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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
学校课程就是在学校中开设的所有课程。（ ）
2
少年期，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（ ）
3
．教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（ ）
4
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此，比班级授课制优越。（ ）
5
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
6
学生的成长是智力因素和非智力因素的有机结合。（ ）
7
教师偏爱优秀学生是无可非议的。（ ）
8
教育活动中教师是主体、学生是客体。（ ）
9
师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。（ ）
10
师德活动现象即教师个体或团体在职业活动中受一定善恶观念和行为规范支配所进行的各种道德实践活动，是主观和客观的结合。（ ）
11
社会公共道德和教师职业道德都是在一定社会物质生活条件和社会关系中产生和发展起来的。（ ）
12
教师职业道德是与教师劳动密切联系的。（ ）
13
我们可以说，教师职业道德是教师劳动的必然需要。（ ）
14
教师职业的产生和发展是由社会育人的需要和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。（ ）
15
教书育人就是教师的天职。（ ）
16
人的价值实现离不开相应的实践。（ ）
17
衡量教师的价值只能把升学率作为标准。（ ）
18
教师在追求和体验幸福的过程中，不可忽视在本质上对幸福的理解和把握。幸福只是享受和获得，不包括自己的创造或付出。（ ）
19
师生互相促进、彼此成长是现代师生关系的主要方法。（ ）
20
老师与家长之间的关系和矛盾应通过道德手段来调节。（ ）
21
老师要把坚持正确的职业行为方向与依法执教结合起来。（ ）
22
依法执教是实现教育法律法规道义性的根本目的。（ ）
23
人真正的幸福是物质的实有、感官的快乐。（ ）
24
教师持之不公，学生心中不平，老师行之不正，学生心中不敬。（ ）
25
教师精心培养人才，学生送点东西是感恩，算不上不廉。（ ）
26
要做到教育公正，就必须从廉洁做起。（ ）
27
教育爱必须建立在对学生人格及其尊严尊重的基础之上，体现出人格地位的平等性。（ ）
28
要保持爱的道德价值，使它发挥更大的教育功能，就必须保持爱的理智性和爱的纯洁性。（ ）
29
教育机智是教师灵感的突现。（ ）
30
所谓师表美就是教师的外在形象之美。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
我国教育目的的理论基础是（ ）
2
新课程改革中提出的课程＂三维目标＂是（ ）
3
德育工作的基本途径是（ ）
4
班主任工作的中心环节是（ ）
5
结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（ ）。
6
德育过程结构的构成要素是（ ）。
7
“六学二馆”是我国唐代由中央直接设立的学校，其中“二馆”是（ ）
8
现代教育派的代表人物是（ ）
9
教师教育观的核心是（ ）
10
教育法律关系中两个最重要的主体是（ ）
11
既是我国法律体系的根本母法，也是教育类法律的根本母法的是（ ）
12
学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）
13
国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是（ ）。
14
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（ ）。
15
教师要关注（ ）学生的全面发展。
16
推动教师热爱本职工作的力量源泉是（ ）。
17
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，注重发挥教师在教育教学中的（ ）和为人师表的作用。
18
教育改革的核心是（ ）。
19
中小教师职业道德规范中要求＂关心学生的健康＂，其中的“健康”是指（ ）。
20
对教师角色理解不正确的是（ ）。
21
对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的 （ ）。
22
教师坚持正确职业行为方向的保证是（ ）。
23
从教师职业及个人素质来看，师德具有（ ）。
24
教师能不断超越成为专家型教师的一个重要因素是（ ）。
25
《中小学教师职业道德规范》共有六条，它是规范教师的行为准则，于（ ）年修订完成。
26
（ ）是教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步。
27
对“教师教学投入”理解错误的是（ ）。
28
教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是（ ）
29
保持教师队伍的稳定是一个系统工程，最重要的一环是（ ）。
30
师德修养的关键一环是（ ）。
31
教师从事的是一种培养人、教育人的事业 ，（ ）。
32
保持教师队伍稳定的基础就是（ ）。
33
教师职业道德的核心内容就是（ ）。
34
下列（ ）教师行为表现的是师生关系中的放任型。
35