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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此,比班级授课制优越。(  )

 
2

师生关系就是教与学的关系。(  )

 
3

师生关系如何无所谓,只要教师业务能力强就行。(  )

 
4

教师是以教书来育人的专业劳动者 。(  )

 
5

教育活动中教师是主体、学生是客体。(  )

 
6

依法执教是教师道德规范之一。(  )

 
7

师德活动现象即教师个体或团体在职业活动中受一定善恶观念和行为规范支配所进行的各种道德实践活动,是主观和客观的结合。(  )

 
8

作为道德的一种,教师职业道德与社会公共道德有着不同的联系。(  )

 
9

教师职业道德的形成、发展与教师这一行业有着密切的联系,教师职业的独特性决定了教师职业道德的共性。(  )

 
10

教师职业道德是与教师劳动密切联系的。(  )

 
11

教师劳动的社会价值,主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。(  )

 
12

教书育人作为教师职业道德的一个原则,是由教师职业的个性决定的。(  )

 
13

人格示范是一种重要的教育力量。(  )

 
14

教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。(  )

 
15

一个在物质和精神上被积极价值判断所肯定的人.件往不会为现实物质上的清贫而放弃自身人生信仰和价值追求。(  )

 
16

爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。(  )

 
17

教书育人工作被人们视为世界上最简单、最容易的事情。(  )

 
18

升学率的高低是衡量教育质量的根本。(  )

 
19

教师在面对自己的劳动对象时,完全可以按照自己的主观意愿“为所欲为”。随意行事。(  )

 
20

师生互相促进、彼此成长是现代师生关系的主要方法。(  )

 
21

老师要把坚持正确的职业行为方向与依法执教结合起来。(  )

 
22

教师的职业是教书育人。教书是形式,育人是根本。(  )

 
23

要做到教育公正,就必须从廉洁做起。(  )

 
24

建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师,学生没有责任。(  )

 
25

教育爱必须建立在对学生人格及其尊严尊重的基础之上,体现出人格地位的平等性。(  )

 
26

现实生活中,所有的爱都具有道德意义,都能达到一定的教育作用。(  )

 
27

只要有一定的文化科学知识就可以当教师。(  )

 
28

教师职业是一种专业性极强的职业,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。(  )

 
29

建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。(  )

 
30

教书是手段,育人是目的。(  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

致力于发展学生道德判断能力的德育模式是(  )

 
2

人力资本理论说明了(  )。

 
3

《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是(  )。

 
4

结构化策略和问题化策略属于教学策略中的(  )。

 
5

教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是(  )

 
6

教育学生的感情基础(  )

 
7

学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是(  )

 
8

关于“师爱”,下列正确说法是(  )

 
9

在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎(  )

 
10

《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是(  )。

 
11

教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?(  )

 
12

学校要创设符合心理健康教育所要求的环境,下列哪一项不属于这种环境?(  )

 
13

关于“师爱”,下列正确说法是 (  )。

 
14

要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中,注重发挥教师在教育教学中的(  )和为人师表的作用。

 
15

依法治教的重点是(  )。

 
16

在对待“差生”的问题上,要坚守师德底线。以下做法错误的是(  )。

 
17

学校可免除法律责任的情形是(  )。

 
18

我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满(  )周岁的公民。

 
19

师德修养的时代性特点需要教师(  )。

 
20

教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,这种行为侵犯了学生的(  )。

 
21

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(  )。

 
22

从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(  )的影响。

 
23

托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要(  )。

 
24

对“教师教学投入”理解错误的是(  )。

 
25

在社会承前启后、继往开来的发展中,发挥着重要的桥梁和纽带作用的职业是(  )。

 
26

决定教师职业能否有所作为的根本是(  )。

 
27

作为道德现象,社会公共道德和教师职业道德都包括着(  )等。

 
28

在社会物质文明发展的过程中,起着重要的作用的是(  )。

 
29

爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范,是由(  )决定的。

 
30

(  )是调整教师和学生之间相互关系的道德规范。

 
31

(  )是教师价值追求和实现的重要前提。

 
32

教师个人的价值实现是指(  )。

 
33

师生关系是学校教育中的(  )关系。

 
34

有的教师认为,现在的学生是家长的心肝宝贝,没办法严管,只能是看着不出大事就行了。这种思想违背了教育爱的(  )。

 
35

下列(  )教师行为表现的是师生关系中的放任型。