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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

少年期,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。(  )

 
2

一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。(  )

 
3

.教育过程中的师生关系是知识授受的关系。(  )

 
4

教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。(  )

 
5

建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。(  )

 
6

只有心理健康的老师才能培养出健康的学生。(  )

 
7

师德活动现象即教师个体或团体在职业活动中受一定善恶观念和行为规范支配所进行的各种道德实践活动,是主观和客观的结合。(  )

 
8

我们可以说,教师职业道德是教师劳动的必然需要。(  )

 
9

教师职业道德就是在一定的社会发展条件下,在劳动的过程中形成和发展起来的。(  )

 
10

教书育人就是教师的天职。(  )

 
11

教师乐教勤业,是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。(  )

 
12

人格示范是一种重要的教育力量。(  )

 
13

教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。(  )

 
14

爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。(  )

 
15

教师能够做到严谨治学,则必然表现出实事求是的工作精神或工作态度。(  )

 
16

教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。(  )

 
17

加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。(  )

 
18

世间人是创造和推动历史发展的根本力量,也是社会发展的目的。(  )

 
19

教师的职业是教书育人。教书是形式,育人是根本。(  )

 
20

建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师,学生没有责任。(  )

 
21

教师对学生教育爱的过激行为常常以惩罚、训斥、责骂、嘲讽、贬损,甚至是权利的剥夺等方式体现出来。这些方式极易对学生的身心产生伤害。(  )

 
22

师表风范是教师职业素质的综合反映,通常集中体现在教师育人的具体活动中。作为教师综合素质的外在表现,它对教师做好教育工作具有重要意义。(  )

 
23

在现实生活中,师表风范也常常成为人们看待和评价教师合格不合格、称职不称职的直接依据。(  )

 
24

师表风范从师德的角度来说,是人们通常所说的为人师表。(  )

 
25

内在思想情操和外在言行举止文明的统一,不是师表风范应有的完整内涵。(  )

 
26

教师内在思想情操和外在言行举止的统一,对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。(  )

 
27

教师职业是一种专业性极强的职业,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。(  )

 
28

师生关系如何无所谓,只要教师业务能力强就行。(  )

 
29

建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。(  )

 
30

所谓师表美就是教师的外在形象之美。 (  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

教育学作为一个学科独立的标志是(  )

 
2

马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是(  )。

 
3

既是我国法律体系的根本母法,也是教育类法律的根本母法的是(  )

 
4

在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是(  )

 
5

在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎(  )

 
6

“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是(  )。

 
7

教育学生的感情基础是(  )。

 
8

(  )是教师顺利工作的基础,也是教师心理健康的重要条件之一。

 
9

师德的灵魂是(  ) 。

 
10

教师良心虽然外人看不见摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明教师良心具有(  )。

 
11

普通中小学教育的性质是(  ),其培养目标主要是为中小学生的进一步全面发展打好坚实的基础。

 
12

以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是(  )。

 
13

教师角色有很多,其中最基本的角色是(  )。

 
14

(  )是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。

 
15

拥有正确的(  )是进行科学教育的依据和出发点。

 
16

教师职业道德在全社会道德体系中处于(  )和主干地位。

 
17

对于“教师职业道德”理解错误的是(  )。

 
18

120.教师职业道德的实践功能包括(  )。①教育功能 ②调节功能 ③促进功能 ④替代功能

 
19

教师职业道德的核心内容是(  )。

 
20

加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻(  )的现实需要。

 
21

现代教育思想对教师提出了更高的要求,教师的角色发生了变化,以下阐述错误的是(  )。

 
22

《中小学教师职业道德规范》共有六条,它是规范教师的行为准则,于(  )年修订完成。

 
23

从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(  )的影响。

 
24

提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的(  )。

 
25

对“教师教学投入”理解错误的是(  )。

 
26

教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是(  )

 
27

对社会制度的维护和发展具有重要价值的是(  )。

 
28

(  )是调整教师职业道德规范和法律之间的相互关系,以及判断教师行为是非的首要标准。

 
29

(  )是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段,是教师实现自己跨越式发展的关键。

 
30

保持教师队伍的稳定是一个系统工程,最重要的一环是(  )。

 
31

严谨治学的教师必须表现出(  )。

 
32

教师严谨治学在思想深处是由(  )支配的。

 
33

学校教育中的非人道化现象对学生(  )很大。

 
34

从社会培养人和社会择师的要求来说,(  )是社会对教师职业所赋予的特殊要求。

 
35

教师为人师表直接地体现在日常教学行为中,(  )是教师师表风范的基本要求。