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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
学校课程就是在学校中开设的所有课程。（ ）
2
当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（ ）
3
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此，比班级授课制优越。（ ）
4
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
5
师生关系就是教与学的关系。（ ）
6
教育活动中教师是主体、学生是客体。（ ）
7
教师职业道德不仅是一门科学，也是一种教育领域的实际现象。（ ）
8
道德不仅指人应当遵循的行为规范，而且指人基于一定人生意义、履行相应规范时所体现出来的实际行为品性。（ ）
9
社会公共道德和教师职业道德都是在一定社会物质生活条件和社会关系中产生和发展起来的。（ ）
10
教师职业道德就是在一定的社会发展条件下，在劳动的过程中形成和发展起来的。（ ）
11
自从教师职业产生以来，教师以自身的劳动服务于现实社会，联系着历史和未来，呈现出巨大的社会价值。（ ）
12
教师劳动的社会价值，主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。（ ）
13
教书育人作为教师职业道德的一个原则，是由教师职业的个性决定的。（ ）
14
乐教勤业，也是教师胜任教育工作，做好教育工作的首要条件。（ ）
15
教师作为人的幸福和作为职业人的幸福，具有互存互为的关系，对两者的相互联系和影响是不可忽视的。（ ）
16
爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。（ ）
17
教师能够做到严谨治学，则必然表现出实事求是的工作精神或工作态度。（ ）
18
教师在面对自己的劳动对象时，完全可以按照自己的主观意愿“为所欲为”。随意行事。（ ）
19
人伦是指人与人之间的道德关系。（ ）
20
教育是培养人的活动，考试是检验培养效果的唯一手段。（ ）
21
教师是学生的指导者和服务者。（ ）
22
教育领域中的人道保证和维护要靠教育内部的伦理性提倡和约束。（ ）
23
教育法律法规是规范教育活动、保护教育发展的根本机制。（ ）
24
依法执教还应体现在依法维护和保护教育对象的合法权益上。（ ）
25
教师的言行对学生影响最大，对社会影响并不大。（ ）
26
教育爱必须建立在对学生人格及其尊严尊重的基础之上，体现出人格地位的平等性。（ ）
27
现实生活中，所有的爱都具有道德意义，都能达到一定的教育作用。（ ）
28
从教育的需要看，高尚的思想情操是为师立教的根本。（ ）
29
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
30
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
我国教育目的的理论基础是（ ）
2
德育工作的基本途径是（ ）
3
致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（ ）
4
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（ ）。
5
普及教育始于（ ）
6
教师教育观的核心是（ ）
7
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作＂耳边风＂，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）
8
孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（ ）
9
既是我国法律体系的根本母法，也是教育类法律的根本母法的是（ ）
10
教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）
11
《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（ ）。
12
（ ）是教师职业道德素养水平的标志。
13
国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是（ ）。
14
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，注重发挥教师在教育教学中的（ ）和为人师表的作用。
15
教育改革的核心是（ ）。
16
（ ）是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。
17
根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（ ）的权利。
18
教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。
19
某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（ ）。
20
对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的 （ ）。
21
教师与家长合作沟通的态度和技巧中不恰当的（ ）。
22
教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，这种行为侵犯了学生的（ ）。
23
教师职业道德的核心内容是（ ）。
24
教师能不断超越成为专家型教师的一个重要因素是（ ）。
25
现代教育思想对教师提出了更高的要求，教师的角色发生了变化，以下阐述错误的是（ ）。
26
所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率，这一涵义是由（ ）决定的。
27
“大教无痕”是指（ ）。
28
在社会承前启后、继往开来的发展中，发挥着重要的桥梁和纽带作用的职业是（ ）。
29
教师职业的产生和发展是由（ ）和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。
30
教育职业的社会目的是（ ）。
31
师生关系中的冷漠化现象（ ）学生的健康成长。
32
公平、合理地对待和评价每名学生，是教育公正（ ）的要求。
33
磨炼坚强的师德意志，是保持廉洁自律，坚守高尚情操的（ ）。
34
建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在（ ）。
35