您正在进行网上练习 !
倒计时 100:00
教师理论题库
下载试卷
判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
＂师道尊严＂是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。（ ）
2
掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。（ ）
3
教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。（ ）
4
学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。（ ）
5
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（ ）
6
在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）
7
依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（ ）
8
教师是以教书来育人的专业劳动者 。（ ）
9
师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。（ ）
10
社会公共道德和教师职业道德都是在一定社会物质生活条件和社会关系中产生和发展起来的。（ ）
11
师德作为一种独特的伦理文化，不仅包含着对教师职业价值、理想、态度等问题的关注，也包括对教师工作的基本规范。（ ）
12
教书育人要求教师在其职业活动中把教书和活动结合起来。（ ）
13
人格示范是一种重要的教育力量。（ ）
14
师德原则和规范是教师在职业工作中可以忽略的。（ ）
15
教师作为人的幸福和作为职业人的幸福，具有互存互为的关系，对两者的相互联系和影响是不可忽视的。（ ）
16
教师的爱岗敬业精神在大多数情况下不是通过大是大非问题的处理来体现，而往往是于“小事”上显风格，于细微处见精神。（ ）
17
教师能够做到严谨治学，则必然表现出实事求是的工作精神或工作态度。（ ）
18
教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。（ ）
19
师生关系是一个多性质、多层次的关系体系。（ ）
20
教师与家长的关系是教育孩子的主要关系。（ ）
21
老师与家长之间的关系和矛盾应通过道德手段来调节。（ ）
22
教师是依法执教的主导力量。（ ）
23
为师不廉就不是一个好教师。（ ）
24
凡是社会的人，只要他能胜任教学工作，就能当教师。（ ）
25
要做到教育公正，就必须从廉洁做起。（ ）
26
教育人道性，总体上说，是指包括教育制度、教育目的、教育过程等方面的人道性体现和要求。（ ）
27
民主、平等、和谐的师生关系是日益成为现代教育的重要取向。（ ）
28
师表风范是教师职业素质的综合反映，通常集中体现在教师育人的具体活动中。作为教师综合素质的外在表现，它对教师做好教育工作具有重要意义。（ ）
29
师表风范从师德的角度来说，是人们通常所说的为人师表。（ ）
30
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
班主任工作的中心环节是（ ）
2
德育过程结构的构成要素是（ ）。
3
28．“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的（ ）。A认知模式 B．体谅模式
4
世界上大多数国家实行的基本上是（ ）
5
“六学二馆”是我国唐代由中央直接设立的学校，其中“二馆”是（ ）
6
从实质上说，教学过程是（ ）
7
“桃李无言，下自成蹊”，这句格言所体现的德育方法是（ ）
8
现代教育派的代表人物是（ ）
9
人对环境影响的接受是一个（ ）
10
班级授课制在我国始于（ ）
11
既是我国法律体系的根本母法，也是教育类法律的根本母法的是（ ）
12
＂教书＂和＂育人＂的关系是（ ）
13
学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）
14
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”强调的原则是（ ）。
15
教育学生的感情基础是（ ）。
16
教师要关注（ ）学生的全面发展。
17
教师良心虽然外人看不见摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（ ）。
18
以下哪一种情况不属于教师常见的心理健康问题。（ ）
19
我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ ）周岁的公民。
20
根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（ ）维护自己的合法权益。
21
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
22
加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ ）的现实需要。
23
规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是（ ）。
24
在社会承前启后、继往开来的发展中，发挥着重要的桥梁和纽带作用的职业是（ ）。
25
教师道德人格的主要表现是（ ）。
26
（ ）是调整教师职业道德规范和法律之间的相互关系，以及判断教师行为是非的首要标准。
27
（ ）是调整教师和学生之间相互关系的道德规范。
28
严谨治学本质就是（ ）。
29
考查一个教师的业务素质的关键是（ ）。
30
学校教育中的非人道化现象对学生（ ）很大。
31
师生之间应该是同志式的（ ）。
32
教育的产生、发展是社会的需要，并受社会的（ ）。
33
下列（ ）教师行为表现的是师生关系中的放任型。
34
从社会培养人和社会择师的要求来说，（ ）是社会对教师职业所赋予的特殊要求。
35