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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象。(  )

 
2

教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。(  )

 
3

德育的过程具有多端性。(  )

 
4

教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。(  )

 
5

师生关系就是教与学的关系。(  )

 
6

没有惩罚的教育是不完整的教育。(  )

 
7

只有心理健康的老师才能培养出健康的学生。(  )

 
8

依法执教是教师道德规范之一。(  )

 
9

教师职业道德不仅是一门科学,也是一种教育领域的实际现象。(  )

 
10

作为道德的一种,教师职业道德与社会公共道德有着不同的联系。(  )

 
11

教师职业道德就是在一定的社会发展条件下,在劳动的过程中形成和发展起来的。(  )

 
12

社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。(  )

 
13

教师职业的产生和发展是由社会育人的需要和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。(  )

 
14

师德作为一种独特的伦理文化,不仅包含着对教师职业价值、理想、态度等问题的关注,也包括对教师工作的基本规范。(  )

 
15

人格示范是一种重要的教育力量。(  )

 
16

师德原则和规范是教师在职业工作中可以忽略的。(  )

 
17

衡量教师的价值只能把升学率作为标准。(  )

 
18

一个在物质和精神上被积极价值判断所肯定的人.件往不会为现实物质上的清贫而放弃自身人生信仰和价值追求。(  )

 
19

爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。(  )

 
20

人伦是指人与人之间的道德关系。(  )

 
21

教师是学生的指导者和服务者。(  )

 
22

教师是依法执教的主导力量。(  )

 
23

廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求,是教师高尚情操的具体体现。(  )

 
24

教师的言行对学生影响最大,对社会影响并不大。(  )

 
25

由于在教育实际中,教育爱主要是通过教师执教行为表现出来的,所以,常常有人把教育爱称为教师爰。(  )

 
26

民主、平等、和谐的师生关系是日益成为现代教育的重要取向。(  )

 
27

师表风范中的师表二字,就意味着教师在教育活动中要给 学生做出好榜样。(  )

 
28

律己性是教师保持良好师表风范,自觉的内在基础和根本保证,没有自律,就不会有师表风范的内在自觉和主动,也难以保证师表风范的一贯性。(  )

 
29

教师内在思想情操和外在言行举止的统一,对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。(  )

 
30

教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。(  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

我国教育目的的理论基础是(  )

 
2

我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是(  )。

 
3

教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法是(  )。

 
4

“六学二馆”是我国唐代由中央直接设立的学校,其中“二馆”是(  )

 
5

之所以要循序渐进地进行教学,是因为学生的身心发展具有(  )

 
6

在教育发展史上,首次明确提出“美育”一词的是(  )

 
7

教育法律关系中两个最重要的主体是(  )

 
8

既是我国法律体系的根本母法,也是教育类法律的根本母法的是(  )

 
9

教师、学生合法权益集中体现是(  )

 
10

关于“师爱”,下列正确说法是 (  )。

 
11

以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是(  )。

 
12

学校可免除法律责任的情形是(  )。

 
13

(  )是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。

 
14

我国未成年人保护法规定,任何组织和个人不得招用未满(  )周岁的未成年人,国家另有规定的除外。

 
15

班主任经常拆看学生信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法(  )。

 
16

对于“教师职业道德”理解错误的是(  )。

 
17

从教师的社会地位来看,师德具有(  )。

 
18

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(  )。

 
19

所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率,这一涵义是由(  )决定的。

 
20

托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要(  )。

 
21

规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是(  )。

 
22

“大教无痕”是指(  )。

 
23

教师职业道德的基本范畴包含了三个方面,那就是(  )。

 
24

教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要,而且具有(  )。

 
25

教师乐教勤业的原因是(  )。

 
26

对人格示范正确的认识是(  )。

 
27

(  )是教学工作的内在需要,是教师必须具备的必要的道德规范。

 
28

师德修养的关键一环是(  )。

 
29

从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看,教师在如何对待自己的职业和职责上,存在着四种不同的境界,即厌教、功利、热爱、乐教。其中,(  )是我们应该向往和追求的。

 
30

科学精神的最高境界是(  )。

 
31

严谨治学的教师必须表现出(  )。

 
32

师生关系是学校教育中的(  )关系。

 
33

师生之间应该是同志式的(  )。

 
34

廉洁是教师具有良好(  )的重要方面。

 
35

公平、合理地对待和评价每名学生,是教育公正(  )的要求。