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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
学校课程就是在学校中开设的所有课程。（ ）
2
教学方法就是教师讲课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。（ ）
3
一节课既有检查复习，又有新知识的讲授和巩固联系，这节课就属于综合课。（ ）
4
．教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（ ）
5
课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（ ）
6
德育的过程具有多端性。（ ）
7
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
8
教师偏爱优秀学生是无可非议的。（ ）
9
教师职业道德不仅是一门科学，也是一种教育领域的实际现象。（ ）
10
教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有特殊的规定性。（ ）
11
我们可以说，教师职业道德是教师劳动的必然需要。（ ）
12
师德作为教师工作的实际品性表现，它对教育对象具有巨大的教育功能。（ ）
13
师德作为一种独特的伦理文化，不仅包含着对教师职业价值、理想、态度等问题的关注，也包括对教师工作的基本规范。（ ）
14
教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。（ ）
15
教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。（ ）
16
教师作为人的幸福和作为职业人的幸福，具有互存互为的关系，对两者的相互联系和影响是不可忽视的。（ ）
17
人的价值实现离不开相应的实践。（ ）
18
教师在追求和体验幸福的过程中，不可忽视在本质上对幸福的理解和把握。幸福只是享受和获得，不包括自己的创造或付出。（ ）
19
人的苦乐问题，实质上是幸福观问题、价值观问题。（ ）
20
一个在物质和精神上被积极价值判断所肯定的人．件往不会为现实物质上的清贫而放弃自身人生信仰和价值追求。（ ）
21
爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。（ ）
22
教师是学生的指导者和服务者。（ ）
23
教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的，故没有必然的矛盾。（ ）
24
教师与家长的关系是教育孩子的主要关系。（ ）
25
加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。（ ）
26
人真正的幸福是物质的实有、感官的快乐。（ ）
27
教师很辛苦，收入低，额外得到些东西也是应该的。（ ）
28
内在思想情操和外在言行举止文明的统一，不是师表风范应有的完整内涵。（ ）
29
师表风范中的师表二字，就意味着教师在教育活动中要给 学生做出好榜样。（ ）
30
教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
初等义务教育的普遍实施出现在（ ）
2
教育学作为一个学科独立的标志是（ ）
3
我国教育目的的理论基础是（ ）
4
致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（ ）
5
28．“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的（ ）。A认知模式 B．体谅模式
6
世界上大多数国家实行的基本上是（ ）
7
德育内容是教育者与受教育者双边活动的（ ）
8
在教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（ ）
9
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）
10
教育法律关系中两个最重要的主体是（ ）
11
教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（ ）
12
教师、学生合法权益集中体现是（ ）
13
在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（ ）
14
（ ）是教师职业道德素养水平的标志。
15
（ ）是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。
16
师生关系中最基本的一种关系是（ ）。
17
推动教师热爱本职工作的力量源泉是（ ）。
18
义务教育的实质是国家依照法律规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度，其典型特点是（ ）。
19
尊重应以（ ）为基础。
20
（ ）是指教师对学生进行组织、领导、监督和协调的能力。
21
以下学生观中不正确的是（ ）。
22
根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（ ）的权利。
23
“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来，以下理解正确的是（ ）。
24
126．优秀教师的人格特征有（ ）。①获取成就的动机与欲望 ②严以律己，严以待人 ③对学生期望值极高 ④对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。
25
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
26
“大教无痕”是指（ ）。
27
在社会生产关系、经济关系中形成和发展的社会公共道德和教师职业道德必然带有 （ ）。
28
决定社会兴衰强弱的发展和水平提高的因素是（ ）。
29
教师个人的价值实现是指（ ）。
30
教师严谨治学在思想深处是由（ ）支配的。
31
师生关系中的冷漠化现象（ ）学生的健康成长。
32
学校教育中的非人道化现象对学生（ ）很大。
33
师生之间应该是同志式的（ ）。
34
树人也指培养学生、教会学生做人，做一个真正的人，（ ）的人。
35