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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。（ ）
2
师生关系就是教与学的关系。（ ）
3
教育机智是教师灵感的突现。（ ）
4
教师职业道德不仅是一门科学，也是一种教育领域的实际现象。（ ）
5
对教师职业道德的理解和把握不仅应是概念性的，还应是现象性的。（ ）
6
师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。（ ）
7
教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有特殊的规定性。（ ）
8
我们可以说，教师职业道德是教师劳动的必然需要。（ ）
9
社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。（ ）
10
教书育人作为教师职业道德的一个原则，是由教师职业的个性决定的。（ ）
11
乐教勤业，也是教师胜任教育工作，做好教育工作的首要条件。（ ）
12
教师在追求和体验幸福的过程中，不可忽视在本质上对幸福的理解和把握。幸福只是享受和获得，不包括自己的创造或付出。（ ）
13
爱岗尽责是现代职业道德的重要话题， 自古以来就备受人们的重视。（ ）
14
教师队伍的稳定是发展教育事业的目的。（ ）
15
一个在物质和精神上被积极价值判断所肯定的人．件往不会为现实物质上的清贫而放弃自身人生信仰和价值追求。（ ）
16
教师的爱岗敬业精神在大多数情况下不是通过大是大非问题的处理来体现，而往往是于“小事”上显风格，于细微处见精神。（ ）
17
教师能够做到严谨治学，则必然表现出实事求是的工作精神或工作态度。（ ）
18
人伦是指人与人之间的道德关系。（ ）
19
师生关系是一个多性质、多层次的关系体系。（ ）
20
教师是学生的指导者和服务者。（ ）
21
教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的，故没有必然的矛盾。（ ）
22
依法执教是学校发展的根本动力。（ ）
23
凡是社会的人，只要他能胜任教学工作，就能当教师。（ ）
24
教师精心培养人才，学生送点东西是感恩，算不上不廉。（ ）
25
要做到教育公正，就必须从廉洁做起。（ ）
26
教师尊重关爱学生的态度和行为，对学生良好思想品德的形成、发展具有良好的陶冶作用和示范作用。（ ）
27
建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。（ ）
28
现实生活中，所有的爱都具有道德意义，都能达到一定的教育作用。（ ）
29
教书是手段，育人是目的。（ ）
30
教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
教学过程的中心环节是（ ）
2
致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（ ）
3
人力资本理论说明了（ ）。
4
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。
5
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（ ）。
6
人对环境影响的接受是一个（ ）
7
智育中的“智”是指（ ）
8
教师教育观的核心是（ ）
9
孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（ ）
10
某调查机构在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90％以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10％！这说明 （ ）
11
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
12
教师、学生合法权益集中体现是（ ）
13
教育学生的感情基础是（ ）。
14
关于“师爱”，下列正确说法是 （ ）。
15
依法治教的重点是（ ）。
16
如果发生未成年人合法权益受到侵害，（ ）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
17
我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ ）周岁的公民。
18
“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来，以下理解正确的是（ ）。
19
从教师的社会地位来看，师德具有（ ）。
20
加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ ）的现实需要。
21
《中小学教师职业道德规范》共有六条，它是规范教师的行为准则，于（ ）年修订完成。
22
规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是（ ）。
23
（ ）是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的重要品质。
24
教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是（ ）。
25
对教师职业道德的认识正确的一项是（ ）。
26
教师职业道德就是基于一定的社会条件在（ ）形成和发展起来的。
27
教师乐教勤业的原因是（ ）。
28
（ ）是调整教师和学生之间相互关系的道德规范。
29
严谨治学的教师必须表现出（ ）。
30
教师严谨治学在思想深处是由（ ）支配的。
31
师生关系是学校教育中的（ ）关系。
32
教师必须尊重学生家长的（ ）。
33
廉洁是中国传统道德的一个（ ）。
34
磨炼坚强的师德意志，是保持廉洁自律，坚守高尚情操的（ ）。
35