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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。（ ）
2
教学方法就是教师讲课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。（ ）
3
课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（ ）
4
班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（ ）
5
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
6
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
7
教师是以教书来育人的专业劳动者 。（ ）
8
有大学文凭的人都可以当教师。（ ）
9
学生的成长是智力因素和非智力因素的有机结合。（ ）
10
作为道德的一种，教师职业道德与社会公共道德有着不同的联系。（ ）
11
自从教师职业产生以来，教师以自身的劳动服务于现实社会，联系着历史和未来，呈现出巨大的社会价值。（ ）
12
教师劳动对社会制度的维护和发展具有决定性的价值。（ ）
13
教师所具备的职业道德，广泛、深入地影响着整个社会的进步和未来。（ ）
14
教书育人就是教师的天职。（ ）
15
教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。（ ）
16
师德原则和规范是教师在职业工作中可以忽略的。（ ）
17
教书育人工作被人们视为世界上最简单、最容易的事情。（ ）
18
教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。（ ）
19
教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的，故没有必然的矛盾。（ ）
20
老师与家长之间的关系和矛盾应通过道德手段来调节。（ ）
21
加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。（ ）
22
教育领域中的人道保证和维护要靠教育内部的伦理性提倡和约束。（ ）
23
依法执教是实现教育法律法规道义性的根本目的。（ ）
24
要做到教育公正，就必须从廉洁做起。（ ）
25
廉洁从教是对学校领导而言，与一般教师无关。（ ）
26
内在思想情操和外在言行举止文明的统一，不是师表风范应有的完整内涵。（ ）
27
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
28
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
29
教育机智是教师灵感的突现。（ ）
30
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
制度化教育的标志是（ ）
2
初等义务教育的普遍实施出现在（ ）
3
现代教学的基本组织形式是（ ）
4
德育工作的基本途径是（ ）
5
致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（ ）
6
在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（ ）。
7
教师教育观的核心是（ ）
8
德育是指教育者培养受教育者（ ）
9
班集体形成的主要标志是（ ）
10
某调查机构在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90％以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10％！这说明 （ ）
11
既是我国法律体系的根本母法，也是教育类法律的根本母法的是（ ）
12
在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（ ）
13
教育学生的感情基础（ ）
14
教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（ ）
15
国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是（ ）。
16
教育学生的感情基础是（ ）。
17
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，注重发挥教师在教育教学中的（ ）和为人师表的作用。
18
依法治教的重点是（ ）。
19
教育改革的核心是（ ）。
20
以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是（ ）。
21
我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ ）周岁的公民。
22
根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（ ）维护自己的合法权益。
23
班主任经常拆看学生信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（ ）。
24
根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（ ）校舍和其他教育教学设施中活动。
25
教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实、提高和完善。
26
在现代社会，要强化教师职业道德，应该注意从（ ）三方面进行不懈的努力。
27
教师是以（ ）为其专门职业的劳动者。
28
（ ）是教学工作的内在需要，是教师必须具备的必要的道德规范。
29
（ ）是调整教师和学生之间相互关系的道德规范。
30
严谨治学本质就是（ ）。
31
科学精神的最高境界是（ ）。
32
教师严谨治学在思想深处是由（ ）支配的。
33
一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的（ ）。
34
当今时代，教育是社会发展的一个（ ）。
35