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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。(  )

 
2

德育的过程具有多端性。(  )

 
3

教师职业是一种专业性极强的职业,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。(  )

 
4

师生关系就是教与学的关系。(  )

 
5

教育活动中教师是主体、学生是客体。(  )

 
6

依法执教是教师道德规范之一。(  )

 
7

师德活动现象即教师个体或团体在职业活动中受一定善恶观念和行为规范支配所进行的各种道德实践活动,是主观和客观的结合。(  )

 
8

作为道德的一种,教师职业道德与社会公共道德有着不同的联系。(  )

 
9

教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要,而且具有特殊的规定性。(  )

 
10

我们可以说,教师职业道德是教师劳动的必然需要。(  )

 
11

社会为获得教师劳动社会价值的最大实现,必然对教师职业道德提出很高的要求。(  )

 
12

师德作为一种独特的伦理文化,不仅包含着对教师职业价值、理想、态度等问题的关注,也包括对教师工作的基本规范。(  )

 
13

人的价值实现离不开相应的实践。(  )

 
14

人的苦乐问题,实质上是幸福观问题、价值观问题。(  )

 
15

爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。(  )

 
16

升学率的高低是衡量教育质量的根本。(  )

 
17

教育是培养人的活动,考试是检验培养效果的唯一手段。(  )

 
18

教师是学生的指导者和服务者。(  )

 
19

教师劳动的目的要求教师之间必须合作。(  )

 
20

教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的,故没有必然的矛盾。(  )

 
21

法和道德所管辖的范围、作用是一致的。(  )

 
22

依法执教还应体现在依法维护和保护教育对象的合法权益上。(  )

 
23

世间人是创造和推动历史发展的根本力量,也是社会发展的目的。(  )

 
24

廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求,是教师高尚情操的具体体现。(  )

 
25

由于在教育实际中,教育爱主要是通过教师执教行为表现出来的,所以,常常有人把教育爱称为教师爰。(  )

 
26

当代社会,满足人的发展的需要,促进人素质的和谐发展,构成了教育人道化的根本要求,成为教育的一种目的性追求。(  )

 
27

师表风范是教师职业素质的综合反映,通常集中体现在教师育人的具体活动中。作为教师综合素质的外在表现,它对教师做好教育工作具有重要意义。(  )

 
28

从教育的需要看,高尚的思想情操是为师立教的根本。(  )

 
29

师表风范中的师表二字,就意味着教师在教育活动中要给 学生做出好榜样。(  )

 
30

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。 (  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

制度化教育的标志是(  )

 
2

教育学作为一个学科独立的标志是(  )

 
3

现代教学的基本组织形式是(  )

 
4

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有(  )。

 
5

“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征(  )。

 
6

打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是(  )。

 
7

现代教育派的代表人物是(  )

 
8

教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(  )

 
9

教育学生的感情基础(  )

 
10

推动教师热爱本职工作的力量源泉是(  )。

 
11

师德的灵魂是(  ) 。

 
12

(  )者总感觉自己的能力、才智不如别人,什么都比别人差,做事缺乏信心,怕被人嘲笑。

 
13

根据义务教育法的规定,国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受(  )的权利。

 
14

学校教育变革与创新成功与否的关键在于(  ) 。

 
15

“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来,以下理解正确的是(  )。

 
16

126.优秀教师的人格特征有(  )。①获取成就的动机与欲望 ②严以律己,严以待人 ③对学生期望值极高 ④对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。

 
17

现代教育思想对教师提出了更高的要求,教师的角色发生了变化,以下阐述错误的是(  )。

 
18

从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(  )的影响。

 
19

所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率,这一涵义是由(  )决定的。

 
20

托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要(  )。

 
21

少年儿童处于学知识、学做人的初级阶段,在这个阶段,最重要、最直接的教育除了学校教育还有(  )。

 
22

规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是(  )。

 
23

在社会承前启后、继往开来的发展中,发挥着重要的桥梁和纽带作用的职业是(  )。

 
24

教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是(  )

 
25

(  )是调整教师和学生之间相互关系的道德规范。

 
26

保持教师队伍稳定的基础就是(  )。

 
27

严谨治学本质就是(  )。

 
28

师生关系中的冷漠化现象(  )学生的健康成长。

 
29

学校教育中的非人道化现象对学生(  )很大。

 
30

教师必须尊重学生家长的(  )。

 
31

当今时代,教育是社会发展的一个(  )。

 
32

道德和法都是调整人们行为的(  )。

 
33

廉洁是中国传统道德的一个(  )。

 
34

教师往往爱好学生、优等生,强化尖子生培养,忽视后进生的培养,在管理中应防止、克服这样的效应。这个效应是“马太效应”,其实质是违背了教育爱的(  )。

 
35

教师语言文明的表现应该是(  )。