教师的一个重要因素是（ ）。
21
教育法律关系中两个最重要的主体是（ ）。
22
提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的（ ）。
23
决定教师职业能否有所作为的根本是（ ）。
24
在社会生产关系、经济关系中形成和发展的社会公共道德和教师职业道德必然带有 （ ）。
25
教师是以（ ）为其专门职业的劳动者。
26
教师职业的产生和发展是由（ ）和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。
27
被看成“过去和未来之间的一个活的环节”的职业是（ ）。
28
对教师职业道德建设的意义不正确的认识是（ ）。
29
教师乐教勤业的原因是（ ）。
30
（ ）是教师价值追求和实现的重要前提。
31
（ ）是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段，是教师实现自己跨越式发展的关键。
32
影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是（ ）。
33
任何社会为培养人才选择教师时，不仅注意学识才能，而且更加注意是否有良好的（ ）。
34
建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在（ ）。
35