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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
文化与教育之间的关系是文化决定着教育。（ ）
2
教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。（ ）
3
学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。（ ）
4
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此，比班级授课制优越。（ ）
5
只有心理健康的老师才能培养出健康的学生。（ ）
6
对教师职业道德的理解和把握不仅应是概念性的，还应是现象性的。（ ）
7
教师职业道德作为一种社会存在，是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。（ ）
8
随着教育的不断普及和社会化，教师职业道德作为一种精神和人格表现，其教育价值将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展之中。（ ）
9
教师职业道德原则，是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根本所在。（ ）
10
教书育人作为教师职业道德的一个原则，是由教师职业的个性决定的。（ ）
11
乐教勤业是制约教师教育工作成效的一般因素，只要勤，什么事都可以做好。（ ）
12
教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。（ ）
13
教师作为人的幸福和作为职业人的幸福，具有互存互为的关系，对两者的相互联系和影响是不可忽视的。（ ）
14
教育是培养人的活动，考试是检验培养效果的唯一手段。（ ）
15
一个好的教师，要身体力行地尊重学生家长。（ ）
16
加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。（ ）
17
教师是依法执教的主导力量。（ ）
18
老师要把坚持正确的职业行为方向与依法执教结合起来。（ ）
19
人真正的幸福是物质的实有、感官的快乐。（ ）
20
教师很辛苦，收入低，额外得到些东西也是应该的。（ ）
21
教师尊重关爱学生的态度和行为，对学生良好思想品德的形成、发展具有良好的陶冶作用和示范作用。（ ）
22
建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。（ ）
23
教师对学生教育爱的过激行为常常以惩罚、训斥、责骂、嘲讽、贬损，甚至是权利的剥夺等方式体现出来。这些方式极易对学生的身心产生伤害。（ ）
24
教育爱必须建立在对学生人格及其尊严尊重的基础之上，体现出人格地位的平等性。（ ）
25
在现实生活中，师表风范也常常成为人们看待和评价教师合格不合格、称职不称职的直接依据。（ ）
26
真善美的内在形成和不断充实，使师表风范显现出良好的重要人格品性。（ ）
27
教师内在思想情操和外在言行举止的统一，对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。（ ）
28
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
29
教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。（ ）
30
教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
初等义务教育的普遍实施出现在（ ）
2
学校文化的核心是（ ）
3
《学记》中提出的＂道而弗牵，强而弗抑，开而弗达＂，反映的教学原作是（ ）
4
人力资本理论说明了（ ）。
5
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。
6
“六学二馆”是我国唐代由中央直接设立的学校，其中“二馆”是（ ）
7
德育原则是进行德育必须遵循的（ ）
8
世界上最早专门论述教育问题的文献是（ ）
9
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
10
教师、学生合法权益集中体现是（ ）
11
在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（ ）
12
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（ ）
13
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（ ）。
14
教师良心虽然外人看不见摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（ ）。
15
以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是（ ）。
16
学校可免除法律责任的情形是（ ）。
17
当动怒时，自我暗示“别生气，这不值得发火”，这是采用的哪一种控制愤怒的方法。（ ）
18
根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（ ）维护自己的合法权益。
19
120．教师职业道德的实践功能包括（ ）。①教育功能 ②调节功能 ③促进功能 ④替代功能
20
对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的 （ ）。
21
加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ ）的现实需要。
22
少年儿童处于学知识、学做人的初级阶段，在这个阶段，最重要、最直接的教育除了学校教育还有（ ）。
23
对“教师教学投入”理解错误的是（ ）。
24
对教师职业道德的认识正确的一项是（ ）。
25
教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是（ ）
26
爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范，是由（ ）决定的。
27
保持教师队伍的稳定是一个系统工程，最重要的一环是（ ）。
28
影响学生学风因素较多，而非常重要的是（ ）。
29
好学不倦的终极目标是（ ）。
30
严谨治学本质就是（ ）。
31
教师必须尊重学生家长的（ ）。
32
树人也指培养学生、教会学生做人，做一个真正的人，（ ）的人。
33
学生发生迟到现象，教师要做的工作是（ ）。这样做，既能融洽师生关系，真正达到了解学生，又避免师生关系中的专制型产生发展。
34
下列（ ）教师行为表现的是师生关系中的放任型。
35