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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
教学方法就是教师讲课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。（ ）
2
．教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（ ）
3
只要有一定的文化科学知识就可以当教师。（ ）
4
教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。（ ）
5
有大学文凭的人都可以当教师。（ ）
6
没有惩罚的教育是不完整的教育。（ ）
7
教师偏爱优秀学生是无可非议的。（ ）
8
教育活动中教师是主体、学生是客体。（ ）
9
依法执教是教师道德规范之一。（ ）
10
我们可以说，教师职业道德是教师劳动的必然需要。（ ）
11
自从教师职业产生以来，教师以自身的劳动服务于现实社会，联系着历史和未来，呈现出巨大的社会价值。（ ）
12
师德作为教师工作的实际品性表现，它对教育对象具有巨大的教育功能。（ ）
13
教师所具备的职业道德，广泛、深入地影响着整个社会的进步和未来。（ ）
14
教师乐教勤业，是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。（ ）
15
教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。（ ）
16
一个在物质和精神上被积极价值判断所肯定的人．件往不会为现实物质上的清贫而放弃自身人生信仰和价值追求。（ ）
17
学校教育中的人际关系主要是师生关系。（ ）
18
师生互相促进、彼此成长是现代师生关系的主要方法。（ ）
19
教师劳动的目的要求教师之间必须合作。（ ）
20
教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的，故没有必然的矛盾。（ ）
21
教师与家长的关系是教育孩子的主要关系。（ ）
22
老师与家长之间的关系和矛盾应通过道德手段来调节。（ ）
23
依法执教是学校发展的根本动力。（ ）
24
法和道德所管辖的范围、作用是一致的。（ ）
25
凡是社会的人，只要他能胜任教学工作，就能当教师。（ ）
26
由于在教育实际中，教育爱主要是通过教师执教行为表现出来的，所以，常常有人把教育爱称为教师爰。（ ）
27
建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。（ ）
28
师表风范的求真品性，应当使教师的言行带有并保持诚实正直、言行一致、表里如一的风。（ ）
29
每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性，就是个性的多样性。（ ）
30
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
教育学作为一个学科独立的标志是（ ）
2
学校文化的核心是（ ）
3
现代教学的基本组织形式是（ ）
4
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）。
5
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（ ）。
6
德育过程结构的构成要素是（ ）。
7
德育原则是进行德育必须遵循的（ ）
8
在教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（ ）
9
现代教育派的代表人物是（ ）
10
班级授课制在我国始于（ ）
11
教师教育观的核心是（ ）
12
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作＂耳边风＂，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）
13
＂教书＂和＂育人＂的关系是（ ）
14
在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（ ）
15
教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（ ）
16
学校要创设符合心理健康教育所要求的环境，下列哪一项不属于这种环境？（ ）
17
义务教育的实质是国家依照法律规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度，其典型特点是（ ）。
18
我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ ）周岁的公民。
19
我国未成年人保护法规定，任何组织和个人不得招用未满（ ）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
20
师德修养的时代性特点需要教师（ ）。
21
教师职业道德的核心内容是（ ）。
22
教师能不断超越成为专家型教师的一个重要因素是（ ）。
23
托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（ ）。
24
规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是（ ）。
25
在社会生产关系、经济关系中形成和发展的社会公共道德和教师职业道德必然带有 （ ）。
26
教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有（ ）。
27
教师职业的产生和发展是由（ ）和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。
28
被看成“过去和未来之间的一个活的环节”的职业是（ ）。
29
（ ）是调整教师职业道德规范和法律之间的相互关系，以及判断教师行为是非的首要标准。
30
（ ）是教师价值追求和实现的重要前提。
31
保持教师队伍稳定的基础就是（ ）。
32
考查一个教师的业务素质的关键是（ ）。
33
师生关系是学校教育中的（ ）关系。
34
学校教育中的非人道化现象对学生（ ）很大。
35