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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。（ ）
2
＂师道尊严＂是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。（ ）
3
学校课程就是在学校中开设的所有课程。（ ）
4
掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。（ ）
5
课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（ ）
6
德育的过程具有多端性。（ ）
7
教师是以教书来育人的专业劳动者 。（ ）
8
有大学文凭的人都可以当教师。（ ）
9
教师劳动特点内在地规定或决定了教师职业道德的特点和功能。（ ）
10
教师职业道德的原则是根据社会或阶级对教师职业道德的基本要求和教师职业的实际需要提出的。（ ）
11
教师职业道德原则，是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根本所在。（ ）
12
教书育人就是教师的天职。（ ）
13
教书育人作为教师职业道德的一个原则，是由教师职业的个性决定的。（ ）
14
教师在追求和体验幸福的过程中，不可忽视在本质上对幸福的理解和把握。幸福只是享受和获得，不包括自己的创造或付出。（ ）
15
教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。（ ）
16
依法执教是学校发展的根本动力。（ ）
17
教师的言行对学生影响最大，对社会影响并不大。（ ）
18
为师不廉者把个人利益当作目的，把社会当作实现个人目的的手段。（ ）
19
教师持之不公，学生心中不平，老师行之不正，学生心中不敬。（ ）
20
当代社会，满足人的发展的需要，促进人素质的和谐发展，构成了教育人道化的根本要求，成为教育的一种目的性追求。（ ）
21
教师对学生教育爱的过激行为常常以惩罚、训斥、责骂、嘲讽、贬损，甚至是权利的剥夺等方式体现出来。这些方式极易对学生的身心产生伤害。（ ）
22
现实生活中，所有的爱都具有道德意义，都能达到一定的教育作用。（ ）
23
要保持爱的道德价值，使它发挥更大的教育功能，就必须保持爱的理智性和爱的纯洁性。（ ）
24
师表风范是教师职业素质的综合反映，通常集中体现在教师育人的具体活动中。作为教师综合素质的外在表现，它对教师做好教育工作具有重要意义。（ ）
25
师表风范从师德的角度来说，是人们通常所说的为人师表。（ ）
26
真善美的内在形成和不断充实，使师表风范显现出良好的重要人格品性。（ ）
27
师表风范的求真品性，应当使教师的言行带有并保持诚实正直、言行一致、表里如一的风。（ ）
28
师表风范中的师表二字，就意味着教师在教育活动中要给 学生做出好榜样。（ ）
29
所谓师表美就是教师的外在形象之美。 （ ）
30
教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（ ）
2
教学过程的中心环节是（ ）
3
新课程改革中提出的课程＂三维目标＂是（ ）
4
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）。
5
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（ ）。
6
28．“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的（ ）。A认知模式 B．体谅模式
7
“六学二馆”是我国唐代由中央直接设立的学校，其中“二馆”是（ ）
8
教学的教育性主要体现于（ ）
9
普及教育始于（ ）
10
班集体形成的主要标志是（ ）
11
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
12
＂教书＂和＂育人＂的关系是（ ）
13
在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（ ）
14
教师要关注（ ）学生的全面发展。
15
某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（ ）。
16
师德修养的时代性特点需要教师（ ）。
17
126．优秀教师的人格特征有（ ）。①获取成就的动机与欲望 ②严以律己，严以待人 ③对学生期望值极高 ④对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。
18
从教师职业及个人素质来看，师德具有（ ）。
19
加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ ）的现实需要。
20
教育法律关系中两个最重要的主体是（ ）。
21
教师职业的产生和发展是由（ ）和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。
22
对社会制度的维护和发展具有重要价值的是（ ）。
23
对教书育人原则解释正确的一项是（ ）。
24
教师乐教勤业的原因是（ ）。
25
对人格示范正确的认识是（ ）。
26
教师道德人格的主要表现是（ ）。
27
爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范，是由（ ）决定的。
28
教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是（ ）。
29
（ ）是教师价值追求和实现的重要前提。
30
保持教师队伍的稳定是一个系统工程，最重要的一环是（ ）。
31
教育的产生、发展是社会的需要，并受社会的（ ）。
32
任何社会为培养人才选择教师时，不仅注意学识才能，而且更加注意是否有良好的（ ）。
33
廉洁是教师具有良好（ ）的重要方面。
34
有的教师认为，现在的学生是家长的心肝宝贝，没办法严管，只能是看着不出大事就行了。这种思想违背了教育爱的（ ）。
35