班组长培训、精益管理、生产管理、车间管理、现场管理、现场管理培训  制造业  精益管理培训  生产管理培训  车间管理培训

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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

教育为政治制度和生产力所决定,没有自己的独立性。(  )

 
2

文化与教育之间的关系是文化决定着教育。(  )

 
3

"师道尊严"是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难,新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。(  )

 
4

学生思想品德的形成具有长期性和反复性,所以,对学生的品德教育不能操之过急。(  )

 
5

班级管理应该以学生为核心,建立以学生为本的班级管理机制。(  )

 
6

只要有一定的文化科学知识就可以当教师。(  )

 
7

只有心理健康的老师才能培养出健康的学生。(  )

 
8

教师职业道德是与教师劳动密切联系的。(  )

 
9

教师劳动特点内在地规定或决定了教师职业道德的特点和功能。(  )

 
10

师德作为教师工作的实际品性表现,它对教育对象具有巨大的教育功能。(  )

 
11

教师职业道德原则,是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根本所在。(  )

 
12

教书育人就是指传授知识,培养人才。(  )

 
13

教师乐教勤业,是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。(  )

 
14

教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。(  )

 
15

师德原则和规范是教师在职业工作中可以忽略的。(  )

 
16

教师能够做到严谨治学,则必然表现出实事求是的工作精神或工作态度。(  )

 
17

教师与家长的关系是教育孩子的主要关系。(  )

 
18

教师是依法执教的主导力量。(  )

 
19

依法执教是实现教育法律法规道义性的根本目的。(  )

 
20

为师不廉就不是一个好教师。(  )

 
21

为师不廉者把个人利益当作目的,把社会当作实现个人目的的手段。(  )

 
22

教师精心培养人才,学生送点东西是感恩,算不上不廉。(  )

 
23

当代社会,满足人的发展的需要,促进人素质的和谐发展,构成了教育人道化的根本要求,成为教育的一种目的性追求。(  )

 
24

建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师,学生没有责任。(  )

 
25

内在思想情操和外在言行举止文明的统一,不是师表风范应有的完整内涵。(  )

 
26

从教育的需要看,高尚的思想情操是为师立教的根本。(  )

 
27

师表风范中的师表二字,就意味着教师在教育活动中要给 学生做出好榜样。(  )

 
28

教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。(  )

 
29

教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。 (  )

 
30

教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。 (  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

教育的终身化的特点(  )

 
2

我国教育目的的理论基础是(  )

 
3

班主任工作的中心环节是(  )

 
4

编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是(  )。

 
5

我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是(  )。

 
6

教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法是(  )。

 
7

结构化策略和问题化策略属于教学策略中的(  )。

 
8

28.“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的(  )。A认知模式 B.体谅模式

 
9

德育原则是进行德育必须遵循的(  )

 
10

与课堂教学相比,课外校外教育主要有利于发展学生的(  )

 
11

教师教育观的核心是(  )

 
12

在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是(  )

 
13

教师、学生合法权益集中体现是(  )

 
14

学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是(  )

 
15

《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是(  )。

 
16

“要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规矩,教职员躬亲共守。”这是近代教育家(  )的名言?

 
17

教师要关注(  )学生的全面发展。

 
18

要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中,注重发挥教师在教育教学中的(  )和为人师表的作用。

 
19

学校可免除法律责任的情形是(  )。

 
20

根据《中华人民共和国教育法》的规定,中小学实行(  )负责制。

 
21

中小教师职业道德规范中要求"关心学生的健康",其中的“健康”是指(  )。

 
22

对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的 (  )。

 
23

教师与家长合作沟通的态度和技巧中不恰当的(  )。

 
24

从教师职业及个人素质来看,师德具有(  )。

 
25

《中小学教师职业道德规范》共有六条,它是规范教师的行为准则,于(  )年修订完成。

 
26

托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要(  )。

 
27

少年儿童处于学知识、学做人的初级阶段,在这个阶段,最重要、最直接的教育除了学校教育还有(  )。

 
28

规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是(  )。

 
29

决定教师职业能否有所作为的根本是(  )。

 
30

教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要,而且具有(  )。

 
31

教师职业道德就是基于一定的社会条件在(  )形成和发展起来的。

 
32

(  ),主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。

 
33

严谨治学本质就是(  )。

 
34

教师往往爱好学生、优等生,强化尖子生培养,忽视后进生的培养,在管理中应防止、克服这样的效应。这个效应是“马太效应”,其实质是违背了教育爱的(  )。

 
35

下列(  )教师行为表现的是师生关系中的放任型。