班组长培训、精益管理、生产管理、车间管理、现场管理、现场管理培训  制造业  精益管理培训  生产管理培训  车间管理培训

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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。(  )

 
2

班级管理应该以学生为核心,建立以学生为本的班级管理机制。(  )

 
3

有大学文凭的人都可以当教师。(  )

 
4

教师职业道德的形成、发展与教师这一行业有着密切的联系,教师职业的独特性决定了教师职业道德的共性。(  )

 
5

教师职业道德体现教书育人要求的一致性。(  )

 
6

教师劳动特点内在地规定或决定了教师职业道德的特点和功能。(  )

 
7

教师职业道德就是在一定的社会发展条件下,在劳动的过程中形成和发展起来的。(  )

 
8

社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。(  )

 
9

教师劳动的社会价值,主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。(  )

 
10

教师职业道德原则,是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根本所在。(  )

 
11

人格示范是一种重要的教育力量。(  )

 
12

教师队伍的稳定是发展教育事业的目的。(  )

 
13

教师能够做到严谨治学,则必然表现出实事求是的工作精神或工作态度。(  )

 
14

教师在面对自己的劳动对象时,完全可以按照自己的主观意愿“为所欲为”。随意行事。(  )

 
15

师生互相促进、彼此成长是现代师生关系的主要方法。(  )

 
16

教师劳动的目的要求教师之间必须合作。(  )

 
17

教师与家长的关系是教育孩子的主要关系。(  )

 
18

一个好的教师,要身体力行地尊重学生家长。(  )

 
19

加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。(  )

 
20

教育领域中的人道保证和维护要靠教育内部的伦理性提倡和约束。(  )

 
21

依法执教是实现教育法律法规道义性的根本目的。(  )

 
22

教师的言行对学生影响最大,对社会影响并不大。(  )

 
23

教师的职业是教书育人。教书是形式,育人是根本。(  )

 
24

教师精心培养人才,学生送点东西是感恩,算不上不廉。(  )

 
25

教师尊重关爱学生的态度和行为,对学生良好思想品德的形成、发展具有良好的陶冶作用和示范作用。(  )

 
26

民主、平等、和谐的师生关系是日益成为现代教育的重要取向。(  )

 
27

师表风范是教师职业素质的综合反映,通常集中体现在教师育人的具体活动中。作为教师综合素质的外在表现,它对教师做好教育工作具有重要意义。(  )

 
28

师表风范从师德的角度来说,是人们通常所说的为人师表。(  )

 
29

内在思想情操和外在言行举止文明的统一,不是师表风范应有的完整内涵。(  )

 
30

教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。 (  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

一份教案的核心是(  )

 
2

我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是(  )。

 
3

教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法是(  )。

 
4

打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是(  )。

 
5

世界上大多数国家实行的基本上是(  )

 
6

古人所说的“学不躐等”体现了(  )

 
7

班集体形成的主要标志是(  )

 
8

孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为(  )

 
9

对“教师教学投入”理解错误的是(  )。

 
10

(  )是教师顺利工作的基础,也是教师心理健康的重要条件之一。

 
11

教师良心虽然外人看不见摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明教师良心具有(  )。

 
12

根据《中华人民共和国教育法》的规定,中小学实行(  )负责制。

 
13

以下学生伤害事故处理途径中不恰当的是(  )。

 
14

(  )是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。

 
15

当动怒时,自我暗示“别生气,这不值得发火”,这是采用的哪一种控制愤怒的方法。(  )

 
16

以下学生观中不正确的是(  )。

 
17

某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的(  )。

 
18

根据未成年人保护法规定,学校不得使未成年学生在(  )校舍和其他教育教学设施中活动。

 
19

教师坚持正确职业行为方向的保证是(  )。

 
20

教师与家长合作沟通的态度和技巧中不恰当的(  )。

 
21

教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,这种行为侵犯了学生的(  )。

 
22

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(  )。

 
23

教师职业道德的基本范畴包含了三个方面,那就是(  )。

 
24

被看成“过去和未来之间的一个活的环节”的职业是(  )。

 
25

对社会制度的维护和发展具有重要价值的是(  )。

 
26

爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范,是由(  )决定的。

 
27

(  )是调整教师和学生之间相互关系的道德规范。

 
28

教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的,是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是(  )。

 
29

(  )是教师价值追求和实现的重要前提。

 
30

影响学生学风因素较多,而非常重要的是(  )。

 
31

严谨治学的教师必须表现出(  )。

 
32

师生关系中的冷漠化现象(  )学生的健康成长。

 
33

教师必须尊重学生家长的(  )。

 
34

公平、合理地对待和评价每名学生,是教育公正(  )的要求。

 
35

磨炼坚强的师德意志,是保持廉洁自律,坚守高尚情操的(  )。