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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（ ）
2
当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（ ）
3
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
4
依法执教是教师道德规范之一。（ ）
5
教师职业道德体现教书育人要求的一致性。（ ）
6
教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者。（ ）
7
自从教师职业产生以来，教师以自身的劳动服务于现实社会，联系着历史和未来，呈现出巨大的社会价值。（ ）
8
社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。（ ）
9
社会为获得教师劳动社会价值的最大实现，必然对教师职业道德提出很高的要求。（ ）
10
教书育人作为教师职业道德的一个原则，是由教师职业的个性决定的。（ ）
11
衡量教师的价值只能把升学率作为标准。（ ）
12
教师队伍的稳定是发展教育事业的目的。（ ）
13
爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。（ ）
14
教师能够做到严谨治学，则必然表现出实事求是的工作精神或工作态度。（ ）
15
教书育人工作被人们视为世界上最简单、最容易的事情。（ ）
16
人伦是指人与人之间的道德关系。（ ）
17
学校教育中的人际关系主要是师生关系。（ ）
18
教师是学生的指导者和服务者。（ ）
19
师生互相促进、彼此成长是现代师生关系的主要方法。（ ）
20
一个好的教师，要身体力行地尊重学生家长。（ ）
21
教育领域中的人道保证和维护要靠教育内部的伦理性提倡和约束。（ ）
22
依法执教还应体现在依法维护和保护教育对象的合法权益上。（ ）
23
教师持之不公，学生心中不平，老师行之不正，学生心中不敬。（ ）
24
由于在教育实际中，教育爱主要是通过教师执教行为表现出来的，所以，常常有人把教育爱称为教师爰。（ ）
25
民主、平等、和谐的师生关系是日益成为现代教育的重要取向。（ ）
26
教师对学生教育爱的过激行为常常以惩罚、训斥、责骂、嘲讽、贬损，甚至是权利的剥夺等方式体现出来。这些方式极易对学生的身心产生伤害。（ ）
27
要保持爱的道德价值，使它发挥更大的教育功能，就必须保持爱的理智性和爱的纯洁性。（ ）
28
教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康，有利于提高工作效率。而且有利于促进学生心理。这也是教师职业个性品质健康性的内容。（ ）
29
每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性，就是个性的多样性。（ ）
30
只要有一定的文化科学知识就可以当教师。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
初等义务教育的普遍实施出现在（ ）
2
教育学作为一个学科独立的标志是（ ）
3
现代教学的基本组织形式是（ ）
4
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（ ）。
5
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（ ）。
6
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（ ）。
7
世界上大多数国家实行的基本上是（ ）
8
德育原则是进行德育必须遵循的（ ）
9
教学的教育性主要体现于（ ）
10
“桃李无言，下自成蹊”，这句格言所体现的德育方法是（ ）
11
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）
12
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）
13
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
14
教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）
15
（ ）是教师顺利工作的基础，也是教师心理健康的重要条件之一。
16
依法治教的重点是（ ）。
17
教师角色有很多，其中最基本的角色是（ ）。
18
（ ）是指教师对学生进行组织、领导、监督和协调的能力。
19
教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。
20
根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（ ）维护自己的合法权益。
21
120．教师职业道德的实践功能包括（ ）。①教育功能 ②调节功能 ③促进功能 ④替代功能
22
对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的 （ ）。
23
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）。
24
现代教育思想对教师提出了更高的要求，教师的角色发生了变化，以下阐述错误的是（ ）。
25
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）的影响。
26
所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率，这一涵义是由（ ）决定的。
27
在社会生产关系、经济关系中形成和发展的社会公共道德和教师职业道德必然带有 （ ）。
28
决定社会兴衰强弱的发展和水平提高的因素是（ ）。
29
对人格示范正确的认识是（ ）。
30
（ ）是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段，是教师实现自己跨越式发展的关键。
31
好学不倦的终极目标是（ ）。
32
科学精神的最高境界是（ ）。
33
考查一个教师的业务素质的关键是（ ）。
34
有的教师认为，现在的学生是家长的心肝宝贝，没办法严管，只能是看着不出大事就行了。这种思想违背了教育爱的（ ）。
35