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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。（ ）
2
学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。（ ）
3
当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（ ）
4
只要有一定的文化科学知识就可以当教师。（ ）
5
教师是以教书来育人的专业劳动者 。（ ）
6
依法执教是教师道德规范之一。（ ）
7
师德活动现象即教师个体或团体在职业活动中受一定善恶观念和行为规范支配所进行的各种道德实践活动，是主观和客观的结合。（ ）
8
作为道德的一种，教师职业道德与社会公共道德有着不同的联系。（ ）
9
教师职业道德原则，是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根本所在。（ ）
10
乐教勤业，也是教师胜任教育工作，做好教育工作的首要条件。（ ）
11
师德原则和规范是教师在职业工作中可以忽略的。（ ）
12
人的苦乐问题，实质上是幸福观问题、价值观问题。（ ）
13
升学率的高低是衡量教育质量的根本。（ ）
14
人伦是指人与人之间的道德关系。（ ）
15
教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。（ ）
16
师生关系是一个多性质、多层次的关系体系。（ ）
17
一个好的教师，要身体力行地尊重学生家长。（ ）
18
依法执教还应体现在依法维护和保护教育对象的合法权益上。（ ）
19
教师持之不公，学生心中不平，老师行之不正，学生心中不敬。（ ）
20
教师精心培养人才，学生送点东西是感恩，算不上不廉。（ ）
21
要做到教育公正，就必须从廉洁做起。（ ）
22
廉洁从教是对学校领导而言，与一般教师无关。（ ）
23
建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。（ ）
24
教育爱必须建立在对学生人格及其尊严尊重的基础之上，体现出人格地位的平等性。（ ）
25
在现实生活中，师表风范也常常成为人们看待和评价教师合格不合格、称职不称职的直接依据。（ ）
26
师表风范从师德的角度来说，是人们通常所说的为人师表。（ ）
27
从教育的需要看，高尚的思想情操是为师立教的根本。（ ）
28
教师内在思想情操和外在言行举止的统一，对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。（ ）
29
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
30
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
教育学作为一个学科独立的标志是（ ）
2
教学过程的中心环节是（ ）
3
致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（ ）
4
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）。
5
结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（ ）。
6
德育过程结构的构成要素是（ ）。
7
德育原则是进行德育必须遵循的（ ）
8
之所以要循序渐进地进行教学，是因为学生的身心发展具有（ ）
9
现代教育派的代表人物是（ ）
10
教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（ ）
11
教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（ ）
12
师德的灵魂是（ ） 。
13
义务教育的实质是国家依照法律规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度，其典型特点是（ ）。
14
普通中小学教育的性质是（ ），其培养目标主要是为中小学生的进一步全面发展打好坚实的基础。
15
在对待“差生”的问题上，要坚守师德底线。以下做法错误的是（ ）。
16
教师角色有很多，其中最基本的角色是（ ）。
17
（ ）者总感觉自己的能力、才智不如别人，什么都比别人差，做事缺乏信心，怕被人嘲笑。
18
学校教育变革与创新成功与否的关键在于（ ） 。
19
120．教师职业道德的实践功能包括（ ）。①教育功能 ②调节功能 ③促进功能 ④替代功能
20
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）。
21
教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实、提高和完善。
22
少年儿童处于学知识、学做人的初级阶段，在这个阶段，最重要、最直接的教育除了学校教育还有（ ）。
23
“大教无痕”是指（ ）。
24
对教师职业道德的认识正确的一项是（ ）。
25
对教师职业道德建设的意义不正确的认识是（ ）。
26
教师乐教勤业的原因是（ ）。
27
（ ）是调整教师和学生之间相互关系的道德规范。
28
教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是（ ）。
29
保持教师队伍的稳定是一个系统工程，最重要的一环是（ ）。
30
严谨治学本质就是（ ）。
31
科学精神的最高境界是（ ）。
32
教师必须尊重学生家长的（ ）。
33
下列（ ）教师行为表现的是师生关系中的放任型。
34
从社会培养人和社会择师的要求来说，（ ）是社会对教师职业所赋予的特殊要求。
35