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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（ ）
2
．教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（ ）
3
在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）
4
班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（ ）
5
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
6
没有惩罚的教育是不完整的教育。（ ）
7
教育活动中教师是主体、学生是客体。（ ）
8
依法执教是教师道德规范之一。（ ）
9
教师职业道德的形成、发展与教师这一行业有着密切的联系，教师职业的独特性决定了教师职业道德的共性。（ ）
10
教师职业道德就是在一定的社会发展条件下，在劳动的过程中形成和发展起来的。（ ）
11
自从教师职业产生以来，教师以自身的劳动服务于现实社会，联系着历史和未来，呈现出巨大的社会价值。（ ）
12
教师所具备的职业道德，广泛、深入地影响着整个社会的进步和未来。（ ）
13
教书育人作为教师职业道德的一个原则，是由教师职业的个性决定的。（ ）
14
教师乐教勤业，是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。（ ）
15
教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。（ ）
16
教师是学生的指导者和服务者。（ ）
17
教师劳动的目的要求教师之间必须合作。（ ）
18
教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的，故没有必然的矛盾。（ ）
19
法和道德所管辖的范围、作用是一致的。（ ）
20
加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。（ ）
21
教育领域中的人道保证和维护要靠教育内部的伦理性提倡和约束。（ ）
22
教师是依法执教的主导力量。（ ）
23
廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求，是教师高尚情操的具体体现。（ ）
24
为师不廉者把个人利益当作目的，把社会当作实现个人目的的手段。（ ）
25
教师的职业是教书育人。教书是形式，育人是根本。（ ）
26
建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。（ ）
27
在现实生活中，师表风范也常常成为人们看待和评价教师合格不合格、称职不称职的直接依据。（ ）
28
真善美的内在形成和不断充实，使师表风范显现出良好的重要人格品性。（ ）
29
从教育的需要看，高尚的思想情操是为师立教的根本。（ ）
30
只要有一定的文化科学知识就可以当教师。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。
2
世界上大多数国家实行的基本上是（ ）
3
德育原则是进行德育必须遵循的（ ）
4
教学的教育性主要体现于（ ）
5
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作＂耳边风＂，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）
6
孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（ ）
7
教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（ ）
8
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
9
在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（ ）
10
推动教师热爱本职工作的力量源泉是（ ）。
11
普通中小学教育的性质是（ ），其培养目标主要是为中小学生的进一步全面发展打好坚实的基础。
12
当动怒时，自我暗示“别生气，这不值得发火”，这是采用的哪一种控制愤怒的方法。（ ）
13
以下学生观中不正确的是（ ）。
14
根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（ ）的权利。
15
教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。
16
根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（ ）维护自己的合法权益。
17
班主任经常拆看学生信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（ ）。
18
师德修养的时代性特点需要教师（ ）。
19
126．优秀教师的人格特征有（ ）。①获取成就的动机与欲望 ②严以律己，严以待人 ③对学生期望值极高 ④对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。
20
教师职业道德的核心内容是（ ）。
21
提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的（ ）。
22
教师实现自我提高和成长的必经途径是（ ）。
23
在社会承前启后、继往开来的发展中，发挥着重要的桥梁和纽带作用的职业是（ ）。
24
教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是（ ）。
25
在现代社会，要强化教师职业道德，应该注意从（ ）三方面进行不懈的努力。
26
在社会物质文明发展的过程中，起着重要的作用的是（ ）。
27
爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范，是由（ ）决定的。
28
保持教师队伍稳定的基础就是（ ）。
29
好学不倦的终极目标是（ ）。
30
考查一个教师的业务素质的关键是（ ）。
31
师生之间应该是同志式的（ ）。
32
廉洁是中国传统道德的一个（ ）。
33
教育的产生、发展是社会的需要，并受社会的（ ）。
34
下列（ ）教师行为表现的是师生关系中的放任型。
35