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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。（ ）
2
学校课程就是在学校中开设的所有课程。（ ）
3
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（ ）
4
．教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（ ）
5
依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（ ）
6
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
7
依法执教是教师道德规范之一。（ ）
8
道德不仅指人应当遵循的行为规范，而且指人基于一定人生意义、履行相应规范时所体现出来的实际行为品性。（ ）
9
社会公共道德和教师职业道德都是在一定社会物质生活条件和社会关系中产生和发展起来的。（ ）
10
社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。（ ）
11
随着教育的不断普及和社会化，教师职业道德作为一种精神和人格表现，其教育价值将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展之中。（ ）
12
师德作为一种独特的伦理文化，不仅包含着对教师职业价值、理想、态度等问题的关注，也包括对教师工作的基本规范。（ ）
13
教书育人要求教师在其职业活动中把教书和活动结合起来。（ ）
14
教书育人作为教师职业道德的一个原则，是由教师职业的个性决定的。（ ）
15
教师作为人的幸福和作为职业人的幸福，具有互存互为的关系，对两者的相互联系和影响是不可忽视的。（ ）
16
爱岗尽责是现代职业道德的重要话题， 自古以来就备受人们的重视。（ ）
17
升学率的高低是衡量教育质量的根本。（ ）
18
师生关系是一个多性质、多层次的关系体系。（ ）
19
世间人是创造和推动历史发展的根本力量，也是社会发展的目的。（ ）
20
教师的言行对学生影响最大，对社会影响并不大。（ ）
21
要做到教育公正，就必须从廉洁做起。（ ）
22
廉洁从教是对学校领导而言，与一般教师无关。（ ）
23
由于在教育实际中，教育爱主要是通过教师执教行为表现出来的，所以，常常有人把教育爱称为教师爰。（ ）
24
教师尊重关爱学生的态度和行为，对学生良好思想品德的形成、发展具有良好的陶冶作用和示范作用。（ ）
25
真善美的内在形成和不断充实，使师表风范显现出良好的重要人格品性。（ ）
26
师表风范中的师表二字，就意味着教师在教育活动中要给 学生做出好榜样。（ ）
27
师生关系就是教与学的关系。（ ）
28
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
29
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
30
教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
教育的终身化的特点（ ）
2
学校文化的核心是（ ）
3
一份教案的核心是（ ）
4
普及教育始于（ ）
5
班级授课制在我国始于（ ）
6
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作＂耳边风＂，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）
7
孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（ ）
8
某调查机构在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90％以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10％！这说明 （ ）
9
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
10
师生关系中最基本的一种关系是（ ）。
11
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（ ）。
12
教育学生的感情基础是（ ）。
13
教师良心虽然外人看不见摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（ ）。
14
普通中小学教育的性质是（ ），其培养目标主要是为中小学生的进一步全面发展打好坚实的基础。
15
依法治教的重点是（ ）。
16
在对待“差生”的问题上，要坚守师德底线。以下做法错误的是（ ）。
17
中小教师职业道德规范中要求＂关心学生的健康＂，其中的“健康”是指（ ）。
18
以下哪一种情况不属于教师常见的心理健康问题。（ ）
19
根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（ ）校舍和其他教育教学设施中活动。
20
学校教育变革与创新成功与否的关键在于（ ） 。
21
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
22
加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ ）的现实需要。
23
《中小学教师职业道德规范》共有六条，它是规范教师的行为准则，于（ ）年修订完成。
24
所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率，这一涵义是由（ ）决定的。
25
对“教师教学投入”理解错误的是（ ）。
26
教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是（ ）
27
爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范，是由（ ）决定的。
28
（ ）是教师价值追求和实现的重要前提。
29
教师职业道德的核心内容就是（ ）。
30
严谨治学本质就是（ ）。
31
廉洁是教师具有良好（ ）的重要方面。
32
树人也指培养学生、教会学生做人，做一个真正的人，（ ）的人。
33
下列（ ）教师行为表现的是师生关系中的放任型。
34
教师为人师表直接地体现在日常教学行为中，（ ）是教师师表风范的基本要求。
35