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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
教学方法就是教师讲课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。（ ）
2
在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）
3
只要有一定的文化科学知识就可以当教师。（ ）
4
学生的成长是智力因素和非智力因素的有机结合。（ ）
5
教师偏爱优秀学生是无可非议的。（ ）
6
只有心理健康的老师才能培养出健康的学生。（ ）
7
教育活动中教师是主体、学生是客体。（ ）
8
对教师职业道德的理解和把握不仅应是概念性的，还应是现象性的。（ ）
9
师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。（ ）
10
作为道德的一种，教师职业道德与社会公共道德有着不同的联系。（ ）
11
教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的。（ ）
12
教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有特殊的规定性。（ ）
13
教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者。（ ）
14
社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。（ ）
15
教师职业的产生和发展是由社会育人的需要和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。（ ）
16
教师所具备的职业道德，广泛、深入地影响着整个社会的进步和未来。（ ）
17
教书育人作为教师职业道德的一个原则，是由教师职业的个性决定的。（ ）
18
教师乐教勤业，是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。（ ）
19
教师队伍的稳定是发展教育事业的目的。（ ）
20
人伦是指人与人之间的道德关系。（ ）
21
师生互相促进、彼此成长是现代师生关系的主要方法。（ ）
22
教师是依法执教的主导力量。（ ）
23
为师不廉就不是一个好教师。（ ）
24
廉洁从教是对学校领导而言，与一般教师无关。（ ）
25
当代社会，满足人的发展的需要，促进人素质的和谐发展，构成了教育人道化的根本要求，成为教育的一种目的性追求。（ ）
26
真善美的内在形成和不断充实，使师表风范显现出良好的重要人格品性。（ ）
27
师表风范的求真品性，应当使教师的言行带有并保持诚实正直、言行一致、表里如一的风。（ ）
28
教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康，有利于提高工作效率。而且有利于促进学生心理。这也是教师职业个性品质健康性的内容。（ ）
29
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
30
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
一份教案的核心是（ ）
2
在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（ ）。
3
人力资本理论说明了（ ）。
4
德育过程结构的构成要素是（ ）。
5
28．“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的（ ）。A认知模式 B．体谅模式
6
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（ ）。
7
“桃李无言，下自成蹊”，这句格言所体现的德育方法是（ ）
8
人对环境影响的接受是一个（ ）
9
班级授课制在我国始于（ ）
10
智育中的“智”是指（ ）
11
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）
12
班集体形成的主要标志是（ ）
13
某调查机构在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90％以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10％！这说明 （ ）
14
教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）
15
对“教师教学投入”理解错误的是（ ）。
16
教师要关注（ ）学生的全面发展。
17
关于“师爱”，下列正确说法是 （ ）。
18
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，注重发挥教师在教育教学中的（ ）和为人师表的作用。
19
（ ）是教师顺利工作的基础，也是教师心理健康的重要条件之一。
20
义务教育的实质是国家依照法律规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度，其典型特点是（ ）。
21
学校可免除法律责任的情形是（ ）。
22
尊重应以（ ）为基础。
23
如果发生未成年人合法权益受到侵害，（ ）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
24
拥有正确的（ ）是进行科学教育的依据和出发点。
25
班主任经常拆看学生信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（ ）。
26
根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（ ）校舍和其他教育教学设施中活动。
27
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
28
作为道德现象，社会公共道德和教师职业道德都包括着（ ）等。
29
教师职业的产生和发展是由（ ）和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。
30
被看成“过去和未来之间的一个活的环节”的职业是（ ）。
31
爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范，是由（ ）决定的。
32
（ ）是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段，是教师实现自己跨越式发展的关键。
33
师生关系中的冷漠化现象（ ）学生的健康成长。
34
公平、合理地对待和评价每名学生，是教育公正（ ）的要求。
35