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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
文化与教育之间的关系是文化决定着教育。（ ）
2
教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。（ ）
3
一节课既有检查复习，又有新知识的讲授和巩固联系，这节课就属于综合课。（ ）
4
少年期，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（ ）
5
．教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（ ）
6
依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（ ）
7
有大学文凭的人都可以当教师。（ ）
8
社会公共道德和教师职业道德都是在一定社会物质生活条件和社会关系中产生和发展起来的。（ ）
9
教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的。（ ）
10
教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有特殊的规定性。（ ）
11
教师劳动特点内在地规定或决定了教师职业道德的特点和功能。（ ）
12
教师职业道德就是在一定的社会发展条件下，在劳动的过程中形成和发展起来的。（ ）
13
教师劳动对社会制度的维护和发展具有决定性的价值。（ ）
14
教书育人作为教师职业道德的一个原则，是由教师职业的个性决定的。（ ）
15
乐教勤业，也是教师胜任教育工作，做好教育工作的首要条件。（ ）
16
人格示范是一种重要的教育力量。（ ）
17
教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。（ ）
18
衡量教师的价值只能把升学率作为标准。（ ）
19
一个在物质和精神上被积极价值判断所肯定的人．件往不会为现实物质上的清贫而放弃自身人生信仰和价值追求。（ ）
20
教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。（ ）
21
师生关系是一个多性质、多层次的关系体系。（ ）
22
教师劳动的目的要求教师之间必须合作。（ ）
23
人真正的幸福是物质的实有、感官的快乐。（ ）
24
教师精心培养人才，学生送点东西是感恩，算不上不廉。（ ）
25
要保持爱的道德价值，使它发挥更大的教育功能，就必须保持爱的理智性和爱的纯洁性。（ ）
26
教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康，有利于提高工作效率。而且有利于促进学生心理。这也是教师职业个性品质健康性的内容。（ ）
27
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
28
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
29
所谓师表美就是教师的外在形象之美。 （ ）
30
教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（ ）
2
德育工作的基本途径是（ ）
3
班主任工作的中心环节是（ ）
4
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。
5
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ ）。
6
28．“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的（ ）。A认知模式 B．体谅模式
7
“六学二馆”是我国唐代由中央直接设立的学校，其中“二馆”是（ ）
8
德育内容是教育者与受教育者双边活动的（ ）
9
教学的教育性主要体现于（ ）
10
班集体形成的主要标志是（ ）
11
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作＂耳边风＂，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）
12
教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（ ）
13
教师、学生合法权益集中体现是（ ）
14
关于“师爱”，下列正确说法是（ ）
15
师生关系中最基本的一种关系是（ ）。
16
教师要关注（ ）学生的全面发展。
17
关于“师爱”，下列正确说法是 （ ）。
18
（ ）是教师顺利工作的基础，也是教师心理健康的重要条件之一。
19
师德的灵魂是（ ） 。
20
在对待“差生”的问题上，要坚守师德底线。以下做法错误的是（ ）。
21
尊重应以（ ）为基础。
22
（ ）是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。
23
拥有正确的（ ）是进行科学教育的依据和出发点。
24
教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。
25
师德修养的时代性特点需要教师（ ）。
26
教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实、提高和完善。
27
托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（ ）。
28
在现代社会，要强化教师职业道德，应该注意从（ ）三方面进行不懈的努力。
29
对教师职业道德的认识正确的一项是（ ）。
30
科学精神的最高境界是（ ）。
31
师生之间应该是同志式的（ ）。
32
公平、合理地对待和评价每名学生，是教育公正（ ）的要求。
33
有的教师认为，现在的学生是家长的心肝宝贝，没办法严管，只能是看着不出大事就行了。这种思想违背了教育爱的（ ）。
34
从社会培养人和社会择师的要求来说，（ ）是社会对教师职业所赋予的特殊要求。
35