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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
教学方法就是教师讲课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。（ ）
2
少年期，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（ ）
3
课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（ ）
4
德育的过程具有多端性。（ ）
5
班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（ ）
6
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
7
教师偏爱优秀学生是无可非议的。（ ）
8
依法执教是教师道德规范之一。（ ）
9
教师职业道德不仅是一门科学，也是一种教育领域的实际现象。（ ）
10
教师职业道德作为一种社会存在，是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。（ ）
11
教师职业道德的形成、发展与教师这一行业有着密切的联系，教师职业的独特性决定了教师职业道德的共性。（ ）
12
教师职业道德就是在一定的社会发展条件下，在劳动的过程中形成和发展起来的。（ ）
13
教师劳动对社会制度的维护和发展具有决定性的价值。（ ）
14
乐教勤业是制约教师教育工作成效的一般因素，只要勤，什么事都可以做好。（ ）
15
师德原则和规范是教师在职业工作中可以忽略的。（ ）
16
教书育人工作被人们视为世界上最简单、最容易的事情。（ ）
17
升学率的高低是衡量教育质量的根本。（ ）
18
师生关系是一个多性质、多层次的关系体系。（ ）
19
依法执教是学校发展的根本动力。（ ）
20
教育领域中的人道保证和维护要靠教育内部的伦理性提倡和约束。（ ）
21
教育人道性，总体上说，是指包括教育制度、教育目的、教育过程等方面的人道性体现和要求。（ ）
22
当代社会，满足人的发展的需要，促进人素质的和谐发展，构成了教育人道化的根本要求，成为教育的一种目的性追求。（ ）
23
教师尊重关爱学生的态度和行为，对学生良好思想品德的形成、发展具有良好的陶冶作用和示范作用。（ ）
24
现实生活中，所有的爱都具有道德意义，都能达到一定的教育作用。（ ）
25
从教育的需要看，高尚的思想情操是为师立教的根本。（ ）
26
律己性是教师保持良好师表风范，自觉的内在基础和根本保证，没有自律，就不会有师表风范的内在自觉和主动，也难以保证师表风范的一贯性。（ ）
27
每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性，就是个性的多样性。（ ）
28
只要有一定的文化科学知识就可以当教师。（ ）
29
教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。（ ）
30
教书是手段，育人是目的。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（ ）。
2
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。
3
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（ ）。
4
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（ ）。
5
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（ ）。
6
之所以要循序渐进地进行教学，是因为学生的身心发展具有（ ）
7
世界上最早专门论述教育问题的文献是（ ）
8
普及教育始于（ ）
9
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）
10
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）
11
关于“师爱”，下列正确说法是（ ）
12
教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（ ）
13
“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（ ）的名言？
14
（ ）是指教师对学生进行组织、领导、监督和协调的能力。
15
如果发生未成年人合法权益受到侵害，（ ）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
16
以下学生观中不正确的是（ ）。
17
教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。
18
根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（ ）维护自己的合法权益。
19
班主任经常拆看学生信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（ ）。
20
“大教无痕”是指（ ）。
21
在社会承前启后、继往开来的发展中，发挥着重要的桥梁和纽带作用的职业是（ ）。
22
作为道德现象，社会公共道德和教师职业道德都包括着（ ）等。
23
对教书育人原则解释正确的一项是（ ）。
24
教师道德人格的主要表现是（ ）。
25
爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范，是由（ ）决定的。
26
（ ）是调整教师职业道德规范和法律之间的相互关系，以及判断教师行为是非的首要标准。
27
教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是（ ）。
28
（ ）是教师价值追求和实现的重要前提。
29
科学精神的最高境界是（ ）。
30
严谨治学的教师必须表现出（ ）。
31
影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是（ ）。
32
一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的（ ）。
33
廉洁是中国传统道德的一个（ ）。
34
教师为人师表直接地体现在日常教学行为中，（ ）是教师师表风范的基本要求。
35