班组长培训、精益管理、生产管理、车间管理、现场管理、现场管理培训  制造业  精益管理培训  生产管理培训  车间管理培训

班组长培训、精益管理、生产管理、车间管理、现场管理、现场管理培训  制造业  精益管理培训  生产管理培训  车间管理培训

退出

您正在进行网上练习  !

倒计时 100:00

教师理论题库 下载试卷      
  • 单选题
  • 多选题
判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

文化与教育之间的关系是文化决定着教育。(  )

 
2

"师道尊严"是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难,新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。(  )

 
3

教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。(  )

 
4

当代教育中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。(  )

 
5

分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此,比班级授课制优越。(  )

 
6

教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。(  )

 
7

教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。(  )

 
8

教师职业是一种专业性极强的职业,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。(  )

 
9

师生关系如何无所谓,只要教师业务能力强就行。(  )

 
10

师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。(  )

 
11

师德活动现象即教师个体或团体在职业活动中受一定善恶观念和行为规范支配所进行的各种道德实践活动,是主观和客观的结合。(  )

 
12

教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要,而且具有特殊的规定性。(  )

 
13

教师劳动特点内在地规定或决定了教师职业道德的特点和功能。(  )

 
14

教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者。(  )

 
15

教师职业的产生和发展是由社会育人的需要和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。(  )

 
16

随着教育的不断普及和社会化,教师职业道德作为一种精神和人格表现,其教育价值将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展之中。(  )

 
17

乐教勤业是制约教师教育工作成效的一般因素,只要勤,什么事都可以做好。(  )

 
18

人的苦乐问题,实质上是幸福观问题、价值观问题。(  )

 
19

教师的爱岗敬业精神在大多数情况下不是通过大是大非问题的处理来体现,而往往是于“小事”上显风格,于细微处见精神。(  )

 
20

爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。(  )

 
21

教师劳动的目的要求教师之间必须合作。(  )

 
22

教育法律法规是规范教育活动、保护教育发展的根本机制。(  )

 
23

廉洁从教是对学校领导而言,与一般教师无关。(  )

 
24

教育爱必须建立在对学生人格及其尊严尊重的基础之上,体现出人格地位的平等性。(  )

 
25

在现实生活中,师表风范也常常成为人们看待和评价教师合格不合格、称职不称职的直接依据。(  )

 
26

真善美的内在形成和不断充实,使师表风范显现出良好的重要人格品性。(  )

 
27

律己性是教师保持良好师表风范,自觉的内在基础和根本保证,没有自律,就不会有师表风范的内在自觉和主动,也难以保证师表风范的一贯性。(  )

 
28

只要有一定的文化科学知识就可以当教师。(  )

 
29

教师职业是一种专业性极强的职业,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。(  )

 
30

师生关系就是教与学的关系。(  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

初等义务教育的普遍实施出现在(  )

 
2

个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不同的发展任务,这表现身心发展的(  )

 
3

一份教案的核心是(  )

 
4

编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是(  )。

 
5

教学的教育性主要体现于(  )

 
6

班集体形成的主要标志是(  )

 
7

孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为(  )

 
8

某调查机构在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明 (  )

 
9

中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是(  )

 
10

教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的(  )

 
11

师德的灵魂是(  ) 。

 
12

在对待“差生”的问题上,要坚守师德底线。以下做法错误的是(  )。

 
13

以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是(  )。

 
14

根据《中华人民共和国教育法》的规定,中小学实行(  )负责制。

 
15

如果发生未成年人合法权益受到侵害,(  )有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。

 
16

当动怒时,自我暗示“别生气,这不值得发火”,这是采用的哪一种控制愤怒的方法。(  )

 
17

(  )者总感觉自己的能力、才智不如别人,什么都比别人差,做事缺乏信心,怕被人嘲笑。

 
18

根据未成年人保护法规定,国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用(  )维护自己的合法权益。

 
19

师德修养的时代性特点需要教师(  )。

 
20

教师坚持正确职业行为方向的保证是(  )。

 
21

教师与家长合作沟通的态度和技巧中不恰当的(  )。

 
22

126.优秀教师的人格特征有(  )。①获取成就的动机与欲望 ②严以律己,严以待人 ③对学生期望值极高 ④对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。

 
23

(  )是教师与学生沟通的基本技巧,也是在沟通中认识与了解学生的第一步。

 
24

在现代社会,要强化教师职业道德,应该注意从(  )三方面进行不懈的努力。

 
25

教师职业的产生和发展是由(  )和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。

 
26

在社会物质文明发展的过程中,起着重要的作用的是(  )。

 
27

决定社会兴衰强弱的发展和水平提高的因素是(  )。

 
28

(  )是调整教师和学生之间相互关系的道德规范。

 
29

(  )是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段,是教师实现自己跨越式发展的关键。

 
30

师生之间应该是同志式的(  )。

 
31

教师必须尊重学生家长的(  )。

 
32

廉洁是中国传统道德的一个(  )。

 
33

廉洁是教师具有良好(  )的重要方面。

 
34

建立民主、平等、和谐的师生关系,关键在(  )。

 
35

学生发生迟到现象,教师要做的工作是(  )。这样做,既能融洽师生关系,真正达到了解学生,又避免师生关系中的专制型产生发展。