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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
学校课程就是在学校中开设的所有课程。（ ）
2
学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。（ ）
3
教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。（ ）
4
教师是以教书来育人的专业劳动者 。（ ）
5
没有惩罚的教育是不完整的教育。（ ）
6
道德不仅指人应当遵循的行为规范，而且指人基于一定人生意义、履行相应规范时所体现出来的实际行为品性。（ ）
7
教师职业道德体现教书育人要求的一致性。（ ）
8
教师劳动对社会制度的维护和发展具有决定性的价值。（ ）
9
教师职业道德原则，是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根本所在。（ ）
10
教书育人就是指传授知识，培养人才。（ ）
11
师德修养同人们认识和改造客观世界的一切活动一样，不能是盲目的、无计划的，必须有着明确的目标作为指导（ ）
12
衡量教师的价值只能把升学率作为标准。（ ）
13
师生关系是一个多性质、多层次的关系体系。（ ）
14
教师是学生的指导者和服务者。（ ）
15
老师与家长之间的关系和矛盾应通过道德手段来调节。（ ）
16
一个好的教师，要身体力行地尊重学生家长。（ ）
17
教育领域中的人道保证和维护要靠教育内部的伦理性提倡和约束。（ ）
18
依法执教是实现教育法律法规道义性的根本目的。（ ）
19
世间人是创造和推动历史发展的根本力量，也是社会发展的目的。（ ）
20
廉洁从教是对学校领导而言，与一般教师无关。（ ）
21
当代社会，满足人的发展的需要，促进人素质的和谐发展，构成了教育人道化的根本要求，成为教育的一种目的性追求。（ ）
22
教师尊重关爱学生的态度和行为，对学生良好思想品德的形成、发展具有良好的陶冶作用和示范作用。（ ）
23
要保持爱的道德价值，使它发挥更大的教育功能，就必须保持爱的理智性和爱的纯洁性。（ ）
24
内在思想情操和外在言行举止文明的统一，不是师表风范应有的完整内涵。（ ）
25
从教育的需要看，高尚的思想情操是为师立教的根本。（ ）
26
师表风范中的师表二字，就意味着教师在教育活动中要给 学生做出好榜样。（ ）
27
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
28
教育机智是教师灵感的突现。（ ）
29
教书是手段，育人是目的。（ ）
30
教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
初等义务教育的普遍实施出现在（ ）
2
教学过程的中心环节是（ ）
3
在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（ ）。
4
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）。
5
“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（ ）。
6
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ ）。
7
德育内容是教育者与受教育者双边活动的（ ）
8
现代教育派的代表人物是（ ）
9
智育中的“智”是指（ ）
10
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）
11
教育学生的感情基础（ ）
12
（ ）是教师职业道德素养水平的标志。
13
教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（ ）
14
教育学生的感情基础是（ ）。
15
普通中小学教育的性质是（ ），其培养目标主要是为中小学生的进一步全面发展打好坚实的基础。
16
教育改革的核心是（ ）。
17
（ ）是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。
18
（ ）是指教师对学生进行组织、领导、监督和协调的能力。
19
（ ）者总感觉自己的能力、才智不如别人，什么都比别人差，做事缺乏信心，怕被人嘲笑。
20
教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。
21
120．教师职业道德的实践功能包括（ ）。①教育功能 ②调节功能 ③促进功能 ④替代功能
22
对教师角色理解不正确的是（ ）。
23
教师坚持正确职业行为方向的保证是（ ）。
24
教师职业道德的核心内容是（ ）。
25
教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实、提高和完善。
26
少年儿童处于学知识、学做人的初级阶段，在这个阶段，最重要、最直接的教育除了学校教育还有（ ）。
27
作为道德现象，社会公共道德和教师职业道德都包括着（ ）等。
28
对教师职业道德的认识正确的一项是（ ）。
29
教师职业的产生和发展是由（ ）和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。
30
教师严谨治学在思想深处是由（ ）支配的。
31
影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是（ ）。
32
学校教育中的非人道化现象对学生（ ）很大。
33
教师必须尊重学生家长的（ ）。
34
廉洁是中国传统道德的一个（ ）。
35