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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此,比班级授课制优越。(  )

 
2

教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。(  )

 
3

只要有一定的文化科学知识就可以当教师。(  )

 
4

教育机智是教师灵感的突现。(  )

 
5

学生的成长是智力因素和非智力因素的有机结合。(  )

 
6

师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。(  )

 
7

社会公共道德和教师职业道德都是在一定社会物质生活条件和社会关系中产生和发展起来的。(  )

 
8

教师职业道德的形成、发展与教师这一行业有着密切的联系,教师职业的独特性决定了教师职业道德的共性。(  )

 
9

自从教师职业产生以来,教师以自身的劳动服务于现实社会,联系着历史和未来,呈现出巨大的社会价值。(  )

 
10

教书育人就是教师的天职。(  )

 
11

教书育人作为教师职业道德的一个原则,是由教师职业的个性决定的。(  )

 
12

教师乐教勤业,是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。(  )

 
13

教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的,是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。(  )

 
14

师德原则和规范是教师在职业工作中可以忽略的。(  )

 
15

教师作为人的幸福和作为职业人的幸福,具有互存互为的关系,对两者的相互联系和影响是不可忽视的。(  )

 
16

衡量教师的价值只能把升学率作为标准。(  )

 
17

人的苦乐问题,实质上是幸福观问题、价值观问题。(  )

 
18

爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。(  )

 
19

教师能够做到严谨治学,则必然表现出实事求是的工作精神或工作态度。(  )

 
20

升学率的高低是衡量教育质量的根本。(  )

 
21

教师在面对自己的劳动对象时,完全可以按照自己的主观意愿“为所欲为”。随意行事。(  )

 
22

学校教育中的人际关系主要是师生关系。(  )

 
23

教师是学生的指导者和服务者。(  )

 
24

法和道德所管辖的范围、作用是一致的。(  )

 
25

教师是依法执教的主导力量。(  )

 
26

人真正的幸福是物质的实有、感官的快乐。(  )

 
27

教师的职业是教书育人。教书是形式,育人是根本。(  )

 
28

教师精心培养人才,学生送点东西是感恩,算不上不廉。(  )

 
29

教师内在思想情操和外在言行举止的统一,对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。(  )

 
30

所谓师表美就是教师的外在形象之美。 (  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

教育的终身化的特点(  )

 
2

个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不同的发展任务,这表现身心发展的(  )

 
3

在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是(  )。

 
4

教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法是(  )。

 
5

打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是(  )。

 
6

世界上大多数国家实行的基本上是(  )

 
7

“六学二馆”是我国唐代由中央直接设立的学校,其中“二馆”是(  )

 
8

智育中的“智”是指(  )

 
9

既是我国法律体系的根本母法,也是教育类法律的根本母法的是(  )

 
10

教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(  )

 
11

(  )是教师职业道德素养水平的标志。

 
12

(  )是完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。

 
13

教师要关注(  )学生的全面发展。

 
14

推动教师热爱本职工作的力量源泉是(  )。

 
15

要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中,注重发挥教师在教育教学中的(  )和为人师表的作用。

 
16

义务教育的实质是国家依照法律规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度,其典型特点是(  )。

 
17

尊重应以(  )为基础。

 
18

中小教师职业道德规范中要求"关心学生的健康",其中的“健康”是指(  )。

 
19

以下哪一种情况不属于教师常见的心理健康问题。(  )

 
20

“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来,以下理解正确的是(  )。

 
21

对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的 (  )。

 
22

教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,这种行为侵犯了学生的(  )。

 
23

教育法律关系中两个最重要的主体是(  )。

 
24

所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率,这一涵义是由(  )决定的。

 
25

少年儿童处于学知识、学做人的初级阶段,在这个阶段,最重要、最直接的教育除了学校教育还有(  )。

 
26

在社会承前启后、继往开来的发展中,发挥着重要的桥梁和纽带作用的职业是(  )。

 
27

(  )是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的重要品质。

 
28

(  )是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段,是教师实现自己跨越式发展的关键。

 
29

严谨治学的教师必须表现出(  )。

 
30

一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的(  )。

 
31

道德和法都是调整人们行为的(  )。

 
32

任何社会为培养人才选择教师时,不仅注意学识才能,而且更加注意是否有良好的(  )。

 
33

有的教师认为,现在的学生是家长的心肝宝贝,没办法严管,只能是看着不出大事就行了。这种思想违背了教育爱的(  )。

 
34

学生发生迟到现象,教师要做的工作是(  )。这样做,既能融洽师生关系,真正达到了解学生,又避免师生关系中的专制型产生发展。

 
35

教师为人师表直接地体现在日常教学行为中,(  )是教师师表风范的基本要求。