班组长培训、精益管理、生产管理、车间管理、现场管理、现场管理培训  制造业  精益管理培训  生产管理培训  车间管理培训

班组长培训、精益管理、生产管理、车间管理、现场管理、现场管理培训  制造业  精益管理培训  生产管理培训  车间管理培训

退出

您正在进行网上练习  !

倒计时 100:00

教师理论题库 下载试卷      
  • 单选题
  • 多选题
判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

教育为政治制度和生产力所决定,没有自己的独立性。(  )

 
2

学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象。(  )

 
3

课程目标的确定取决于知识或学科的内容。(  )

 
4

德育的过程具有多端性。(  )

 
5

只要有一定的文化科学知识就可以当教师。(  )

 
6

师生关系如何无所谓,只要教师业务能力强就行。(  )

 
7

没有惩罚的教育是不完整的教育。(  )

 
8

社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。(  )

 
9

教师所具备的职业道德,广泛、深入地影响着整个社会的进步和未来。(  )

 
10

教师职业道德原则,是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根本所在。(  )

 
11

人的价值实现离不开相应的实践。(  )

 
12

教书育人工作被人们视为世界上最简单、最容易的事情。(  )

 
13

教师在面对自己的劳动对象时,完全可以按照自己的主观意愿“为所欲为”。随意行事。(  )

 
14

教师是学生的指导者和服务者。(  )

 
15

一个好的教师,要身体力行地尊重学生家长。(  )

 
16

教育领域中的人道保证和维护要靠教育内部的伦理性提倡和约束。(  )

 
17

老师要把坚持正确的职业行为方向与依法执教结合起来。(  )

 
18

依法执教还应体现在依法维护和保护教育对象的合法权益上。(  )

 
19

世间人是创造和推动历史发展的根本力量,也是社会发展的目的。(  )

 
20

凡是社会的人,只要他能胜任教学工作,就能当教师。(  )

 
21

为师不廉者把个人利益当作目的,把社会当作实现个人目的的手段。(  )

 
22

教师精心培养人才,学生送点东西是感恩,算不上不廉。(  )

 
23

当代社会,满足人的发展的需要,促进人素质的和谐发展,构成了教育人道化的根本要求,成为教育的一种目的性追求。(  )

 
24

民主、平等、和谐的师生关系是日益成为现代教育的重要取向。(  )

 
25

建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师,学生没有责任。(  )

 
26

内在思想情操和外在言行举止文明的统一,不是师表风范应有的完整内涵。(  )

 
27

师表风范的求真品性,应当使教师的言行带有并保持诚实正直、言行一致、表里如一的风。(  )

 
28

教师内在思想情操和外在言行举止的统一,对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。(  )

 
29

教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。(  )

 
30

教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。 (  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

教育的终身化的特点(  )

 
2

我国教育目的的理论基础是(  )

 
3

《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",反映的教学原作是(  )

 
4

班主任工作的中心环节是(  )

 
5

《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是(  )。

 
6

德育内容是教育者与受教育者双边活动的(  )

 
7

人对环境影响的接受是一个(  )

 
8

班级授课制在我国始于(  )

 
9

随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该(  )

 
10

中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是(  )

 
11

教师、学生合法权益集中体现是(  )

 
12

关于“师爱”,下列正确说法是(  )

 
13

国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是(  )。

 
14

“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是(  )。

 
15

(  )是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。

 
16

如果发生未成年人合法权益受到侵害,(  )有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。

 
17

我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满(  )周岁的公民。

 
18

“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来,以下理解正确的是(  )。

 
19

对教师角色理解不正确的是(  )。

 
20

教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,这种行为侵犯了学生的(  )。

 
21

从教师职业及个人素质来看,师德具有(  )。

 
22

现代教育思想对教师提出了更高的要求,教师的角色发生了变化,以下阐述错误的是(  )。

 
23

托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要(  )。

 
24

少年儿童处于学知识、学做人的初级阶段,在这个阶段,最重要、最直接的教育除了学校教育还有(  )。

 
25

规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是(  )。

 
26

(  )是教师与学生沟通的基本技巧,也是在沟通中认识与了解学生的第一步。

 
27

教师必须尊重学生家长的(  )。

 
28

廉洁是中国传统道德的一个(  )。

 
29

任何社会为培养人才选择教师时,不仅注意学识才能,而且更加注意是否有良好的(  )。

 
30

廉洁是教师具有良好(  )的重要方面。

 
31

公平、合理地对待和评价每名学生,是教育公正(  )的要求。

 
32

树人也指培养学生、教会学生做人,做一个真正的人,(  )的人。

 
33

有的教师认为,现在的学生是家长的心肝宝贝,没办法严管,只能是看着不出大事就行了。这种思想违背了教育爱的(  )。

 
34

下列(  )教师行为表现的是师生关系中的放任型。

 
35

教师语言文明的表现应该是(  )。