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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）
2
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此，比班级授课制优越。（ ）
3
德育的过程具有多端性。（ ）
4
班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（ ）
5
教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。（ ）
6
有大学文凭的人都可以当教师。（ ）
7
学生的成长是智力因素和非智力因素的有机结合。（ ）
8
教师职业道德不仅是一门科学，也是一种教育领域的实际现象。（ ）
9
我们可以说，教师职业道德是教师劳动的必然需要。（ ）
10
教师职业的产生和发展是由社会育人的需要和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。（ ）
11
教师所具备的职业道德，广泛、深入地影响着整个社会的进步和未来。（ ）
12
随着教育的不断普及和社会化，教师职业道德作为一种精神和人格表现，其教育价值将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展之中。（ ）
13
教书育人就是指传授知识，培养人才。（ ）
14
教书育人要求教师在其职业活动中把教书和活动结合起来。（ ）
15
师德原则和规范是教师在职业工作中可以忽略的。（ ）
16
教师在追求和体验幸福的过程中，不可忽视在本质上对幸福的理解和把握。幸福只是享受和获得，不包括自己的创造或付出。（ ）
17
爱岗尽责是现代职业道德的重要话题， 自古以来就备受人们的重视。（ ）
18
一个在物质和精神上被积极价值判断所肯定的人．件往不会为现实物质上的清贫而放弃自身人生信仰和价值追求。（ ）
19
教育是培养人的活动，考试是检验培养效果的唯一手段。（ ）
20
教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的，故没有必然的矛盾。（ ）
21
依法执教是学校发展的根本动力。（ ）
22
加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。（ ）
23
教育法律法规是规范教育活动、保护教育发展的根本机制。（ ）
24
教师的言行对学生影响最大，对社会影响并不大。（ ）
25
人真正的幸福是物质的实有、感官的快乐。（ ）
26
当代社会，满足人的发展的需要，促进人素质的和谐发展，构成了教育人道化的根本要求，成为教育的一种目的性追求。（ ）
27
民主、平等、和谐的师生关系是日益成为现代教育的重要取向。（ ）
28
教师对学生教育爱的过激行为常常以惩罚、训斥、责骂、嘲讽、贬损，甚至是权利的剥夺等方式体现出来。这些方式极易对学生的身心产生伤害。（ ）
29
教育爱必须建立在对学生人格及其尊严尊重的基础之上，体现出人格地位的平等性。（ ）
30
内在思想情操和外在言行举止文明的统一，不是师表风范应有的完整内涵。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
教育的终身化的特点（ ）
2
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（ ）
3
一份教案的核心是（ ）
4
在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（ ）。
5
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（ ）。
6
在教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（ ）
7
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）
8
教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（ ）
9
师生关系中最基本的一种关系是（ ）。
10
“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（ ）的名言？
11
教师要关注（ ）学生的全面发展。
12
普通中小学教育的性质是（ ），其培养目标主要是为中小学生的进一步全面发展打好坚实的基础。
13
尊重应以（ ）为基础。
14
以下哪一种情况不属于教师常见的心理健康问题。（ ）
15
班主任经常拆看学生信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（ ）。
16
学校教育变革与创新成功与否的关键在于（ ） 。
17
对教师角色理解不正确的是（ ）。
18
126．优秀教师的人格特征有（ ）。①获取成就的动机与欲望 ②严以律己，严以待人 ③对学生期望值极高 ④对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。
19
教育法律关系中两个最重要的主体是（ ）。
20
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）的影响。
21
少年儿童处于学知识、学做人的初级阶段，在这个阶段，最重要、最直接的教育除了学校教育还有（ ）。
22
教师实现自我提高和成长的必经途径是（ ）。
23
在社会承前启后、继往开来的发展中，发挥着重要的桥梁和纽带作用的职业是（ ）。
24
教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是（ ）。
25
被看成“过去和未来之间的一个活的环节”的职业是（ ）。
26
对教书育人原则解释正确的一项是（ ）。
27
（ ）是教学工作的内在需要，是教师必须具备的必要的道德规范。
28
（ ）是教师价值追求和实现的重要前提。
29
（ ）是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段，是教师实现自己跨越式发展的关键。
30
保持教师队伍的稳定是一个系统工程，最重要的一环是（ ）。
31
严谨治学的教师必须表现出（ ）。
32
师生关系是学校教育中的（ ）关系。
33
学校教育中的非人道化现象对学生（ ）很大。
34
任何社会为培养人才选择教师时，不仅注意学识才能，而且更加注意是否有良好的（ ）。
35