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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
学校课程就是在学校中开设的所有课程。（ ）
2
教学方法就是教师讲课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。（ ）
3
一节课既有检查复习，又有新知识的讲授和巩固联系，这节课就属于综合课。（ ）
4
学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。（ ）
5
只要有一定的文化科学知识就可以当教师。（ ）
6
师生关系就是教与学的关系。（ ）
7
教育机智是教师灵感的突现。（ ）
8
有大学文凭的人都可以当教师。（ ）
9
教育活动中教师是主体、学生是客体。（ ）
10
教师职业道德是与教师劳动密切联系的。（ ）
11
教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者。（ ）
12
自从教师职业产生以来，教师以自身的劳动服务于现实社会，联系着历史和未来，呈现出巨大的社会价值。（ ）
13
教师劳动的社会价值，主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。（ ）
14
教师职业的产生和发展是由社会育人的需要和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。（ ）
15
师德作为教师工作的实际品性表现，它对教育对象具有巨大的教育功能。（ ）
16
教书育人就是指传授知识，培养人才。（ ）
17
师德修养同人们认识和改造客观世界的一切活动一样，不能是盲目的、无计划的，必须有着明确的目标作为指导（ ）
18
人的苦乐问题，实质上是幸福观问题、价值观问题。（ ）
19
依法执教是实现教育法律法规道义性的根本目的。（ ）
20
世间人是创造和推动历史发展的根本力量，也是社会发展的目的。（ ）
21
廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求，是教师高尚情操的具体体现。（ ）
22
为师不廉就不是一个好教师。（ ）
23
凡是社会的人，只要他能胜任教学工作，就能当教师。（ ）
24
廉洁从教是对学校领导而言，与一般教师无关。（ ）
25
教师对学生教育爱的过激行为常常以惩罚、训斥、责骂、嘲讽、贬损，甚至是权利的剥夺等方式体现出来。这些方式极易对学生的身心产生伤害。（ ）
26
要保持爱的道德价值，使它发挥更大的教育功能，就必须保持爱的理智性和爱的纯洁性。（ ）
27
师表风范中的师表二字，就意味着教师在教育活动中要给 学生做出好榜样。（ ）
28
教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康，有利于提高工作效率。而且有利于促进学生心理。这也是教师职业个性品质健康性的内容。（ ）
29
教书是手段，育人是目的。（ ）
30
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（ ）
2
我国教育目的的理论基础是（ ）
3
德育工作的基本途径是（ ）
4
在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（ ）。
5
德育过程结构的构成要素是（ ）。
6
教学的教育性主要体现于（ ）
7
在教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（ ）
8
教师教育观的核心是（ ）
9
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
10
教师、学生合法权益集中体现是（ ）
11
学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）
12
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”强调的原则是（ ）。
13
推动教师热爱本职工作的力量源泉是（ ）。
14
以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是（ ）。
15
学校可免除法律责任的情形是（ ）。
16
尊重应以（ ）为基础。
17
师德修养的时代性特点需要教师（ ）。
18
从教师职业及个人素质来看，师德具有（ ）。
19
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
20
教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实、提高和完善。
21
教师能不断超越成为专家型教师的一个重要因素是（ ）。
22
现代教育思想对教师提出了更高的要求，教师的角色发生了变化，以下阐述错误的是（ ）。
23
少年儿童处于学知识、学做人的初级阶段，在这个阶段，最重要、最直接的教育除了学校教育还有（ ）。
24
教师职业道德就其内涵从社会存在而言是指（ ）。
25
教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是（ ）。
26
对教师职业道德的认识正确的一项是（ ）。
27
教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是（ ）
28
教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有（ ）。
29
对教书育人原则解释正确的一项是（ ）。
30
（ ）是教学工作的内在需要，是教师必须具备的必要的道德规范。
31
（ ）是调整教师和学生之间相互关系的道德规范。
32
（ ）是教师价值追求和实现的重要前提。
33
保持教师队伍的稳定是一个系统工程，最重要的一环是（ ）。
34
好学不倦的终极目标是（ ）。
35