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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。（ ）
2
课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（ ）
3
班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（ ）
4
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
5
教师是以教书来育人的专业劳动者 。（ ）
6
没有惩罚的教育是不完整的教育。（ ）
7
对教师职业道德的理解和把握不仅应是概念性的，还应是现象性的。（ ）
8
教师职业道德的形成、发展与教师这一行业有着密切的联系，教师职业的独特性决定了教师职业道德的共性。（ ）
9
教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者。（ ）
10
社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。（ ）
11
教书育人作为教师职业道德的一个原则，是由教师职业的个性决定的。（ ）
12
乐教勤业是制约教师教育工作成效的一般因素，只要勤，什么事都可以做好。（ ）
13
教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。（ ）
14
爱岗尽责是现代职业道德的重要话题， 自古以来就备受人们的重视。（ ）
15
教师队伍的稳定是发展教育事业的目的。（ ）
16
教书育人工作被人们视为世界上最简单、最容易的事情。（ ）
17
学校教育中的人际关系主要是师生关系。（ ）
18
教师是学生的指导者和服务者。（ ）
19
加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。（ ）
20
老师要把坚持正确的职业行为方向与依法执教结合起来。（ ）
21
人真正的幸福是物质的实有、感官的快乐。（ ）
22
教师的职业是教书育人。教书是形式，育人是根本。（ ）
23
教师很辛苦，收入低，额外得到些东西也是应该的。（ ）
24
在现实生活中，师表风范也常常成为人们看待和评价教师合格不合格、称职不称职的直接依据。（ ）
25
内在思想情操和外在言行举止文明的统一，不是师表风范应有的完整内涵。（ ）
26
师表风范的求真品性，应当使教师的言行带有并保持诚实正直、言行一致、表里如一的风。（ ）
27
律己性是教师保持良好师表风范，自觉的内在基础和根本保证，没有自律，就不会有师表风范的内在自觉和主动，也难以保证师表风范的一贯性。（ ）
28
只要有一定的文化科学知识就可以当教师。（ ）
29
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
30
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
制度化教育的标志是（ ）
2
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。
3
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。
4
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（ ）。
5
教学的教育性主要体现于（ ）
6
人对环境影响的接受是一个（ ）
7
德育是指教育者培养受教育者（ ）
8
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作＂耳边风＂，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）
9
孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（ ）
10
教师、学生合法权益集中体现是（ ）
11
国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是（ ）。
12
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”强调的原则是（ ）。
13
教育学生的感情基础是（ ）。
14
对“教师教学投入”理解错误的是（ ）。
15
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，注重发挥教师在教育教学中的（ ）和为人师表的作用。
16
以下学生伤害事故处理途径中不恰当的是（ ）。
17
根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（ ）的权利。
18
根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（ ）校舍和其他教育教学设施中活动。
19
120．教师职业道德的实践功能包括（ ）。①教育功能 ②调节功能 ③促进功能 ④替代功能
20
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）。
21
126．优秀教师的人格特征有（ ）。①获取成就的动机与欲望 ②严以律己，严以待人 ③对学生期望值极高 ④对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。
22
从教师的社会地位来看，师德具有（ ）。
23
教师职业道德的核心内容是（ ）。
24
加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ ）的现实需要。
25
教育法律关系中两个最重要的主体是（ ）。
26
提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的（ ）。
27
教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是（ ）
28
对教师职业道德建设的意义不正确的认识是（ ）。
29
（ ）是教师价值追求和实现的重要前提。
30
保持教师队伍的稳定是一个系统工程，最重要的一环是（ ）。
31
教师职业道德的核心内容就是（ ）。
32
影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是（ ）。
33
师生之间应该是同志式的（ ）。
34
教育的产生、发展是社会的需要，并受社会的（ ）。
35