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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

"师道尊严"是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难,新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。(  )

 
2

教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。(  )

 
3

师生关系如何无所谓,只要教师业务能力强就行。(  )

 
4

教师职业道德作为一种社会存在,是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。(  )

 
5

教师职业道德的形成、发展与教师这一行业有着密切的联系,教师职业的独特性决定了教师职业道德的共性。(  )

 
6

教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要,而且具有特殊的规定性。(  )

 
7

自从教师职业产生以来,教师以自身的劳动服务于现实社会,联系着历史和未来,呈现出巨大的社会价值。(  )

 
8

社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。(  )

 
9

教师职业的产生和发展是由社会育人的需要和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。(  )

 
10

教师职业道德的原则是根据社会或阶级对教师职业道德的基本要求和教师职业的实际需要提出的。(  )

 
11

教书育人就是指传授知识,培养人才。(  )

 
12

教书育人要求教师在其职业活动中把教书和活动结合起来。(  )

 
13

人的价值实现离不开相应的实践。(  )

 
14

教师队伍的稳定是发展教育事业的目的。(  )

 
15

学校教育中的人际关系主要是师生关系。(  )

 
16

师生互相促进、彼此成长是现代师生关系的主要方法。(  )

 
17

教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的,故没有必然的矛盾。(  )

 
18

教师与家长的关系是教育孩子的主要关系。(  )

 
19

一个好的教师,要身体力行地尊重学生家长。(  )

 
20

依法执教是学校发展的根本动力。(  )

 
21

加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。(  )

 
22

依法执教是实现教育法律法规道义性的根本目的。(  )

 
23

廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求,是教师高尚情操的具体体现。(  )

 
24

当代社会,满足人的发展的需要,促进人素质的和谐发展,构成了教育人道化的根本要求,成为教育的一种目的性追求。(  )

 
25

教育爱必须建立在对学生人格及其尊严尊重的基础之上,体现出人格地位的平等性。(  )

 
26

现实生活中,所有的爱都具有道德意义,都能达到一定的教育作用。(  )

 
27

师表风范中的师表二字,就意味着教师在教育活动中要给 学生做出好榜样。(  )

 
28

教师内在思想情操和外在言行举止的统一,对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。(  )

 
29

建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。(  )

 
30

教育机智是教师灵感的突现。(  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

教育学作为一个学科独立的标志是(  )

 
2

个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不同的发展任务,这表现身心发展的(  )

 
3

德育工作的基本途径是(  )

 
4

我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是(  )。

 
5

结构化策略和问题化策略属于教学策略中的(  )。

 
6

与课堂教学相比,课外校外教育主要有利于发展学生的(  )

 
7

德育是指教育者培养受教育者(  )

 
8

教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的(  )

 
9

《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是(  )。

 
10

师生关系中最基本的一种关系是(  )。

 
11

对“教师教学投入”理解错误的是(  )。

 
12

(  )是教师顺利工作的基础,也是教师心理健康的重要条件之一。

 
13

师德的灵魂是(  ) 。

 
14

依法治教的重点是(  )。

 
15

根据未成年人保护法规定,国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用(  )维护自己的合法权益。

 
16

学校教育变革与创新成功与否的关键在于(  ) 。

 
17

教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,这种行为侵犯了学生的(  )。

 
18

所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率,这一涵义是由(  )决定的。

 
19

教师职业道德的基本范畴包含了三个方面,那就是(  )。

 
20

教师职业道德就是基于一定的社会条件在(  )形成和发展起来的。

 
21

教师是以(  )为其专门职业的劳动者。

 
22

教师职业的产生和发展是由(  )和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。

 
23

(  )是教学工作的内在需要,是教师必须具备的必要的道德规范。

 
24

教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的,是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是(  )。

 
25

师德修养的关键一环是(  )。

 
26

好学不倦的终极目标是(  )。

 
27

影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是(  )。

 
28

师生关系是学校教育中的(  )关系。

 
29

一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的(  )。

 
30

道德和法都是调整人们行为的(  )。

 
31

廉洁是中国传统道德的一个(  )。

 
32

公平、合理地对待和评价每名学生,是教育公正(  )的要求。

 
33

磨炼坚强的师德意志,是保持廉洁自律,坚守高尚情操的(  )。

 
34

师表风范内在之源的根本就是(  )。

 
35

从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说,教师要有(  )。