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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
文化与教育之间的关系是文化决定着教育。（ ）
2
学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（ ）
3
学校课程就是在学校中开设的所有课程。（ ）
4
教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。（ ）
5
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
6
师生关系就是教与学的关系。（ ）
7
依法执教是教师道德规范之一。（ ）
8
师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。（ ）
9
师德活动现象即教师个体或团体在职业活动中受一定善恶观念和行为规范支配所进行的各种道德实践活动，是主观和客观的结合。（ ）
10
教师职业道德是与教师劳动密切联系的。（ ）
11
教师劳动特点内在地规定或决定了教师职业道德的特点和功能。（ ）
12
社会为获得教师劳动社会价值的最大实现，必然对教师职业道德提出很高的要求。（ ）
13
教书育人作为教师职业道德的一个原则，是由教师职业的个性决定的。（ ）
14
教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。（ ）
15
师德原则和规范是教师在职业工作中可以忽略的。（ ）
16
教师在追求和体验幸福的过程中，不可忽视在本质上对幸福的理解和把握。幸福只是享受和获得，不包括自己的创造或付出。（ ）
17
人的苦乐问题，实质上是幸福观问题、价值观问题。（ ）
18
师生互相促进、彼此成长是现代师生关系的主要方法。（ ）
19
老师与家长之间的关系和矛盾应通过道德手段来调节。（ ）
20
依法执教是学校发展的根本动力。（ ）
21
为师不廉者把个人利益当作目的，把社会当作实现个人目的的手段。（ ）
22
教师精心培养人才，学生送点东西是感恩，算不上不廉。（ ）
23
民主、平等、和谐的师生关系是日益成为现代教育的重要取向。（ ）
24
建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。（ ）
25
教师对学生教育爱的过激行为常常以惩罚、训斥、责骂、嘲讽、贬损，甚至是权利的剥夺等方式体现出来。这些方式极易对学生的身心产生伤害。（ ）
26
教育爱必须建立在对学生人格及其尊严尊重的基础之上，体现出人格地位的平等性。（ ）
27
现实生活中，所有的爱都具有道德意义，都能达到一定的教育作用。（ ）
28
律己性是教师保持良好师表风范，自觉的内在基础和根本保证，没有自律，就不会有师表风范的内在自觉和主动，也难以保证师表风范的一贯性。（ ）
29
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
30
教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
一份教案的核心是（ ）
2
德育内容是教育者与受教育者双边活动的（ ）
3
与课堂教学相比，课外校外教育主要有利于发展学生的（ ）
4
在教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（ ）
5
班集体形成的主要标志是（ ）
6
随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作＂耳边风＂，家长感到家庭教育力不从心。教师应该（ ）
7
教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）
8
关于“师爱”，下列正确说法是（ ）
9
在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（ ）
10
学校要创设符合心理健康教育所要求的环境，下列哪一项不属于这种环境？（ ）
11
教育改革的核心是（ ）。
12
如果发生未成年人合法权益受到侵害，（ ）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
13
以下哪一种情况不属于教师常见的心理健康问题。（ ）
14
拥有正确的（ ）是进行科学教育的依据和出发点。
15
学校教育变革与创新成功与否的关键在于（ ） 。
16
教师坚持正确职业行为方向的保证是（ ）。
17
从教师的社会地位来看，师德具有（ ）。
18
现代教育思想对教师提出了更高的要求，教师的角色发生了变化，以下阐述错误的是（ ）。
19
教育法律关系中两个最重要的主体是（ ）。
20
提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的（ ）。
21
对“教师教学投入”理解错误的是（ ）。
22
（ ）是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的重要品质。
23
对社会制度的维护和发展具有重要价值的是（ ）。
24
对人格示范正确的认识是（ ）。
25
（ ）是教学工作的内在需要，是教师必须具备的必要的道德规范。
26
（ ）是教师价值追求和实现的重要前提。
27
（ ）是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段，是教师实现自己跨越式发展的关键。
28
保持教师队伍的稳定是一个系统工程，最重要的一环是（ ）。
29
保持教师队伍稳定的基础就是（ ）。
30
教师职业道德的核心内容就是（ ）。
31
好学不倦的终极目标是（ ）。
32
严谨治学本质就是（ ）。
33
师生关系是学校教育中的（ ）关系。
34
建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在（ ）。
35