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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

教学方法就是教师讲课的方法,是教师为完成教学任务而采用的方法。(  )

 
2

当代教育中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。(  )

 
3

.教育过程中的师生关系是知识授受的关系。(  )

 
4

课程目标的确定取决于知识或学科的内容。(  )

 
5

分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此,比班级授课制优越。(  )

 
6

德育的过程具有多端性。(  )

 
7

教师职业道德作为一种社会存在,是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。(  )

 
8

我们可以说,教师职业道德是教师劳动的必然需要。(  )

 
9

师德作为教师工作的实际品性表现,它对教育对象具有巨大的教育功能。(  )

 
10

教师所具备的职业道德,广泛、深入地影响着整个社会的进步和未来。(  )

 
11

教书育人就是指传授知识,培养人才。(  )

 
12

教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。(  )

 
13

师德原则和规范是教师在职业工作中可以忽略的。(  )

 
14

人的价值实现离不开相应的实践。(  )

 
15

衡量教师的价值只能把升学率作为标准。(  )

 
16

教师能够做到严谨治学,则必然表现出实事求是的工作精神或工作态度。(  )

 
17

教师在面对自己的劳动对象时,完全可以按照自己的主观意愿“为所欲为”。随意行事。(  )

 
18

人伦是指人与人之间的道德关系。(  )

 
19

师生互相促进、彼此成长是现代师生关系的主要方法。(  )

 
20

法和道德所管辖的范围、作用是一致的。(  )

 
21

教师的职业是教书育人。教书是形式,育人是根本。(  )

 
22

廉洁从教是对学校领导而言,与一般教师无关。(  )

 
23

现实生活中,所有的爱都具有道德意义,都能达到一定的教育作用。(  )

 
24

师表风范从师德的角度来说,是人们通常所说的为人师表。(  )

 
25

内在思想情操和外在言行举止文明的统一,不是师表风范应有的完整内涵。(  )

 
26

只要有一定的文化科学知识就可以当教师。(  )

 
27

教师职业是一种专业性极强的职业,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。(  )

 
28

建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。(  )

 
29

教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。 (  )

 
30

教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。 (  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

教育的终身化的特点(  )

 
2

个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不同的发展任务,这表现身心发展的(  )

 
3

我国教育目的的理论基础是(  )

 
4

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有(  )。

 
5

把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是(  )。

 
6

德育原则是进行德育必须遵循的(  )

 
7

教学的教育性主要体现于(  )

 
8

“桃李无言,下自成蹊”,这句格言所体现的德育方法是(  )

 
9

教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的(  )

 
10

新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式(  )

 
11

教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?(  )

 
12

(  )是教师顺利工作的基础,也是教师心理健康的重要条件之一。

 
13

教师角色有很多,其中最基本的角色是(  )。

 
14

根据《中华人民共和国教育法》的规定,中小学实行(  )负责制。

 
15

尊重应以(  )为基础。

 
16

(  )是指教师对学生进行组织、领导、监督和协调的能力。

 
17

(  )者总感觉自己的能力、才智不如别人,什么都比别人差,做事缺乏信心,怕被人嘲笑。

 
18

对教师角色理解不正确的是(  )。

 
19

对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的 (  )。

 
20

教师坚持正确职业行为方向的保证是(  )。

 
21

(  )是教师与学生沟通的基本技巧,也是在沟通中认识与了解学生的第一步。

 
22

教师实现自我提高和成长的必经途径是(  )。

 
23

(  )是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的重要品质。

 
24

教师职业道德的基本范畴包含了三个方面,那就是(  )。

 
25

对教师职业道德的认识正确的一项是(  )。

 
26

教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要,而且具有(  )。

 
27

(  ),主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。

 
28

对教师职业道德建设的意义不正确的认识是(  )。

 
29

爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范,是由(  )决定的。

 
30

(  )是教师价值追求和实现的重要前提。

 
31

师生关系中的冷漠化现象(  )学生的健康成长。

 
32

学校教育中的非人道化现象对学生(  )很大。

 
33

任何社会为培养人才选择教师时,不仅注意学识才能,而且更加注意是否有良好的(  )。

 
34

下列(  )教师行为表现的是师生关系中的放任型。

 
35

教师为人师表直接地体现在日常教学行为中,(  )是教师师表风范的基本要求。