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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。（ ）
2
教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。（ ）
3
课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（ ）
4
依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（ ）
5
班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（ ）
6
学生的成长是智力因素和非智力因素的有机结合。（ ）
7
教师职业道德作为一种社会存在，是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。（ ）
8
社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。（ ）
9
随着教育的不断普及和社会化，教师职业道德作为一种精神和人格表现，其教育价值将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展之中。（ ）
10
教书育人要求教师在其职业活动中把教书和活动结合起来。（ ）
11
教书育人就是教师的天职。（ ）
12
教书育人作为教师职业道德的一个原则，是由教师职业的个性决定的。（ ）
13
教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。（ ）
14
教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。（ ）
15
爱岗尽责是现代职业道德的重要话题， 自古以来就备受人们的重视。（ ）
16
一个在物质和精神上被积极价值判断所肯定的人．件往不会为现实物质上的清贫而放弃自身人生信仰和价值追求。（ ）
17
爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。（ ）
18
老师与家长之间的关系和矛盾应通过道德手段来调节。（ ）
19
老师要把坚持正确的职业行为方向与依法执教结合起来。（ ）
20
依法执教还应体现在依法维护和保护教育对象的合法权益上。（ ）
21
廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求，是教师高尚情操的具体体现。（ ）
22
教师精心培养人才，学生送点东西是感恩，算不上不廉。（ ）
23
廉洁从教是对学校领导而言，与一般教师无关。（ ）
24
在现实生活中，师表风范也常常成为人们看待和评价教师合格不合格、称职不称职的直接依据。（ ）
25
师表风范中的师表二字，就意味着教师在教育活动中要给 学生做出好榜样。（ ）
26
律己性是教师保持良好师表风范，自觉的内在基础和根本保证，没有自律，就不会有师表风范的内在自觉和主动，也难以保证师表风范的一贯性。（ ）
27
教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康，有利于提高工作效率。而且有利于促进学生心理。这也是教师职业个性品质健康性的内容。（ ）
28
每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性，就是个性的多样性。（ ）
29
只要有一定的文化科学知识就可以当教师。（ ）
30
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
我国教育目的的理论基础是（ ）
2
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ ）。
3
世界上大多数国家实行的基本上是（ ）
4
德育原则是进行德育必须遵循的（ ）
5
从实质上说，教学过程是（ ）
6
与课堂教学相比，课外校外教育主要有利于发展学生的（ ）
7
班级授课制在我国始于（ ）
8
教师教育观的核心是（ ）
9
班集体形成的主要标志是（ ）
10
某调查机构在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90％以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10％！这说明 （ ）
11
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
12
＂教书＂和＂育人＂的关系是（ ）
13
学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）
14
关于“师爱”，下列正确说法是（ ）
15
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，注重发挥教师在教育教学中的（ ）和为人师表的作用。
16
师德的灵魂是（ ） 。
17
以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是（ ）。
18
如果发生未成年人合法权益受到侵害，（ ）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
19
（ ）者总感觉自己的能力、才智不如别人，什么都比别人差，做事缺乏信心，怕被人嘲笑。
20
教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。
21
教育科研是一门科学，需要我们有满腔的热情、严谨的态度和（ ）。
22
学校教育变革与创新成功与否的关键在于（ ） 。
23
120．教师职业道德的实践功能包括（ ）。①教育功能 ②调节功能 ③促进功能 ④替代功能
24
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
25
教师实现自我提高和成长的必经途径是（ ）。
26
决定教师职业能否有所作为的根本是（ ）。
27
教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是（ ）。
28
对教师职业道德的认识正确的一项是（ ）。
29
被看成“过去和未来之间的一个活的环节”的职业是（ ）。
30
决定社会兴衰强弱的发展和水平提高的因素是（ ）。
31
（ ）是调整教师和学生之间相互关系的道德规范。
32
影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是（ ）。
33
一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的（ ）。
34
下列（ ）教师行为表现的是师生关系中的放任型。
35