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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象。(  )

 
2

学校课程就是在学校中开设的所有课程。(  )

 
3

在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。(  )

 
4

教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。(  )

 
5

建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。(  )

 
6

对教师职业道德的理解和把握不仅应是概念性的,还应是现象性的。(  )

 
7

道德不仅指人应当遵循的行为规范,而且指人基于一定人生意义、履行相应规范时所体现出来的实际行为品性。(  )

 
8

教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的。(  )

 
9

教师职业道德是与教师劳动密切联系的。(  )

 
10

教师劳动的社会价值,主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。(  )

 
11

教师职业的产生和发展是由社会育人的需要和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。(  )

 
12

师德作为教师工作的实际品性表现,它对教育对象具有巨大的教育功能。(  )

 
13

随着教育的不断普及和社会化,教师职业道德作为一种精神和人格表现,其教育价值将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展之中。(  )

 
14

教书育人要求教师在其职业活动中把教书和活动结合起来。(  )

 
15

乐教勤业,也是教师胜任教育工作,做好教育工作的首要条件。(  )

 
16

人格示范是一种重要的教育力量。(  )

 
17

教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的,是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。(  )

 
18

师德原则和规范是教师在职业工作中可以忽略的。(  )

 
19

人的苦乐问题,实质上是幸福观问题、价值观问题。(  )

 
20

教师队伍的稳定是发展教育事业的目的。(  )

 
21

学校教育中的人际关系主要是师生关系。(  )

 
22

师生关系是一个多性质、多层次的关系体系。(  )

 
23

教育领域中的人道保证和维护要靠教育内部的伦理性提倡和约束。(  )

 
24

教师持之不公,学生心中不平,老师行之不正,学生心中不敬。(  )

 
25

教师精心培养人才,学生送点东西是感恩,算不上不廉。(  )

 
26

要做到教育公正,就必须从廉洁做起。(  )

 
27

建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师,学生没有责任。(  )

 
28

在现实生活中,师表风范也常常成为人们看待和评价教师合格不合格、称职不称职的直接依据。(  )

 
29

律己性是教师保持良好师表风范,自觉的内在基础和根本保证,没有自律,就不会有师表风范的内在自觉和主动,也难以保证师表风范的一贯性。(  )

 
30

教师职业是一种专业性极强的职业,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。(  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

制度化教育的标志是(  )

 
2

初等义务教育的普遍实施出现在(  )

 
3

班主任工作的中心环节是(  )

 
4

德育过程结构的构成要素是(  )。

 
5

与课堂教学相比,课外校外教育主要有利于发展学生的(  )

 
6

“桃李无言,下自成蹊”,这句格言所体现的德育方法是(  )

 
7

"教书"和"育人"的关系是(  )

 
8

学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是(  )

 
9

教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?(  )

 
10

对“教师教学投入”理解错误的是(  )。

 
11

要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中,注重发挥教师在教育教学中的(  )和为人师表的作用。

 
12

以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是(  )。

 
13

当动怒时,自我暗示“别生气,这不值得发火”,这是采用的哪一种控制愤怒的方法。(  )

 
14

以下学生观中不正确的是(  )。

 
15

教育科研是一门科学,需要我们有满腔的热情、严谨的态度和(  )。

 
16

教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,这种行为侵犯了学生的(  )。

 
17

从教师职业及个人素质来看,师德具有(  )。

 
18

教育法律关系中两个最重要的主体是(  )。

 
19

所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率,这一涵义是由(  )决定的。

 
20

提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的(  )。

 
21

对“教师教学投入”理解错误的是(  )。

 
22

在社会生产关系、经济关系中形成和发展的社会公共道德和教师职业道德必然带有 (  )。

 
23

教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是(  )

 
24

教师是以(  )为其专门职业的劳动者。

 
25

对社会制度的维护和发展具有重要价值的是(  )。

 
26

教师从事的是一种培养人、教育人的事业 ,(  )。

 
27

影响学生学风因素较多,而非常重要的是(  )。

 
28

科学精神的最高境界是(  )。

 
29

严谨治学的教师必须表现出(  )。

 
30

师生关系是学校教育中的(  )关系。

 
31

学校教育中的非人道化现象对学生(  )很大。

 
32

廉洁是中国传统道德的一个(  )。

 
33

任何社会为培养人才选择教师时,不仅注意学识才能,而且更加注意是否有良好的(  )。

 
34

廉洁是教师具有良好(  )的重要方面。

 
35

从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说,教师要有(  )。