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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

教育为政治制度和生产力所决定,没有自己的独立性。(  )

 
2

学生思想品德的形成具有长期性和反复性,所以,对学生的品德教育不能操之过急。(  )

 
3

当代教育中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。(  )

 
4

课程目标的确定取决于知识或学科的内容。(  )

 
5

有大学文凭的人都可以当教师。(  )

 
6

依法执教是教师道德规范之一。(  )

 
7

对教师职业道德的理解和把握不仅应是概念性的,还应是现象性的。(  )

 
8

道德不仅指人应当遵循的行为规范,而且指人基于一定人生意义、履行相应规范时所体现出来的实际行为品性。(  )

 
9

教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者。(  )

 
10

教师所具备的职业道德,广泛、深入地影响着整个社会的进步和未来。(  )

 
11

师德作为一种独特的伦理文化,不仅包含着对教师职业价值、理想、态度等问题的关注,也包括对教师工作的基本规范。(  )

 
12

教书育人就是指传授知识,培养人才。(  )

 
13

教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的,是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。(  )

 
14

一个在物质和精神上被积极价值判断所肯定的人.件往不会为现实物质上的清贫而放弃自身人生信仰和价值追求。(  )

 
15

教师的爱岗敬业精神在大多数情况下不是通过大是大非问题的处理来体现,而往往是于“小事”上显风格,于细微处见精神。(  )

 
16

教师是学生的指导者和服务者。(  )

 
17

教师与家长的关系是教育孩子的主要关系。(  )

 
18

依法执教是学校发展的根本动力。(  )

 
19

教师是依法执教的主导力量。(  )

 
20

廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求,是教师高尚情操的具体体现。(  )

 
21

教师的言行对学生影响最大,对社会影响并不大。(  )

 
22

教师很辛苦,收入低,额外得到些东西也是应该的。(  )

 
23

教育人道性,总体上说,是指包括教育制度、教育目的、教育过程等方面的人道性体现和要求。(  )

 
24

民主、平等、和谐的师生关系是日益成为现代教育的重要取向。(  )

 
25

师表风范从师德的角度来说,是人们通常所说的为人师表。(  )

 
26

真善美的内在形成和不断充实,使师表风范显现出良好的重要人格品性。(  )

 
27

内在思想情操和外在言行举止文明的统一,不是师表风范应有的完整内涵。(  )

 
28

教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。(  )

 
29

教师职业是一种专业性极强的职业,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。(  )

 
30

教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。 (  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

制度化教育的标志是(  )

 
2

教育学作为一个学科独立的标志是(  )

 
3

德育工作的基本途径是(  )

 
4

马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是(  )。

 
5

编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是(  )。

 
6

《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是(  )。

 
7

德育过程结构的构成要素是(  )。

 
8

之所以要循序渐进地进行教学,是因为学生的身心发展具有(  )

 
9

与课堂教学相比,课外校外教育主要有利于发展学生的(  )

 
10

教师教育观的核心是(  )

 
11

德育是指教育者培养受教育者(  )

 
12

教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(  )

 
13

在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是(  )

 
14

新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式(  )

 
15

学校要创设符合心理健康教育所要求的环境,下列哪一项不属于这种环境?(  )

 
16

要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中,注重发挥教师在教育教学中的(  )和为人师表的作用。

 
17

普通中小学教育的性质是(  ),其培养目标主要是为中小学生的进一步全面发展打好坚实的基础。

 
18

以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是(  )。

 
19

我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满(  )周岁的公民。

 
20

教育科研是一门科学,需要我们有满腔的热情、严谨的态度和(  )。

 
21

对于“教师职业道德”理解错误的是(  )。

 
22

从教师职业及个人素质来看,师德具有(  )。

 
23

少年儿童处于学知识、学做人的初级阶段,在这个阶段,最重要、最直接的教育除了学校教育还有(  )。

 
24

教师实现自我提高和成长的必经途径是(  )。

 
25

教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要,而且具有(  )。

 
26

对社会制度的维护和发展具有重要价值的是(  )。

 
27

教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的,是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是(  )。

 
28

(  )是教师价值追求和实现的重要前提。

 
29

教师个人的价值实现是指(  )。

 
30

严谨治学本质就是(  )。

 
31

师生关系中的冷漠化现象(  )学生的健康成长。

 
32

当今时代,教育是社会发展的一个(  )。

 
33

公平、合理地对待和评价每名学生,是教育公正(  )的要求。

 
34

树人也指培养学生、教会学生做人,做一个真正的人,(  )的人。

 
35

磨炼坚强的师德意志,是保持廉洁自律,坚守高尚情操的(  )。