班组长培训、精益管理、生产管理、车间管理、现场管理、现场管理培训  制造业  精益管理培训  生产管理培训  车间管理培训

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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。(  )

 
2

教学方法就是教师讲课的方法,是教师为完成教学任务而采用的方法。(  )

 
3

一节课既有检查复习,又有新知识的讲授和巩固联系,这节课就属于综合课。(  )

 
4

德育的过程具有多端性。(  )

 
5

班级管理应该以学生为核心,建立以学生为本的班级管理机制。(  )

 
6

师生关系如何无所谓,只要教师业务能力强就行。(  )

 
7

建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。(  )

 
8

教育机智是教师灵感的突现。(  )

 
9

教师是以教书来育人的专业劳动者 。(  )

 
10

依法执教是教师道德规范之一。(  )

 
11

教师职业道德作为一种社会存在,是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。(  )

 
12

作为道德的一种,教师职业道德与社会公共道德有着不同的联系。(  )

 
13

教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的。(  )

 
14

我们可以说,教师职业道德是教师劳动的必然需要。(  )

 
15

社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。(  )

 
16

教师乐教勤业,是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。(  )

 
17

师德原则和规范是教师在职业工作中可以忽略的。(  )

 
18

教师队伍的稳定是发展教育事业的目的。(  )

 
19

一个在物质和精神上被积极价值判断所肯定的人.件往不会为现实物质上的清贫而放弃自身人生信仰和价值追求。(  )

 
20

教师的爱岗敬业精神在大多数情况下不是通过大是大非问题的处理来体现,而往往是于“小事”上显风格,于细微处见精神。(  )

 
21

教师能够做到严谨治学,则必然表现出实事求是的工作精神或工作态度。(  )

 
22

法和道德所管辖的范围、作用是一致的。(  )

 
23

教师是依法执教的主导力量。(  )

 
24

世间人是创造和推动历史发展的根本力量,也是社会发展的目的。(  )

 
25

廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求,是教师高尚情操的具体体现。(  )

 
26

为师不廉就不是一个好教师。(  )

 
27

教师持之不公,学生心中不平,老师行之不正,学生心中不敬。(  )

 
28

教师很辛苦,收入低,额外得到些东西也是应该的。(  )

 
29

建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师,学生没有责任。(  )

 
30

律己性是教师保持良好师表风范,自觉的内在基础和根本保证,没有自律,就不会有师表风范的内在自觉和主动,也难以保证师表风范的一贯性。(  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

教育学作为一个学科独立的标志是(  )

 
2

编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是(  )。

 
3

我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是(  )。

 
4

德育过程结构的构成要素是(  )。

 
5

28.“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的(  )。A认知模式 B.体谅模式

 
6

班主任工作的中心环节是(  )。

 
7

世界上大多数国家实行的基本上是(  )

 
8

从实质上说,教学过程是(  )

 
9

世界上最早专门论述教育问题的文献是(  )

 
10

关于“师爱”,下列正确说法是(  )

 
11

在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎(  )

 
12

新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式(  )

 
13

(  )是教师职业道德素养水平的标志。

 
14

以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是(  )。

 
15

以下学生伤害事故处理途径中不恰当的是(  )。

 
16

中小教师职业道德规范中要求"关心学生的健康",其中的“健康”是指(  )。

 
17

我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满(  )周岁的公民。

 
18

根据未成年人保护法规定,学校不得使未成年学生在(  )校舍和其他教育教学设施中活动。

 
19

学校教育变革与创新成功与否的关键在于(  ) 。

 
20

“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来,以下理解正确的是(  )。

 
21

对教师角色理解不正确的是(  )。

 
22

托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要(  )。

 
23

规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是(  )。

 
24

提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的(  )。

 
25

(  )是教师与学生沟通的基本技巧,也是在沟通中认识与了解学生的第一步。

 
26

教师实现自我提高和成长的必经途径是(  )。

 
27

在社会承前启后、继往开来的发展中,发挥着重要的桥梁和纽带作用的职业是(  )。

 
28

对教师职业道德建设的意义不正确的认识是(  )。

 
29

爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范,是由(  )决定的。

 
30

教师职业道德的核心内容就是(  )。

 
31

影响学生学风因素较多,而非常重要的是(  )。

 
32

有的教师认为,现在的学生是家长的心肝宝贝,没办法严管,只能是看着不出大事就行了。这种思想违背了教育爱的(  )。

 
33

建立民主、平等、和谐的师生关系,关键在(  )。

 
34

学生发生迟到现象,教师要做的工作是(  )。这样做,既能融洽师生关系,真正达到了解学生,又避免师生关系中的专制型产生发展。

 
35

从社会培养人和社会择师的要求来说,(  )是社会对教师职业所赋予的特殊要求。