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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。（ ）
2
当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（ ）
3
在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）
4
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
5
教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。（ ）
6
学生的成长是智力因素和非智力因素的有机结合。（ ）
7
依法执教是教师道德规范之一。（ ）
8
教师职业道德就是在一定的社会发展条件下，在劳动的过程中形成和发展起来的。（ ）
9
社会为获得教师劳动社会价值的最大实现，必然对教师职业道德提出很高的要求。（ ）
10
教师劳动的社会价值，主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。（ ）
11
教师职业的产生和发展是由社会育人的需要和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。（ ）
12
师德作为教师工作的实际品性表现，它对教育对象具有巨大的教育功能。（ ）
13
教师所具备的职业道德，广泛、深入地影响着整个社会的进步和未来。（ ）
14
教师职业道德的原则是根据社会或阶级对教师职业道德的基本要求和教师职业的实际需要提出的。（ ）
15
教师职业道德原则，是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根本所在。（ ）
16
人格示范是一种重要的教育力量。（ ）
17
教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。（ ）
18
师德修养同人们认识和改造客观世界的一切活动一样，不能是盲目的、无计划的，必须有着明确的目标作为指导（ ）
19
教师作为人的幸福和作为职业人的幸福，具有互存互为的关系，对两者的相互联系和影响是不可忽视的。（ ）
20
人的价值实现离不开相应的实践。（ ）
21
教师队伍的稳定是发展教育事业的目的。（ ）
22
爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。（ ）
23
教师在面对自己的劳动对象时，完全可以按照自己的主观意愿“为所欲为”。随意行事。（ ）
24
教师是学生的指导者和服务者。（ ）
25
加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。（ ）
26
教育领域中的人道保证和维护要靠教育内部的伦理性提倡和约束。（ ）
27
教育爱必须建立在对学生人格及其尊严尊重的基础之上，体现出人格地位的平等性。（ ）
28
师表风范从师德的角度来说，是人们通常所说的为人师表。（ ）
29
师表风范的求真品性，应当使教师的言行带有并保持诚实正直、言行一致、表里如一的风。（ ）
30
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
初等义务教育的普遍实施出现在（ ）
2
在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（ ）。
3
“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（ ）。
4
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。
5
德育过程结构的构成要素是（ ）。
6
班主任工作的中心环节是（ ）。
7
从实质上说，教学过程是（ ）
8
世界上最早专门论述教育问题的文献是（ ）
9
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
10
＂教书＂和＂育人＂的关系是（ ）
11
《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（ ）。
12
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（ ）。
13
教育学生的感情基础是（ ）。
14
关于“师爱”，下列正确说法是 （ ）。
15
教师角色有很多，其中最基本的角色是（ ）。
16
中小教师职业道德规范中要求＂关心学生的健康＂，其中的“健康”是指（ ）。
17
（ ）是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。
18
以下哪一种情况不属于教师常见的心理健康问题。（ ）
19
拥有正确的（ ）是进行科学教育的依据和出发点。
20
班主任经常拆看学生信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（ ）。
21
学校教育变革与创新成功与否的关键在于（ ） 。
22
现代教育思想对教师提出了更高的要求，教师的角色发生了变化，以下阐述错误的是（ ）。
23
《中小学教师职业道德规范》共有六条，它是规范教师的行为准则，于（ ）年修订完成。
24
托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（ ）。
25
规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是（ ）。
26
在社会生产关系、经济关系中形成和发展的社会公共道德和教师职业道德必然带有 （ ）。
27
教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有（ ）。
28
教师乐教勤业的原因是（ ）。
29
对人格示范正确的认识是（ ）。
30
教师个人的价值实现是指（ ）。
31
学校教育中的非人道化现象对学生（ ）很大。
32
教师必须尊重学生家长的（ ）。
33
教育的产生、发展是社会的需要，并受社会的（ ）。
34
廉洁是教师具有良好（ ）的重要方面。
35