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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

当代教育中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。(  )

 
2

一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。(  )

 
3

教师职业是一种专业性极强的职业,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。(  )

 
4

建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。(  )

 
5

教育机智是教师灵感的突现。(  )

 
6

学生的成长是智力因素和非智力因素的有机结合。(  )

 
7

教师职业道德不仅是一门科学,也是一种教育领域的实际现象。(  )

 
8

教师职业道德作为一种社会存在,是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。(  )

 
9

作为道德的一种,教师职业道德与社会公共道德有着不同的联系。(  )

 
10

教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的。(  )

 
11

社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。(  )

 
12

教书育人作为教师职业道德的一个原则,是由教师职业的个性决定的。(  )

 
13

乐教勤业是制约教师教育工作成效的一般因素,只要勤,什么事都可以做好。(  )

 
14

人的价值实现离不开相应的实践。(  )

 
15

爱岗尽责是现代职业道德的重要话题, 自古以来就备受人们的重视。(  )

 
16

一个在物质和精神上被积极价值判断所肯定的人.件往不会为现实物质上的清贫而放弃自身人生信仰和价值追求。(  )

 
17

教师能够做到严谨治学,则必然表现出实事求是的工作精神或工作态度。(  )

 
18

教师劳动的目的要求教师之间必须合作。(  )

 
19

教师是依法执教的主导力量。(  )

 
20

教师的言行对学生影响最大,对社会影响并不大。(  )

 
21

人真正的幸福是物质的实有、感官的快乐。(  )

 
22

建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师,学生没有责任。(  )

 
23

师表风范是教师职业素质的综合反映,通常集中体现在教师育人的具体活动中。作为教师综合素质的外在表现,它对教师做好教育工作具有重要意义。(  )

 
24

师表风范中的师表二字,就意味着教师在教育活动中要给 学生做出好榜样。(  )

 
25

教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康,有利于提高工作效率。而且有利于促进学生心理。这也是教师职业个性品质健康性的内容。(  )

 
26

教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。(  )

 
27

师生关系就是教与学的关系。(  )

 
28

教育机智是教师灵感的突现。(  )

 
29

教书是手段,育人是目的。(  )

 
30

教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。 (  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

初等义务教育的普遍实施出现在(  )

 
2

在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是(  )。

 
3

人力资本理论说明了(  )。

 
4

编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是(  )。

 
5

班主任工作的中心环节是(  )。

 
6

德育内容是教育者与受教育者双边活动的(  )

 
7

现代教育派的代表人物是(  )

 
8

在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是(  )

 
9

"教书"和"育人"的关系是(  )

 
10

关于“师爱”,下列正确说法是(  )

 
11

在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎(  )

 
12

(  )是完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。

 
13

关于“师爱”,下列正确说法是 (  )。

 
14

以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是(  )。

 
15

根据《中华人民共和国教育法》的规定,中小学实行(  )负责制。

 
16

当动怒时,自我暗示“别生气,这不值得发火”,这是采用的哪一种控制愤怒的方法。(  )

 
17

以下学生观中不正确的是(  )。

 
18

我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满(  )周岁的公民。

 
19

根据义务教育法的规定,国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受(  )的权利。

 
20

对于“教师职业道德”理解错误的是(  )。

 
21

对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的 (  )。

 
22

126.优秀教师的人格特征有(  )。①获取成就的动机与欲望 ②严以律己,严以待人 ③对学生期望值极高 ④对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。

 
23

加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻(  )的现实需要。

 
24

《中小学教师职业道德规范》共有六条,它是规范教师的行为准则,于(  )年修订完成。

 
25

(  )是教师与学生沟通的基本技巧,也是在沟通中认识与了解学生的第一步。

 
26

在社会承前启后、继往开来的发展中,发挥着重要的桥梁和纽带作用的职业是(  )。

 
27

教师职业道德的基本范畴包含了三个方面,那就是(  )。

 
28

对教师职业道德的认识正确的一项是(  )。

 
29

教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是(  )

 
30

师生关系中的冷漠化现象(  )学生的健康成长。

 
31

学校教育中的非人道化现象对学生(  )很大。

 
32

任何社会为培养人才选择教师时,不仅注意学识才能,而且更加注意是否有良好的(  )。

 
33

廉洁是教师具有良好(  )的重要方面。

 
34

公平、合理地对待和评价每名学生,是教育公正(  )的要求。

 
35

学生发生迟到现象,教师要做的工作是(  )。这样做,既能融洽师生关系,真正达到了解学生,又避免师生关系中的专制型产生发展。