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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
学校课程就是在学校中开设的所有课程。（ ）
2
班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（ ）
3
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
4
教育机智是教师灵感的突现。（ ）
5
教育活动中教师是主体、学生是客体。（ ）
6
社会公共道德和教师职业道德都是在一定社会物质生活条件和社会关系中产生和发展起来的。（ ）
7
教师职业道德体现教书育人要求的一致性。（ ）
8
自从教师职业产生以来，教师以自身的劳动服务于现实社会，联系着历史和未来，呈现出巨大的社会价值。（ ）
9
教师职业道德原则，是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根本所在。（ ）
10
教书育人要求教师在其职业活动中把教书和活动结合起来。（ ）
11
乐教勤业，也是教师胜任教育工作，做好教育工作的首要条件。（ ）
12
教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。（ ）
13
师德原则和规范是教师在职业工作中可以忽略的。（ ）
14
师德修养同人们认识和改造客观世界的一切活动一样，不能是盲目的、无计划的，必须有着明确的目标作为指导（ ）
15
教师作为人的幸福和作为职业人的幸福，具有互存互为的关系，对两者的相互联系和影响是不可忽视的。（ ）
16
爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。（ ）
17
人伦是指人与人之间的道德关系。（ ）
18
教师劳动的目的要求教师之间必须合作。（ ）
19
老师要把坚持正确的职业行为方向与依法执教结合起来。（ ）
20
教师的言行对学生影响最大，对社会影响并不大。（ ）
21
要做到教育公正，就必须从廉洁做起。（ ）
22
民主、平等、和谐的师生关系是日益成为现代教育的重要取向。（ ）
23
教育爱必须建立在对学生人格及其尊严尊重的基础之上，体现出人格地位的平等性。（ ）
24
现实生活中，所有的爱都具有道德意义，都能达到一定的教育作用。（ ）
25
师表风范从师德的角度来说，是人们通常所说的为人师表。（ ）
26
从教育的需要看，高尚的思想情操是为师立教的根本。（ ）
27
师表风范中的师表二字，就意味着教师在教育活动中要给 学生做出好榜样。（ ）
28
教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康，有利于提高工作效率。而且有利于促进学生心理。这也是教师职业个性品质健康性的内容。（ ）
29
每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性，就是个性的多样性。（ ）
30
教书是手段，育人是目的。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
教育学作为一个学科独立的标志是（ ）
2
现代教学的基本组织形式是（ ）
3
班主任工作的中心环节是（ ）
4
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（ ）。
5
“六学二馆”是我国唐代由中央直接设立的学校，其中“二馆”是（ ）
6
德育原则是进行德育必须遵循的（ ）
7
人对环境影响的接受是一个（ ）
8
班级授课制在我国始于（ ）
9
教师教育观的核心是（ ）
10
教育法律关系中两个最重要的主体是（ ）
11
既是我国法律体系的根本母法，也是教育类法律的根本母法的是（ ）
12
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）
13
学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）
14
（ ）是教师职业道德素养水平的标志。
15
教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（ ）
16
师生关系中最基本的一种关系是（ ）。
17
（ ）是教师顺利工作的基础，也是教师心理健康的重要条件之一。
18
教师良心虽然外人看不见摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（ ）。
19
我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ ）周岁的公民。
20
教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。
21
“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来，以下理解正确的是（ ）。
22
对教师角色理解不正确的是（ ）。
23
教师职业道德的核心内容是（ ）。
24
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
25
（ ）是教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步。
26
对教师职业道德的认识正确的一项是（ ）。
27
教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有（ ）。
28
教师是以（ ）为其专门职业的劳动者。
29
对人格示范正确的认识是（ ）。
30
（ ）是教学工作的内在需要，是教师必须具备的必要的道德规范。
31
师生之间应该是同志式的（ ）。
32
教师必须尊重学生家长的（ ）。
33
公平、合理地对待和评价每名学生，是教育公正（ ）的要求。
34
学生发生迟到现象，教师要做的工作是（ ）。这样做，既能融洽师生关系，真正达到了解学生，又避免师生关系中的专制型产生发展。
35