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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
文化与教育之间的关系是文化决定着教育。（ ）
2
学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（ ）
3
学校课程就是在学校中开设的所有课程。（ ）
4
一节课既有检查复习，又有新知识的讲授和巩固联系，这节课就属于综合课。（ ）
5
学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。（ ）
6
当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（ ）
7
在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）
8
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此，比班级授课制优越。（ ）
9
德育的过程具有多端性。（ ）
10
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
11
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
12
没有惩罚的教育是不完整的教育。（ ）
13
教师职业道德原则，是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根本所在。（ ）
14
乐教勤业是制约教师教育工作成效的一般因素，只要勤，什么事都可以做好。（ ）
15
升学率的高低是衡量教育质量的根本。（ ）
16
师生关系是一个多性质、多层次的关系体系。（ ）
17
教师是学生的指导者和服务者。（ ）
18
老师与家长之间的关系和矛盾应通过道德手段来调节。（ ）
19
一个好的教师，要身体力行地尊重学生家长。（ ）
20
依法执教还应体现在依法维护和保护教育对象的合法权益上。（ ）
21
由于在教育实际中，教育爱主要是通过教师执教行为表现出来的，所以，常常有人把教育爱称为教师爰。（ ）
22
建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。（ ）
23
真善美的内在形成和不断充实，使师表风范显现出良好的重要人格品性。（ ）
24
内在思想情操和外在言行举止文明的统一，不是师表风范应有的完整内涵。（ ）
25
从教育的需要看，高尚的思想情操是为师立教的根本。（ ）
26
教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康，有利于提高工作效率。而且有利于促进学生心理。这也是教师职业个性品质健康性的内容。（ ）
27
教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。（ ）
28
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
29
教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。 （ ）
30
教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
教育学作为一个学科独立的标志是（ ）
2
德育工作的基本途径是（ ）
3
“六学二馆”是我国唐代由中央直接设立的学校，其中“二馆”是（ ）
4
与课堂教学相比，课外校外教育主要有利于发展学生的（ ）
5
世界上最早专门论述教育问题的文献是（ ）
6
德育是指教育者培养受教育者（ ）
7
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作＂耳边风＂，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）
8
教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（ ）
9
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
10
教师、学生合法权益集中体现是（ ）
11
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（ ）
12
《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（ ）。
13
国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是（ ）。
14
对“教师教学投入”理解错误的是（ ）。
15
教师要关注（ ）学生的全面发展。
16
以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是（ ）。
17
教师角色有很多，其中最基本的角色是（ ）。
18
当动怒时，自我暗示“别生气，这不值得发火”，这是采用的哪一种控制愤怒的方法。（ ）
19
我国未成年人保护法规定，任何组织和个人不得招用未满（ ）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
20
教育科研是一门科学，需要我们有满腔的热情、严谨的态度和（ ）。
21
学校教育变革与创新成功与否的关键在于（ ） 。
22
“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来，以下理解正确的是（ ）。
23
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）。
24
教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，这种行为侵犯了学生的（ ）。
25
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
26
教育法律关系中两个最重要的主体是（ ）。
27
“大教无痕”是指（ ）。
28
在社会承前启后、继往开来的发展中，发挥着重要的桥梁和纽带作用的职业是（ ）。
29
（ ）是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的重要品质。
30
作为道德现象，社会公共道德和教师职业道德都包括着（ ）等。
31
教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是（ ）
32
（ ）是调整教师和学生之间相互关系的道德规范。
33
严谨治学本质就是（ ）。
34
师生关系是学校教育中的（ ）关系。
35