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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

教育为政治制度和生产力所决定,没有自己的独立性。(  )

 
2

文化与教育之间的关系是文化决定着教育。(  )

 
3

掌握知识是智力发展的基础,因此,掌握的知识越多,智力发展水平就越高,能力就越强。(  )

 
4

一节课既有检查复习,又有新知识的讲授和巩固联系,这节课就属于综合课。(  )

 
5

.教育过程中的师生关系是知识授受的关系。(  )

 
6

没有惩罚的教育是不完整的教育。(  )

 
7

只有心理健康的老师才能培养出健康的学生。(  )

 
8

教育活动中教师是主体、学生是客体。(  )

 
9

教师职业道德是与教师劳动密切联系的。(  )

 
10

教师所具备的职业道德,广泛、深入地影响着整个社会的进步和未来。(  )

 
11

教书育人就是指传授知识,培养人才。(  )

 
12

教书育人作为教师职业道德的一个原则,是由教师职业的个性决定的。(  )

 
13

乐教勤业是制约教师教育工作成效的一般因素,只要勤,什么事都可以做好。(  )

 
14

师德修养同人们认识和改造客观世界的一切活动一样,不能是盲目的、无计划的,必须有着明确的目标作为指导(  )

 
15

教师作为人的幸福和作为职业人的幸福,具有互存互为的关系,对两者的相互联系和影响是不可忽视的。(  )

 
16

人的苦乐问题,实质上是幸福观问题、价值观问题。(  )

 
17

教书育人工作被人们视为世界上最简单、最容易的事情。(  )

 
18

学校教育中的人际关系主要是师生关系。(  )

 
19

法和道德所管辖的范围、作用是一致的。(  )

 
20

教育法律法规是规范教育活动、保护教育发展的根本机制。(  )

 
21

依法执教还应体现在依法维护和保护教育对象的合法权益上。(  )

 
22

教师的职业是教书育人。教书是形式,育人是根本。(  )

 
23

要做到教育公正,就必须从廉洁做起。(  )

 
24

教师对学生教育爱的过激行为常常以惩罚、训斥、责骂、嘲讽、贬损,甚至是权利的剥夺等方式体现出来。这些方式极易对学生的身心产生伤害。(  )

 
25

师表风范是教师职业素质的综合反映,通常集中体现在教师育人的具体活动中。作为教师综合素质的外在表现,它对教师做好教育工作具有重要意义。(  )

 
26

律己性是教师保持良好师表风范,自觉的内在基础和根本保证,没有自律,就不会有师表风范的内在自觉和主动,也难以保证师表风范的一贯性。(  )

 
27

每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性,就是个性的多样性。(  )

 
28

教育机智是教师灵感的突现。(  )

 
29

教书是手段,育人是目的。(  )

 
30

所谓师表美就是教师的外在形象之美。 (  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有(  )。

 
2

打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是(  )。

 
3

德育过程结构的构成要素是(  )。

 
4

“六学二馆”是我国唐代由中央直接设立的学校,其中“二馆”是(  )

 
5

在教育发展史上,首次明确提出“美育”一词的是(  )

 
6

既是我国法律体系的根本母法,也是教育类法律的根本母法的是(  )

 
7

教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的(  )

 
8

学校要创设符合心理健康教育所要求的环境,下列哪一项不属于这种环境?(  )

 
9

依法治教的重点是(  )。

 
10

以下哪一种情况不属于教师常见的心理健康问题。(  )

 
11

拥有正确的(  )是进行科学教育的依据和出发点。

 
12

根据未成年人保护法规定,学校不得使未成年学生在(  )校舍和其他教育教学设施中活动。

 
13

教育科研是一门科学,需要我们有满腔的热情、严谨的态度和(  )。

 
14

“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来,以下理解正确的是(  )。

 
15

对教师角色理解不正确的是(  )。

 
16

教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(  )。

 
17

教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,这种行为侵犯了学生的(  )。

 
18

从教师的社会地位来看,师德具有(  )。

 
19

教师的师德修养,只有在(  )中才能得到不断的充实、提高和完善。

 
20

教育法律关系中两个最重要的主体是(  )。

 
21

提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的(  )。

 
22

(  )是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的重要品质。

 
23

教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是(  )

 
24

爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范,是由(  )决定的。

 
25

保持教师队伍的稳定是一个系统工程,最重要的一环是(  )。

 
26

师德修养的关键一环是(  )。

 
27

从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看,教师在如何对待自己的职业和职责上,存在着四种不同的境界,即厌教、功利、热爱、乐教。其中,(  )是我们应该向往和追求的。

 
28

师生关系中的冷漠化现象(  )学生的健康成长。

 
29

一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的(  )。

 
30

当今时代,教育是社会发展的一个(  )。

 
31

廉洁是中国传统道德的一个(  )。

 
32

磨炼坚强的师德意志,是保持廉洁自律,坚守高尚情操的(  )。

 
33

下列(  )教师行为表现的是师生关系中的放任型。

 
34

从社会培养人和社会择师的要求来说,(  )是社会对教师职业所赋予的特殊要求。

 
35

教师为人师表直接地体现在日常教学行为中,(  )是教师师表风范的基本要求。