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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
＂师道尊严＂是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。（ ）
2
学校课程就是在学校中开设的所有课程。（ ）
3
教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。（ ）
4
一节课既有检查复习，又有新知识的讲授和巩固联系，这节课就属于综合课。（ ）
5
学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。（ ）
6
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此，比班级授课制优越。（ ）
7
只要有一定的文化科学知识就可以当教师。（ ）
8
教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。（ ）
9
师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。（ ）
10
道德不仅指人应当遵循的行为规范，而且指人基于一定人生意义、履行相应规范时所体现出来的实际行为品性。（ ）
11
社会公共道德和教师职业道德都是在一定社会物质生活条件和社会关系中产生和发展起来的。（ ）
12
教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的。（ ）
13
教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有特殊的规定性。（ ）
14
教师职业道德就是在一定的社会发展条件下，在劳动的过程中形成和发展起来的。（ ）
15
自从教师职业产生以来，教师以自身的劳动服务于现实社会，联系着历史和未来，呈现出巨大的社会价值。（ ）
16
教师劳动对社会制度的维护和发展具有决定性的价值。（ ）
17
师德作为一种独特的伦理文化，不仅包含着对教师职业价值、理想、态度等问题的关注，也包括对教师工作的基本规范。（ ）
18
教书育人作为教师职业道德的一个原则，是由教师职业的个性决定的。（ ）
19
教师在面对自己的劳动对象时，完全可以按照自己的主观意愿“为所欲为”。随意行事。（ ）
20
师生关系是一个多性质、多层次的关系体系。（ ）
21
教育是培养人的活动，考试是检验培养效果的唯一手段。（ ）
22
教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的，故没有必然的矛盾。（ ）
23
法和道德所管辖的范围、作用是一致的。（ ）
24
依法执教还应体现在依法维护和保护教育对象的合法权益上。（ ）
25
为师不廉就不是一个好教师。（ ）
26
教育人道性，总体上说，是指包括教育制度、教育目的、教育过程等方面的人道性体现和要求。（ ）
27
要保持爱的道德价值，使它发挥更大的教育功能，就必须保持爱的理智性和爱的纯洁性。（ ）
28
师表风范是教师职业素质的综合反映，通常集中体现在教师育人的具体活动中。作为教师综合素质的外在表现，它对教师做好教育工作具有重要意义。（ ）
29
律己性是教师保持良好师表风范，自觉的内在基础和根本保证，没有自律，就不会有师表风范的内在自觉和主动，也难以保证师表风范的一贯性。（ ）
30
教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
教育的终身化的特点（ ）
2
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（ ）
3
《学记》中提出的＂道而弗牵，强而弗抑，开而弗达＂，反映的教学原作是（ ）
4
人力资本理论说明了（ ）。
5
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。
6
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ ）。
7
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（ ）。
8
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（ ）。
9
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（ ）。
10
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。
11
德育原则是进行德育必须遵循的（ ）
12
在教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（ ）
13
班级授课制在我国始于（ ）
14
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）
15
班集体形成的主要标志是（ ）
16
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作＂耳边风＂，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）
17
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（ ）。
18
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”强调的原则是（ ）。
19
关于“师爱”，下列正确说法是 （ ）。
20
如果发生未成年人合法权益受到侵害，（ ）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
21
（ ）者总感觉自己的能力、才智不如别人，什么都比别人差，做事缺乏信心，怕被人嘲笑。
22
以下学生观中不正确的是（ ）。
23
某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（ ）。
24
教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，这种行为侵犯了学生的（ ）。
25
教师职业道德的核心内容是（ ）。
26
教育法律关系中两个最重要的主体是（ ）。
27
对“教师教学投入”理解错误的是（ ）。
28
（ ）是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的重要品质。
29
教师乐教勤业的原因是（ ）。
30
（ ）是教学工作的内在需要，是教师必须具备的必要的道德规范。
31
（ ）是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段，是教师实现自己跨越式发展的关键。
32
教育职业的社会目的是（ ）。
33
影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是（ ）。
34
教师必须尊重学生家长的（ ）。
35