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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。（ ）
2
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（ ）
3
教师是以教书来育人的专业劳动者 。（ ）
4
学生的成长是智力因素和非智力因素的有机结合。（ ）
5
教师偏爱优秀学生是无可非议的。（ ）
6
对教师职业道德的理解和把握不仅应是概念性的，还应是现象性的。（ ）
7
教师职业道德作为一种社会存在，是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。（ ）
8
社会公共道德和教师职业道德都是在一定社会物质生活条件和社会关系中产生和发展起来的。（ ）
9
教师职业道德的形成、发展与教师这一行业有着密切的联系，教师职业的独特性决定了教师职业道德的共性。（ ）
10
教师职业道德体现教书育人要求的一致性。（ ）
11
教师职业道德就是在一定的社会发展条件下，在劳动的过程中形成和发展起来的。（ ）
12
教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者。（ ）
13
乐教勤业是制约教师教育工作成效的一般因素，只要勤，什么事都可以做好。（ ）
14
教师在追求和体验幸福的过程中，不可忽视在本质上对幸福的理解和把握。幸福只是享受和获得，不包括自己的创造或付出。（ ）
15
人的苦乐问题，实质上是幸福观问题、价值观问题。（ ）
16
爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。（ ）
17
升学率的高低是衡量教育质量的根本。（ ）
18
教师是学生的指导者和服务者。（ ）
19
教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的，故没有必然的矛盾。（ ）
20
依法执教还应体现在依法维护和保护教育对象的合法权益上。（ ）
21
为师不廉者把个人利益当作目的，把社会当作实现个人目的的手段。（ ）
22
要做到教育公正，就必须从廉洁做起。（ ）
23
教育人道性，总体上说，是指包括教育制度、教育目的、教育过程等方面的人道性体现和要求。（ ）
24
当代社会，满足人的发展的需要，促进人素质的和谐发展，构成了教育人道化的根本要求，成为教育的一种目的性追求。（ ）
25
建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。（ ）
26
师表风范从师德的角度来说，是人们通常所说的为人师表。（ ）
27
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
28
师生关系就是教与学的关系。（ ）
29
教育机智是教师灵感的突现。（ ）
30
教书是手段，育人是目的。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
制度化教育的标志是（ ）
2
教学过程的中心环节是（ ）
3
人力资本理论说明了（ ）。
4
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ ）。
5
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（ ）。
6
在教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（ ）
7
班集体形成的主要标志是（ ）
8
教育法律关系中两个最重要的主体是（ ）
9
孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（ ）
10
某调查机构在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90％以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10％！这说明 （ ）
11
既是我国法律体系的根本母法，也是教育类法律的根本母法的是（ ）
12
＂教书＂和＂育人＂的关系是（ ）
13
教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）
14
（ ）是教师顺利工作的基础，也是教师心理健康的重要条件之一。
15
在对待“差生”的问题上，要坚守师德底线。以下做法错误的是（ ）。
16
中小教师职业道德规范中要求＂关心学生的健康＂，其中的“健康”是指（ ）。
17
如果发生未成年人合法权益受到侵害，（ ）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
18
我国未成年人保护法规定，任何组织和个人不得招用未满（ ）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
19
师德修养的时代性特点需要教师（ ）。
20
教育科研是一门科学，需要我们有满腔的热情、严谨的态度和（ ）。
21
对于“教师职业道德”理解错误的是（ ）。
22
“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来，以下理解正确的是（ ）。
23
120．教师职业道德的实践功能包括（ ）。①教育功能 ②调节功能 ③促进功能 ④替代功能
24
对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的 （ ）。
25
教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，这种行为侵犯了学生的（ ）。
26
《中小学教师职业道德规范》共有六条，它是规范教师的行为准则，于（ ）年修订完成。
27
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）的影响。
28
教师道德人格的主要表现是（ ）。
29
保持教师队伍稳定的基础就是（ ）。
30
教师职业道德的核心内容就是（ ）。
31
师生关系中的冷漠化现象（ ）学生的健康成长。
32
道德和法都是调整人们行为的（ ）。
33
廉洁是中国传统道德的一个（ ）。
34
学生发生迟到现象，教师要做的工作是（ ）。这样做，既能融洽师生关系，真正达到了解学生，又避免师生关系中的专制型产生发展。
35