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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
文化与教育之间的关系是文化决定着教育。（ ）
2
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（ ）
3
德育的过程具有多端性。（ ）
4
教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。（ ）
5
师生关系就是教与学的关系。（ ）
6
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
7
教师偏爱优秀学生是无可非议的。（ ）
8
只有心理健康的老师才能培养出健康的学生。（ ）
9
教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者。（ ）
10
自从教师职业产生以来，教师以自身的劳动服务于现实社会，联系着历史和未来，呈现出巨大的社会价值。（ ）
11
教师职业道德的原则是根据社会或阶级对教师职业道德的基本要求和教师职业的实际需要提出的。（ ）
12
乐教勤业是制约教师教育工作成效的一般因素，只要勤，什么事都可以做好。（ ）
13
教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。（ ）
14
教师作为人的幸福和作为职业人的幸福，具有互存互为的关系，对两者的相互联系和影响是不可忽视的。（ ）
15
人的价值实现离不开相应的实践。（ ）
16
衡量教师的价值只能把升学率作为标准。（ ）
17
教师队伍的稳定是发展教育事业的目的。（ ）
18
教师能够做到严谨治学，则必然表现出实事求是的工作精神或工作态度。（ ）
19
学校教育中的人际关系主要是师生关系。（ ）
20
一个好的教师，要身体力行地尊重学生家长。（ ）
21
为师不廉就不是一个好教师。（ ）
22
教师的言行对学生影响最大，对社会影响并不大。（ ）
23
教师精心培养人才，学生送点东西是感恩，算不上不廉。（ ）
24
要做到教育公正，就必须从廉洁做起。（ ）
25
教育人道性，总体上说，是指包括教育制度、教育目的、教育过程等方面的人道性体现和要求。（ ）
26
民主、平等、和谐的师生关系是日益成为现代教育的重要取向。（ ）
27
真善美的内在形成和不断充实，使师表风范显现出良好的重要人格品性。（ ）
28
律己性是教师保持良好师表风范，自觉的内在基础和根本保证，没有自律，就不会有师表风范的内在自觉和主动，也难以保证师表风范的一贯性。（ ）
29
每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性，就是个性的多样性。（ ）
30
教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
现代教学的基本组织形式是（ ）
2
新课程改革中提出的课程＂三维目标＂是（ ）
3
班主任工作的中心环节是（ ）
4
马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。
5
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ ）。
6
世界上大多数国家实行的基本上是（ ）
7
德育原则是进行德育必须遵循的（ ）
8
教学的教育性主要体现于（ ）
9
教师、学生合法权益集中体现是（ ）
10
教育学生的感情基础（ ）
11
《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（ ）。
12
国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是（ ）。
13
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”强调的原则是（ ）。
14
对“教师教学投入”理解错误的是（ ）。
15
推动教师热爱本职工作的力量源泉是（ ）。
16
教育改革的核心是（ ）。
17
学校可免除法律责任的情形是（ ）。
18
如果发生未成年人合法权益受到侵害，（ ）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
19
以下学生观中不正确的是（ ）。
20
教育科研是一门科学，需要我们有满腔的热情、严谨的态度和（ ）。
21
教师坚持正确职业行为方向的保证是（ ）。
22
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）。
23
教师能不断超越成为专家型教师的一个重要因素是（ ）。
24
现代教育思想对教师提出了更高的要求，教师的角色发生了变化，以下阐述错误的是（ ）。
25
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）的影响。
26
（ ）是教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步。
27
教师职业道德就是基于一定的社会条件在（ ）形成和发展起来的。
28
对教师职业道德建设的意义不正确的认识是（ ）。
29
教师道德人格的主要表现是（ ）。
30
教师从事的是一种培养人、教育人的事业 ，（ ）。
31
严谨治学的教师必须表现出（ ）。
32
影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是（ ）。
33
考查一个教师的业务素质的关键是（ ）。
34
师生关系是学校教育中的（ ）关系。
35