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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（ ）
2
一节课既有检查复习，又有新知识的讲授和巩固联系，这节课就属于综合课。（ ）
3
学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。（ ）
4
课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（ ）
5
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
6
师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。（ ）
7
道德不仅指人应当遵循的行为规范，而且指人基于一定人生意义、履行相应规范时所体现出来的实际行为品性。（ ）
8
教师职业道德体现教书育人要求的一致性。（ ）
9
教师职业道德就是在一定的社会发展条件下，在劳动的过程中形成和发展起来的。（ ）
10
教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者。（ ）
11
教师职业道德原则，是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根本所在。（ ）
12
教师乐教勤业，是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。（ ）
13
人格示范是一种重要的教育力量。（ ）
14
教师作为人的幸福和作为职业人的幸福，具有互存互为的关系，对两者的相互联系和影响是不可忽视的。（ ）
15
爱岗尽责是现代职业道德的重要话题， 自古以来就备受人们的重视。（ ）
16
人的苦乐问题，实质上是幸福观问题、价值观问题。（ ）
17
爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。（ ）
18
人伦是指人与人之间的道德关系。（ ）
19
学校教育中的人际关系主要是师生关系。（ ）
20
教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。（ ）
21
老师与家长之间的关系和矛盾应通过道德手段来调节。（ ）
22
法和道德所管辖的范围、作用是一致的。（ ）
23
世间人是创造和推动历史发展的根本力量，也是社会发展的目的。（ ）
24
凡是社会的人，只要他能胜任教学工作，就能当教师。（ ）
25
人真正的幸福是物质的实有、感官的快乐。（ ）
26
要做到教育公正，就必须从廉洁做起。（ ）
27
教师尊重关爱学生的态度和行为，对学生良好思想品德的形成、发展具有良好的陶冶作用和示范作用。（ ）
28
要保持爱的道德价值，使它发挥更大的教育功能，就必须保持爱的理智性和爱的纯洁性。（ ）
29
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
30
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
制度化教育的标志是（ ）
2
学校文化的核心是（ ）
3
新课程改革中提出的课程＂三维目标＂是（ ）
4
“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（ ）。
5
28．“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的（ ）。A认知模式 B．体谅模式
6
世界上最早专门论述教育问题的文献是（ ）
7
德育是指教育者培养受教育者（ ）
8
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
9
教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）
10
在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（ ）
11
《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（ ）。
12
（ ）是教师职业道德素养水平的标志。
13
教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（ ）
14
（ ）是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。
15
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（ ）。
16
根据《中华人民共和国教育法》的规定，中小学实行（ ）负责制。
17
中小教师职业道德规范中要求＂关心学生的健康＂，其中的“健康”是指（ ）。
18
（ ）者总感觉自己的能力、才智不如别人，什么都比别人差，做事缺乏信心，怕被人嘲笑。
19
某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（ ）。
20
教育科研是一门科学，需要我们有满腔的热情、严谨的态度和（ ）。
21
教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，这种行为侵犯了学生的（ ）。
22
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）的影响。
23
（ ）是教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步。
24
教师职业道德就其内涵从社会存在而言是指（ ）。
25
教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是（ ）
26
（ ）是调整教师职业道德规范和法律之间的相互关系，以及判断教师行为是非的首要标准。
27
（ ）是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段，是教师实现自己跨越式发展的关键。
28
师德修养的关键一环是（ ）。
29
严谨治学的教师必须表现出（ ）。
30
一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的（ ）。
31
师生之间应该是同志式的（ ）。
32
廉洁是教师具有良好（ ）的重要方面。
33
教师往往爱好学生、优等生，强化尖子生培养，忽视后进生的培养，在管理中应防止、克服这样的效应。这个效应是“马太效应”，其实质是违背了教育爱的（ ）。
34
师表风范内在之源的根本就是（ ）。
35