班组长培训、精益管理、生产管理、车间管理、现场管理、现场管理培训  制造业  精益管理培训  生产管理培训  车间管理培训

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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

学校课程就是在学校中开设的所有课程。(  )

 
2

一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。(  )

 
3

德育的过程具有多端性。(  )

 
4

教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。(  )

 
5

只要有一定的文化科学知识就可以当教师。(  )

 
6

教师是以教书来育人的专业劳动者 。(  )

 
7

依法执教是教师道德规范之一。(  )

 
8

道德不仅指人应当遵循的行为规范,而且指人基于一定人生意义、履行相应规范时所体现出来的实际行为品性。(  )

 
9

教师职业道德的形成、发展与教师这一行业有着密切的联系,教师职业的独特性决定了教师职业道德的共性。(  )

 
10

教师劳动特点内在地规定或决定了教师职业道德的特点和功能。(  )

 
11

教师职业道德就是在一定的社会发展条件下,在劳动的过程中形成和发展起来的。(  )

 
12

社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。(  )

 
13

教书育人要求教师在其职业活动中把教书和活动结合起来。(  )

 
14

教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。(  )

 
15

一个在物质和精神上被积极价值判断所肯定的人.件往不会为现实物质上的清贫而放弃自身人生信仰和价值追求。(  )

 
16

教师能够做到严谨治学,则必然表现出实事求是的工作精神或工作态度。(  )

 
17

升学率的高低是衡量教育质量的根本。(  )

 
18

教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。(  )

 
19

教师劳动的目的要求教师之间必须合作。(  )

 
20

一个好的教师,要身体力行地尊重学生家长。(  )

 
21

法和道德所管辖的范围、作用是一致的。(  )

 
22

依法执教是实现教育法律法规道义性的根本目的。(  )

 
23

人真正的幸福是物质的实有、感官的快乐。(  )

 
24

教师精心培养人才,学生送点东西是感恩,算不上不廉。(  )

 
25

要做到教育公正,就必须从廉洁做起。(  )

 
26

当代社会,满足人的发展的需要,促进人素质的和谐发展,构成了教育人道化的根本要求,成为教育的一种目的性追求。(  )

 
27

教师对学生教育爱的过激行为常常以惩罚、训斥、责骂、嘲讽、贬损,甚至是权利的剥夺等方式体现出来。这些方式极易对学生的身心产生伤害。(  )

 
28

内在思想情操和外在言行举止文明的统一,不是师表风范应有的完整内涵。(  )

 
29

师表风范的求真品性,应当使教师的言行带有并保持诚实正直、言行一致、表里如一的风。(  )

 
30

师生关系就是教与学的关系。(  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

教育的终身化的特点(  )

 
2

个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不同的发展任务,这表现身心发展的(  )

 
3

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有(  )。

 
4

“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征(  )。

 
5

把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是(  )。

 
6

班主任工作的中心环节是(  )。

 
7

普及教育始于(  )

 
8

智育中的“智”是指(  )

 
9

班集体形成的主要标志是(  )

 
10

既是我国法律体系的根本母法,也是教育类法律的根本母法的是(  )

 
11

新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式(  )

 
12

(  )是完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。

 
13

学校要创设符合心理健康教育所要求的环境,下列哪一项不属于这种环境?(  )

 
14

国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是(  )。

 
15

(  )是教师顺利工作的基础,也是教师心理健康的重要条件之一。

 
16

学校可免除法律责任的情形是(  )。

 
17

拥有正确的(  )是进行科学教育的依据和出发点。

 
18

根据未成年人保护法规定,国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用(  )维护自己的合法权益。

 
19

班主任经常拆看学生信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法(  )。

 
20

某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的(  )。

 
21

师德修养的时代性特点需要教师(  )。

 
22

教育法律关系中两个最重要的主体是(  )。

 
23

托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要(  )。

 
24

教师实现自我提高和成长的必经途径是(  )。

 
25

决定教师职业能否有所作为的根本是(  )。

 
26

作为道德现象,社会公共道德和教师职业道德都包括着(  )等。

 
27

被看成“过去和未来之间的一个活的环节”的职业是(  )。

 
28

在社会物质文明发展的过程中,起着重要的作用的是(  )。

 
29

对社会制度的维护和发展具有重要价值的是(  )。

 
30

对人格示范正确的认识是(  )。

 
31

(  )是调整教师职业道德规范和法律之间的相互关系,以及判断教师行为是非的首要标准。

 
32

师生关系中的冷漠化现象(  )学生的健康成长。

 
33

一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的(  )。

 
34

廉洁是教师具有良好(  )的重要方面。

 
35

从社会培养人和社会择师的要求来说,(  )是社会对教师职业所赋予的特殊要求。