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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（ ）
2
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（ ）
3
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
4
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
5
有大学文凭的人都可以当教师。（ ）
6
学生的成长是智力因素和非智力因素的有机结合。（ ）
7
教育活动中教师是主体、学生是客体。（ ）
8
道德不仅指人应当遵循的行为规范，而且指人基于一定人生意义、履行相应规范时所体现出来的实际行为品性。（ ）
9
作为道德的一种，教师职业道德与社会公共道德有着不同的联系。（ ）
10
自从教师职业产生以来，教师以自身的劳动服务于现实社会，联系着历史和未来，呈现出巨大的社会价值。（ ）
11
教师职业的产生和发展是由社会育人的需要和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。（ ）
12
教师乐教勤业，是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。（ ）
13
教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。（ ）
14
师德原则和规范是教师在职业工作中可以忽略的。（ ）
15
师德修养同人们认识和改造客观世界的一切活动一样，不能是盲目的、无计划的，必须有着明确的目标作为指导（ ）
16
衡量教师的价值只能把升学率作为标准。（ ）
17
一个在物质和精神上被积极价值判断所肯定的人．件往不会为现实物质上的清贫而放弃自身人生信仰和价值追求。（ ）
18
教书育人工作被人们视为世界上最简单、最容易的事情。（ ）
19
学校教育中的人际关系主要是师生关系。（ ）
20
教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。（ ）
21
教师劳动的目的要求教师之间必须合作。（ ）
22
教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的，故没有必然的矛盾。（ ）
23
依法执教是实现教育法律法规道义性的根本目的。（ ）
24
凡是社会的人，只要他能胜任教学工作，就能当教师。（ ）
25
教师很辛苦，收入低，额外得到些东西也是应该的。（ ）
26
建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。（ ）
27
要保持爱的道德价值，使它发挥更大的教育功能，就必须保持爱的理智性和爱的纯洁性。（ ）
28
教师内在思想情操和外在言行举止的统一，对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。（ ）
29
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
30
教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
我国教育目的的理论基础是（ ）
2
《学记》中提出的＂道而弗牵，强而弗抑，开而弗达＂，反映的教学原作是（ ）
3
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。
4
德育内容是教育者与受教育者双边活动的（ ）
5
现代教育派的代表人物是（ ）
6
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）
7
德育是指教育者培养受教育者（ ）
8
孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（ ）
9
某调查机构在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90％以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10％！这说明 （ ）
10
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（ ）
11
师生关系中最基本的一种关系是（ ）。
12
国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是（ ）。
13
义务教育的实质是国家依照法律规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度，其典型特点是（ ）。
14
依法治教的重点是（ ）。
15
以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是（ ）。
16
尊重应以（ ）为基础。
17
中小教师职业道德规范中要求＂关心学生的健康＂，其中的“健康”是指（ ）。
18
当动怒时，自我暗示“别生气，这不值得发火”，这是采用的哪一种控制愤怒的方法。（ ）
19
师德修养的时代性特点需要教师（ ）。
20
教师职业道德的核心内容是（ ）。
21
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）的影响。
22
教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有（ ）。
23
教师职业道德就是基于一定的社会条件在（ ）形成和发展起来的。
24
教师是以（ ）为其专门职业的劳动者。
25
对教书育人原则解释正确的一项是（ ）。
26
教师道德人格的主要表现是（ ）。
27
保持教师队伍的稳定是一个系统工程，最重要的一环是（ ）。
28
保持教师队伍稳定的基础就是（ ）。
29
好学不倦的终极目标是（ ）。
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考查一个教师的业务素质的关键是（ ）。
31
当今时代，教育是社会发展的一个（ ）。
32
道德和法都是调整人们行为的（ ）。
33
廉洁是教师具有良好（ ）的重要方面。
34
从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说，教师要有（ ）。
35