班组长培训、精益管理、生产管理、车间管理、现场管理、现场管理培训  制造业  精益管理培训  生产管理培训  车间管理培训

班组长培训、精益管理、生产管理、车间管理、现场管理、现场管理培训  制造业  精益管理培训  生产管理培训  车间管理培训

退出

您正在进行网上练习  !

倒计时 100:00

教师理论题库 下载试卷      
  • 单选题
  • 多选题
判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。(  )

 
2

教师职业道德不仅是一门科学,也是一种教育领域的实际现象。(  )

 
3

师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。(  )

 
4

教师职业道德作为一种社会存在,是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。(  )

 
5

作为道德的一种,教师职业道德与社会公共道德有着不同的联系。(  )

 
6

教师职业道德的形成、发展与教师这一行业有着密切的联系,教师职业的独特性决定了教师职业道德的共性。(  )

 
7

我们可以说,教师职业道德是教师劳动的必然需要。(  )

 
8

教师职业道德就是在一定的社会发展条件下,在劳动的过程中形成和发展起来的。(  )

 
9

教师职业道德的原则是根据社会或阶级对教师职业道德的基本要求和教师职业的实际需要提出的。(  )

 
10

教书育人作为教师职业道德的一个原则,是由教师职业的个性决定的。(  )

 
11

教师乐教勤业,是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。(  )

 
12

人格示范是一种重要的教育力量。(  )

 
13

师德修养同人们认识和改造客观世界的一切活动一样,不能是盲目的、无计划的,必须有着明确的目标作为指导(  )

 
14

人的价值实现离不开相应的实践。(  )

 
15

升学率的高低是衡量教育质量的根本。(  )

 
16

一个好的教师,要身体力行地尊重学生家长。(  )

 
17

依法执教是学校发展的根本动力。(  )

 
18

廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求,是教师高尚情操的具体体现。(  )

 
19

由于在教育实际中,教育爱主要是通过教师执教行为表现出来的,所以,常常有人把教育爱称为教师爰。(  )

 
20

教育人道性,总体上说,是指包括教育制度、教育目的、教育过程等方面的人道性体现和要求。(  )

 
21

教育爱必须建立在对学生人格及其尊严尊重的基础之上,体现出人格地位的平等性。(  )

 
22

内在思想情操和外在言行举止文明的统一,不是师表风范应有的完整内涵。(  )

 
23

师表风范的求真品性,应当使教师的言行带有并保持诚实正直、言行一致、表里如一的风。(  )

 
24

师表风范中的师表二字,就意味着教师在教育活动中要给 学生做出好榜样。(  )

 
25

律己性是教师保持良好师表风范,自觉的内在基础和根本保证,没有自律,就不会有师表风范的内在自觉和主动,也难以保证师表风范的一贯性。(  )

 
26

教师内在思想情操和外在言行举止的统一,对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。(  )

 
27

只要有一定的文化科学知识就可以当教师。(  )

 
28

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。 (  )

 
29

所谓师表美就是教师的外在形象之美。 (  )

 
30

教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。 (  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

教育的终身化的特点(  )

 
2

一份教案的核心是(  )

 
3

班主任工作的中心环节是(  )

 
4

在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是(  )。

 
5

《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是(  )。

 
6

从实质上说,教学过程是(  )

 
7

世界上最早专门论述教育问题的文献是(  )

 
8

人对环境影响的接受是一个(  )

 
9

教育法律关系中两个最重要的主体是(  )

 
10

学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是(  )

 
11

在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎(  )

 
12

推动教师热爱本职工作的力量源泉是(  )。

 
13

(  )是教师顺利工作的基础,也是教师心理健康的重要条件之一。

 
14

教师角色有很多,其中最基本的角色是(  )。

 
15

如果发生未成年人合法权益受到侵害,(  )有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。

 
16

(  )者总感觉自己的能力、才智不如别人,什么都比别人差,做事缺乏信心,怕被人嘲笑。

 
17

拥有正确的(  )是进行科学教育的依据和出发点。

 
18

根据未成年人保护法规定,国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用(  )维护自己的合法权益。

 
19

班主任经常拆看学生信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法(  )。

 
20

126.优秀教师的人格特征有(  )。①获取成就的动机与欲望 ②严以律己,严以待人 ③对学生期望值极高 ④对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。

 
21

教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,这种行为侵犯了学生的(  )。

 
22

教师的师德修养,只有在(  )中才能得到不断的充实、提高和完善。

 
23

教育法律关系中两个最重要的主体是(  )。

 
24

对“教师教学投入”理解错误的是(  )。

 
25

教师职业道德的基本范畴包含了三个方面,那就是(  )。

 
26

在现代社会,要强化教师职业道德,应该注意从(  )三方面进行不懈的努力。

 
27

决定社会兴衰强弱的发展和水平提高的因素是(  )。

 
28

教师乐教勤业的原因是(  )。

 
29

教师严谨治学在思想深处是由(  )支配的。

 
30

考查一个教师的业务素质的关键是(  )。

 
31

师生关系是学校教育中的(  )关系。

 
32

学校教育中的非人道化现象对学生(  )很大。

 
33

廉洁是教师具有良好(  )的重要方面。

 
34

树人也指培养学生、教会学生做人,做一个真正的人,(  )的人。

 
35

磨炼坚强的师德意志,是保持廉洁自律,坚守高尚情操的(  )。