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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
＂师道尊严＂是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。（ ）
2
教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。（ ）
3
教学方法就是教师讲课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。（ ）
4
课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（ ）
5
在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）
6
有大学文凭的人都可以当教师。（ ）
7
教师职业道德不仅是一门科学，也是一种教育领域的实际现象。（ ）
8
教师职业道德作为一种社会存在，是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。（ ）
9
师德活动现象即教师个体或团体在职业活动中受一定善恶观念和行为规范支配所进行的各种道德实践活动，是主观和客观的结合。（ ）
10
教师职业道德的形成、发展与教师这一行业有着密切的联系，教师职业的独特性决定了教师职业道德的共性。（ ）
11
师德作为教师工作的实际品性表现，它对教育对象具有巨大的教育功能。（ ）
12
教师职业道德原则，是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根本所在。（ ）
13
人格示范是一种重要的教育力量。（ ）
14
教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。（ ）
15
人的价值实现离不开相应的实践。（ ）
16
教师的爱岗敬业精神在大多数情况下不是通过大是大非问题的处理来体现，而往往是于“小事”上显风格，于细微处见精神。（ ）
17
教师能够做到严谨治学，则必然表现出实事求是的工作精神或工作态度。（ ）
18
教书育人工作被人们视为世界上最简单、最容易的事情。（ ）
19
人伦是指人与人之间的道德关系。（ ）
20
学校教育中的人际关系主要是师生关系。（ ）
21
依法执教是实现教育法律法规道义性的根本目的。（ ）
22
凡是社会的人，只要他能胜任教学工作，就能当教师。（ ）
23
为师不廉者把个人利益当作目的，把社会当作实现个人目的的手段。（ ）
24
教师的职业是教书育人。教书是形式，育人是根本。（ ）
25
教师持之不公，学生心中不平，老师行之不正，学生心中不敬。（ ）
26
当代社会，满足人的发展的需要，促进人素质的和谐发展，构成了教育人道化的根本要求，成为教育的一种目的性追求。（ ）
27
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
28
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
29
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
30
所谓师表美就是教师的外在形象之美。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
制度化教育的标志是（ ）
2
教育的终身化的特点（ ）
3
现代教学的基本组织形式是（ ）
4
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（ ）。
5
“桃李无言，下自成蹊”，这句格言所体现的德育方法是（ ）
6
人对环境影响的接受是一个（ ）
7
教师教育观的核心是（ ）
8
既是我国法律体系的根本母法，也是教育类法律的根本母法的是（ ）
9
（ ）是教师职业道德素养水平的标志。
10
（ ）是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。
11
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（ ）。
12
推动教师热爱本职工作的力量源泉是（ ）。
13
（ ）是教师顺利工作的基础，也是教师心理健康的重要条件之一。
14
教师良心虽然外人看不见摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（ ）。
15
以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是（ ）。
16
教师角色有很多，其中最基本的角色是（ ）。
17
中小教师职业道德规范中要求＂关心学生的健康＂，其中的“健康”是指（ ）。
18
（ ）是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。
19
当动怒时，自我暗示“别生气，这不值得发火”，这是采用的哪一种控制愤怒的方法。（ ）
20
我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ ）周岁的公民。
21
我国未成年人保护法规定，任何组织和个人不得招用未满（ ）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
22
班主任经常拆看学生信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（ ）。
23
教育科研是一门科学，需要我们有满腔的热情、严谨的态度和（ ）。
24
从教师职业及个人素质来看，师德具有（ ）。
25
《中小学教师职业道德规范》共有六条，它是规范教师的行为准则，于（ ）年修订完成。
26
在社会生产关系、经济关系中形成和发展的社会公共道德和教师职业道德必然带有 （ ）。
27
被看成“过去和未来之间的一个活的环节”的职业是（ ）。
28
在社会物质文明发展的过程中，起着重要的作用的是（ ）。
29
对社会制度的维护和发展具有重要价值的是（ ）。
30
教师个人的价值实现是指（ ）。
31
教师从事的是一种培养人、教育人的事业 ，（ ）。
32
影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是（ ）。
33
学校教育中的非人道化现象对学生（ ）很大。
34
当今时代，教育是社会发展的一个（ ）。
35