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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
学校课程就是在学校中开设的所有课程。（ ）
2
一节课既有检查复习，又有新知识的讲授和巩固联系，这节课就属于综合课。（ ）
3
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
4
教师偏爱优秀学生是无可非议的。（ ）
5
教育活动中教师是主体、学生是客体。（ ）
6
教师职业道德不仅是一门科学，也是一种教育领域的实际现象。（ ）
7
师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。（ ）
8
道德不仅指人应当遵循的行为规范，而且指人基于一定人生意义、履行相应规范时所体现出来的实际行为品性。（ ）
9
教师职业道德作为一种社会存在，是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。（ ）
10
教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的。（ ）
11
我们可以说，教师职业道德是教师劳动的必然需要。（ ）
12
自从教师职业产生以来，教师以自身的劳动服务于现实社会，联系着历史和未来，呈现出巨大的社会价值。（ ）
13
教师劳动对社会制度的维护和发展具有决定性的价值。（ ）
14
随着教育的不断普及和社会化，教师职业道德作为一种精神和人格表现，其教育价值将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展之中。（ ）
15
乐教勤业，也是教师胜任教育工作，做好教育工作的首要条件。（ ）
16
人格示范是一种重要的教育力量。（ ）
17
爱岗尽责是现代职业道德的重要话题， 自古以来就备受人们的重视。（ ）
18
教师能够做到严谨治学，则必然表现出实事求是的工作精神或工作态度。（ ）
19
学校教育中的人际关系主要是师生关系。（ ）
20
教育是培养人的活动，考试是检验培养效果的唯一手段。（ ）
21
教师与家长的关系是教育孩子的主要关系。（ ）
22
依法执教是实现教育法律法规道义性的根本目的。（ ）
23
世间人是创造和推动历史发展的根本力量，也是社会发展的目的。（ ）
24
教师持之不公，学生心中不平，老师行之不正，学生心中不敬。（ ）
25
教师对学生教育爱的过激行为常常以惩罚、训斥、责骂、嘲讽、贬损，甚至是权利的剥夺等方式体现出来。这些方式极易对学生的身心产生伤害。（ ）
26
师表风范是教师职业素质的综合反映，通常集中体现在教师育人的具体活动中。作为教师综合素质的外在表现，它对教师做好教育工作具有重要意义。（ ）
27
律己性是教师保持良好师表风范，自觉的内在基础和根本保证，没有自律，就不会有师表风范的内在自觉和主动，也难以保证师表风范的一贯性。（ ）
28
师生关系就是教与学的关系。（ ）
29
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
30
教育机智是教师灵感的突现。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
我国教育目的的理论基础是（ ）
2
致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（ ）
3
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ ）。
4
从实质上说，教学过程是（ ）
5
在教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（ ）
6
“桃李无言，下自成蹊”，这句格言所体现的德育方法是（ ）
7
人对环境影响的接受是一个（ ）
8
教师教育观的核心是（ ）
9
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）
10
＂教书＂和＂育人＂的关系是（ ）
11
关于“师爱”，下列正确说法是（ ）
12
《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（ ）。
13
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”强调的原则是（ ）。
14
关于“师爱”，下列正确说法是 （ ）。
15
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，注重发挥教师在教育教学中的（ ）和为人师表的作用。
16
中小教师职业道德规范中要求＂关心学生的健康＂，其中的“健康”是指（ ）。
17
如果发生未成年人合法权益受到侵害，（ ）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
18
以下哪一种情况不属于教师常见的心理健康问题。（ ）
19
当动怒时，自我暗示“别生气，这不值得发火”，这是采用的哪一种控制愤怒的方法。（ ）
20
（ ）者总感觉自己的能力、才智不如别人，什么都比别人差，做事缺乏信心，怕被人嘲笑。
21
学校教育变革与创新成功与否的关键在于（ ） 。
22
对于“教师职业道德”理解错误的是（ ）。
23
对教师角色理解不正确的是（ ）。
24
126．优秀教师的人格特征有（ ）。①获取成就的动机与欲望 ②严以律己，严以待人 ③对学生期望值极高 ④对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。
25
教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，这种行为侵犯了学生的（ ）。
26
规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是（ ）。
27
（ ）是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的重要品质。
28
在社会生产关系、经济关系中形成和发展的社会公共道德和教师职业道德必然带有 （ ）。
29
被看成“过去和未来之间的一个活的环节”的职业是（ ）。
30
（ ）是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段，是教师实现自己跨越式发展的关键。
31
严谨治学本质就是（ ）。
32
教师严谨治学在思想深处是由（ ）支配的。
33
师生之间应该是同志式的（ ）。
34
当今时代，教育是社会发展的一个（ ）。
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