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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。(  )

 
2

一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。(  )

 
3

教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。(  )

 
4

师生关系就是教与学的关系。(  )

 
5

依法执教是教师道德规范之一。(  )

 
6

教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要,而且具有特殊的规定性。(  )

 
7

自从教师职业产生以来,教师以自身的劳动服务于现实社会,联系着历史和未来,呈现出巨大的社会价值。(  )

 
8

社会为获得教师劳动社会价值的最大实现,必然对教师职业道德提出很高的要求。(  )

 
9

教师劳动对社会制度的维护和发展具有决定性的价值。(  )

 
10

师德作为教师工作的实际品性表现,它对教育对象具有巨大的教育功能。(  )

 
11

随着教育的不断普及和社会化,教师职业道德作为一种精神和人格表现,其教育价值将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展之中。(  )

 
12

师德作为一种独特的伦理文化,不仅包含着对教师职业价值、理想、态度等问题的关注,也包括对教师工作的基本规范。(  )

 
13

教书育人要求教师在其职业活动中把教书和活动结合起来。(  )

 
14

乐教勤业,也是教师胜任教育工作,做好教育工作的首要条件。(  )

 
15

乐教勤业是制约教师教育工作成效的一般因素,只要勤,什么事都可以做好。(  )

 
16

师德原则和规范是教师在职业工作中可以忽略的。(  )

 
17

人的价值实现离不开相应的实践。(  )

 
18

衡量教师的价值只能把升学率作为标准。(  )

 
19

爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。(  )

 
20

教书育人工作被人们视为世界上最简单、最容易的事情。(  )

 
21

师生关系是一个多性质、多层次的关系体系。(  )

 
22

教师是学生的指导者和服务者。(  )

 
23

法和道德所管辖的范围、作用是一致的。(  )

 
24

教育领域中的人道保证和维护要靠教育内部的伦理性提倡和约束。(  )

 
25

依法执教还应体现在依法维护和保护教育对象的合法权益上。(  )

 
26

为师不廉就不是一个好教师。(  )

 
27

教师的职业是教书育人。教书是形式,育人是根本。(  )

 
28

教育人道性,总体上说,是指包括教育制度、教育目的、教育过程等方面的人道性体现和要求。(  )

 
29

教育爱必须建立在对学生人格及其尊严尊重的基础之上,体现出人格地位的平等性。(  )

 
30

要保持爱的道德价值,使它发挥更大的教育功能,就必须保持爱的理智性和爱的纯洁性。(  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

初等义务教育的普遍实施出现在(  )

 
2

教育的终身化的特点(  )

 
3

个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不同的发展任务,这表现身心发展的(  )

 
4

我国教育目的的理论基础是(  )

 
5

一份教案的核心是(  )

 
6

班主任工作的中心环节是(  )

 
7

德育过程结构的构成要素是(  )。

 
8

“六学二馆”是我国唐代由中央直接设立的学校,其中“二馆”是(  )

 
9

德育内容是教育者与受教育者双边活动的(  )

 
10

在教育发展史上,首次明确提出“美育”一词的是(  )

 
11

“桃李无言,下自成蹊”,这句格言所体现的德育方法是(  )

 
12

现代教育派的代表人物是(  )

 
13

教育法律关系中两个最重要的主体是(  )

 
14

孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为(  )

 
15

在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是(  )

 
16

教师、学生合法权益集中体现是(  )

 
17

新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式(  )

 
18

教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?(  )

 
19

国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是(  )。

 
20

教师角色有很多,其中最基本的角色是(  )。

 
21

中小教师职业道德规范中要求"关心学生的健康",其中的“健康”是指(  )。

 
22

如果发生未成年人合法权益受到侵害,(  )有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。

 
23

当动怒时,自我暗示“别生气,这不值得发火”,这是采用的哪一种控制愤怒的方法。(  )

 
24

对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的 (  )。

 
25

教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(  )。

 
26

教师实现自我提高和成长的必经途径是(  )。

 
27

(  )是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的重要品质。

 
28

教师职业道德就是基于一定的社会条件在(  )形成和发展起来的。

 
29

对人格示范正确的认识是(  )。

 
30

科学精神的最高境界是(  )。

 
31

师生关系是学校教育中的(  )关系。

 
32

师生之间应该是同志式的(  )。

 
33

教师必须尊重学生家长的(  )。

 
34

廉洁是教师具有良好(  )的重要方面。

 
35

师表风范内在之源的根本就是(  )。