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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。（ ）
2
在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）
3
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此，比班级授课制优越。（ ）
4
依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（ ）
5
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
6
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
7
学生的成长是智力因素和非智力因素的有机结合。（ ）
8
教师职业道德体现教书育人要求的一致性。（ ）
9
教师劳动特点内在地规定或决定了教师职业道德的特点和功能。（ ）
10
社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。（ ）
11
爱岗尽责是现代职业道德的重要话题， 自古以来就备受人们的重视。（ ）
12
一个在物质和精神上被积极价值判断所肯定的人．件往不会为现实物质上的清贫而放弃自身人生信仰和价值追求。（ ）
13
升学率的高低是衡量教育质量的根本。（ ）
14
师生关系是一个多性质、多层次的关系体系。（ ）
15
师生互相促进、彼此成长是现代师生关系的主要方法。（ ）
16
教师劳动的目的要求教师之间必须合作。（ ）
17
法和道德所管辖的范围、作用是一致的。（ ）
18
教育领域中的人道保证和维护要靠教育内部的伦理性提倡和约束。（ ）
19
教师是依法执教的主导力量。（ ）
20
世间人是创造和推动历史发展的根本力量，也是社会发展的目的。（ ）
21
廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求，是教师高尚情操的具体体现。（ ）
22
为师不廉者把个人利益当作目的，把社会当作实现个人目的的手段。（ ）
23
廉洁从教是对学校领导而言，与一般教师无关。（ ）
24
师表风范的求真品性，应当使教师的言行带有并保持诚实正直、言行一致、表里如一的风。（ ）
25
律己性是教师保持良好师表风范，自觉的内在基础和根本保证，没有自律，就不会有师表风范的内在自觉和主动，也难以保证师表风范的一贯性。（ ）
26
每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性，就是个性的多样性。（ ）
27
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
28
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
29
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。 （ ）
30
教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
学校文化的核心是（ ）
2
与课堂教学相比，课外校外教育主要有利于发展学生的（ ）
3
“桃李无言，下自成蹊”，这句格言所体现的德育方法是（ ）
4
世界上最早专门论述教育问题的文献是（ ）
5
普及教育始于（ ）
6
孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（ ）
7
学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）
8
（ ）是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。
9
学校要创设符合心理健康教育所要求的环境，下列哪一项不属于这种环境？（ ）
10
师生关系中最基本的一种关系是（ ）。
11
国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是（ ）。
12
（ ）是教师顺利工作的基础，也是教师心理健康的重要条件之一。
13
以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是（ ）。
14
以下学生伤害事故处理途径中不恰当的是（ ）。
15
尊重应以（ ）为基础。
16
以下学生观中不正确的是（ ）。
17
我国未成年人保护法规定，任何组织和个人不得招用未满（ ）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
18
根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（ ）维护自己的合法权益。
19
教育科研是一门科学，需要我们有满腔的热情、严谨的态度和（ ）。
20
对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的 （ ）。
21
教师坚持正确职业行为方向的保证是（ ）。
22
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）。
23
教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，这种行为侵犯了学生的（ ）。
24
现代教育思想对教师提出了更高的要求，教师的角色发生了变化，以下阐述错误的是（ ）。
25
“大教无痕”是指（ ）。
26
对“教师教学投入”理解错误的是（ ）。
27
教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是（ ）。
28
教师是以（ ）为其专门职业的劳动者。
29
教师职业的产生和发展是由（ ）和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。
30
教师乐教勤业的原因是（ ）。
31
对人格示范正确的认识是（ ）。
32
（ ）是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段，是教师实现自己跨越式发展的关键。
33
教育职业的社会目的是（ ）。
34
教师严谨治学在思想深处是由（ ）支配的。
35