您正在进行网上练习 !
倒计时 100:00
教师理论题库
下载试卷
判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
学校课程就是在学校中开设的所有课程。（ ）
2
当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（ ）
3
依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（ ）
4
班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（ ）
5
只要有一定的文化科学知识就可以当教师。（ ）
6
教育机智是教师灵感的突现。（ ）
7
只有心理健康的老师才能培养出健康的学生。（ ）
8
对教师职业道德的理解和把握不仅应是概念性的，还应是现象性的。（ ）
9
教师职业道德体现教书育人要求的一致性。（ ）
10
教师职业道德是与教师劳动密切联系的。（ ）
11
教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者。（ ）
12
教师劳动对社会制度的维护和发展具有决定性的价值。（ ）
13
乐教勤业是制约教师教育工作成效的一般因素，只要勤，什么事都可以做好。（ ）
14
师德原则和规范是教师在职业工作中可以忽略的。（ ）
15
人的价值实现离不开相应的实践。（ ）
16
衡量教师的价值只能把升学率作为标准。（ ）
17
一个在物质和精神上被积极价值判断所肯定的人．件往不会为现实物质上的清贫而放弃自身人生信仰和价值追求。（ ）
18
爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。（ ）
19
教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。（ ）
20
教师与家长的关系是教育孩子的主要关系。（ ）
21
教育领域中的人道保证和维护要靠教育内部的伦理性提倡和约束。（ ）
22
世间人是创造和推动历史发展的根本力量，也是社会发展的目的。（ ）
23
廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求，是教师高尚情操的具体体现。（ ）
24
教师的言行对学生影响最大，对社会影响并不大。（ ）
25
为师不廉者把个人利益当作目的，把社会当作实现个人目的的手段。（ ）
26
教师尊重关爱学生的态度和行为，对学生良好思想品德的形成、发展具有良好的陶冶作用和示范作用。（ ）
27
教师对学生教育爱的过激行为常常以惩罚、训斥、责骂、嘲讽、贬损，甚至是权利的剥夺等方式体现出来。这些方式极易对学生的身心产生伤害。（ ）
28
真善美的内在形成和不断充实，使师表风范显现出良好的重要人格品性。（ ）
29
师表风范中的师表二字，就意味着教师在教育活动中要给 学生做出好榜样。（ ）
30
教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
《学记》中提出的＂道而弗牵，强而弗抑，开而弗达＂，反映的教学原作是（ ）
2
现代教学的基本组织形式是（ ）
3
新课程改革中提出的课程＂三维目标＂是（ ）
4
28．“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的（ ）。A认知模式 B．体谅模式
5
德育内容是教育者与受教育者双边活动的（ ）
6
与课堂教学相比，课外校外教育主要有利于发展学生的（ ）
7
人对环境影响的接受是一个（ ）
8
德育是指教育者培养受教育者（ ）
9
教育法律关系中两个最重要的主体是（ ）
10
孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（ ）
11
（ ）是教师职业道德素养水平的标志。
12
学校要创设符合心理健康教育所要求的环境，下列哪一项不属于这种环境？（ ）
13
教师良心虽然外人看不见摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（ ）。
14
依法治教的重点是（ ）。
15
以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是（ ）。
16
教师角色有很多，其中最基本的角色是（ ）。
17
班主任经常拆看学生信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（ ）。
18
教师与家长合作沟通的态度和技巧中不恰当的（ ）。
19
教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，这种行为侵犯了学生的（ ）。
20
从教师的社会地位来看，师德具有（ ）。
21
现代教育思想对教师提出了更高的要求，教师的角色发生了变化，以下阐述错误的是（ ）。
22
教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是（ ）。
23
在现代社会，要强化教师职业道德，应该注意从（ ）三方面进行不懈的努力。
24
在社会生产关系、经济关系中形成和发展的社会公共道德和教师职业道德必然带有 （ ）。
25
对教师职业道德的认识正确的一项是（ ）。
26
对社会制度的维护和发展具有重要价值的是（ ）。
27
决定社会兴衰强弱的发展和水平提高的因素是（ ）。
28
教师道德人格的主要表现是（ ）。
29
保持教师队伍的稳定是一个系统工程，最重要的一环是（ ）。
30
影响学生学风因素较多，而非常重要的是（ ）。
31
考查一个教师的业务素质的关键是（ ）。
32
学校教育中的非人道化现象对学生（ ）很大。
33
一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的（ ）。
34
建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在（ ）。
35