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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
＂师道尊严＂是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。（ ）
2
教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。（ ）
3
少年期，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（ ）
4
．教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（ ）
5
在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）
6
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此，比班级授课制优越。（ ）
7
班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（ ）
8
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
9
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
10
只要有一定的文化科学知识就可以当教师。（ ）
11
教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。（ ）
12
教师偏爱优秀学生是无可非议的。（ ）
13
社会公共道德和教师职业道德都是在一定社会物质生活条件和社会关系中产生和发展起来的。（ ）
14
教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有特殊的规定性。（ ）
15
教书育人要求教师在其职业活动中把教书和活动结合起来。（ ）
16
教师乐教勤业，是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。（ ）
17
教师在追求和体验幸福的过程中，不可忽视在本质上对幸福的理解和把握。幸福只是享受和获得，不包括自己的创造或付出。（ ）
18
爱岗尽责是现代职业道德的重要话题， 自古以来就备受人们的重视。（ ）
19
爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。（ ）
20
学校教育中的人际关系主要是师生关系。（ ）
21
教师劳动的目的要求教师之间必须合作。（ ）
22
教育法律法规是规范教育活动、保护教育发展的根本机制。（ ）
23
为师不廉就不是一个好教师。（ ）
24
凡是社会的人，只要他能胜任教学工作，就能当教师。（ ）
25
要做到教育公正，就必须从廉洁做起。（ ）
26
教师尊重关爱学生的态度和行为，对学生良好思想品德的形成、发展具有良好的陶冶作用和示范作用。（ ）
27
师表风范是教师职业素质的综合反映，通常集中体现在教师育人的具体活动中。作为教师综合素质的外在表现，它对教师做好教育工作具有重要意义。（ ）
28
律己性是教师保持良好师表风范，自觉的内在基础和根本保证，没有自律，就不会有师表风范的内在自觉和主动，也难以保证师表风范的一贯性。（ ）
29
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
30
所谓师表美就是教师的外在形象之美。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
教育学作为一个学科独立的标志是（ ）
2
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（ ）
3
新课程改革中提出的课程＂三维目标＂是（ ）
4
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（ ）。
5
班主任工作的中心环节是（ ）。
6
世界上大多数国家实行的基本上是（ ）
7
“桃李无言，下自成蹊”，这句格言所体现的德育方法是（ ）
8
普及教育始于（ ）
9
班级授课制在我国始于（ ）
10
教师教育观的核心是（ ）
11
班集体形成的主要标志是（ ）
12
学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）
13
《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（ ）。
14
师德的灵魂是（ ） 。
15
（ ）是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。
16
拥有正确的（ ）是进行科学教育的依据和出发点。
17
“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来，以下理解正确的是（ ）。
18
教师坚持正确职业行为方向的保证是（ ）。
19
教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，这种行为侵犯了学生的（ ）。
20
从教师的社会地位来看，师德具有（ ）。
21
《中小学教师职业道德规范》共有六条，它是规范教师的行为准则，于（ ）年修订完成。
22
少年儿童处于学知识、学做人的初级阶段，在这个阶段，最重要、最直接的教育除了学校教育还有（ ）。
23
提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的（ ）。
24
教师职业道德就其内涵从社会存在而言是指（ ）。
25
教师是以（ ）为其专门职业的劳动者。
26
对人格示范正确的认识是（ ）。
27
教师道德人格的主要表现是（ ）。
28
（ ）是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段，是教师实现自己跨越式发展的关键。
29
好学不倦的终极目标是（ ）。
30
师生关系是学校教育中的（ ）关系。
31
道德和法都是调整人们行为的（ ）。
32
树人也指培养学生、教会学生做人，做一个真正的人，（ ）的人。
33
有的教师认为，现在的学生是家长的心肝宝贝，没办法严管，只能是看着不出大事就行了。这种思想违背了教育爱的（ ）。
34
建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在（ ）。
35