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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

文化与教育之间的关系是文化决定着教育。(  )

 
2

学生思想品德的形成具有长期性和反复性,所以,对学生的品德教育不能操之过急。(  )

 
3

当代教育中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。(  )

 
4

师生关系就是教与学的关系。(  )

 
5

学生的成长是智力因素和非智力因素的有机结合。(  )

 
6

没有惩罚的教育是不完整的教育。(  )

 
7

师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。(  )

 
8

教师职业道德作为一种社会存在,是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。(  )

 
9

师德活动现象即教师个体或团体在职业活动中受一定善恶观念和行为规范支配所进行的各种道德实践活动,是主观和客观的结合。(  )

 
10

教师职业道德是与教师劳动密切联系的。(  )

 
11

教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要,而且具有特殊的规定性。(  )

 
12

教师职业道德就是在一定的社会发展条件下,在劳动的过程中形成和发展起来的。(  )

 
13

教师所具备的职业道德,广泛、深入地影响着整个社会的进步和未来。(  )

 
14

教师职业道德原则,是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根本所在。(  )

 
15

教书育人就是指传授知识,培养人才。(  )

 
16

教师乐教勤业,是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。(  )

 
17

乐教勤业,也是教师胜任教育工作,做好教育工作的首要条件。(  )

 
18

人格示范是一种重要的教育力量。(  )

 
19

教师的爱岗敬业精神在大多数情况下不是通过大是大非问题的处理来体现,而往往是于“小事”上显风格,于细微处见精神。(  )

 
20

教书育人工作被人们视为世界上最简单、最容易的事情。(  )

 
21

教育是培养人的活动,考试是检验培养效果的唯一手段。(  )

 
22

教师劳动的目的要求教师之间必须合作。(  )

 
23

依法执教还应体现在依法维护和保护教育对象的合法权益上。(  )

 
24

教师精心培养人才,学生送点东西是感恩,算不上不廉。(  )

 
25

由于在教育实际中,教育爱主要是通过教师执教行为表现出来的,所以,常常有人把教育爱称为教师爰。(  )

 
26

师表风范是教师职业素质的综合反映,通常集中体现在教师育人的具体活动中。作为教师综合素质的外在表现,它对教师做好教育工作具有重要意义。(  )

 
27

教师内在思想情操和外在言行举止的统一,对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。(  )

 
28

教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康,有利于提高工作效率。而且有利于促进学生心理。这也是教师职业个性品质健康性的内容。(  )

 
29

只要有一定的文化科学知识就可以当教师。(  )

 
30

教师职业是一种专业性极强的职业,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。(  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

制度化教育的标志是(  )

 
2

教育的终身化的特点(  )

 
3

现代教学的基本组织形式是(  )

 
4

德育过程结构的构成要素是(  )。

 
5

从实质上说,教学过程是(  )

 
6

班集体形成的主要标志是(  )

 
7

既是我国法律体系的根本母法,也是教育类法律的根本母法的是(  )

 
8

教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(  )

 
9

教师、学生合法权益集中体现是(  )

 
10

教育学生的感情基础(  )

 
11

学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是(  )

 
12

教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?(  )

 
13

(  )是完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。

 
14

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”强调的原则是(  )。

 
15

教育学生的感情基础是(  )。

 
16

教师要关注(  )学生的全面发展。

 
17

推动教师热爱本职工作的力量源泉是(  )。

 
18

在对待“差生”的问题上,要坚守师德底线。以下做法错误的是(  )。

 
19

教师角色有很多,其中最基本的角色是(  )。

 
20

如果发生未成年人合法权益受到侵害,(  )有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。

 
21

(  )者总感觉自己的能力、才智不如别人,什么都比别人差,做事缺乏信心,怕被人嘲笑。

 
22

根据未成年人保护法规定,国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用(  )维护自己的合法权益。

 
23

学校教育变革与创新成功与否的关键在于(  ) 。

 
24

从教师职业及个人素质来看,师德具有(  )。

 
25

规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是(  )。

 
26

提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的(  )。

 
27

教师实现自我提高和成长的必经途径是(  )。

 
28

在社会生产关系、经济关系中形成和发展的社会公共道德和教师职业道德必然带有 (  )。

 
29

对教师职业道德的认识正确的一项是(  )。

 
30

教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的,是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是(  )。

 
31

师生关系中的冷漠化现象(  )学生的健康成长。

 
32

教师必须尊重学生家长的(  )。

 
33

道德和法都是调整人们行为的(  )。

 
34

廉洁是教师具有良好(  )的重要方面。

 
35

从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说,教师要有(  )。