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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
德育的过程具有多端性。（ ）
2
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
3
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
4
教育机智是教师灵感的突现。（ ）
5
教育活动中教师是主体、学生是客体。（ ）
6
师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。（ ）
7
师德活动现象即教师个体或团体在职业活动中受一定善恶观念和行为规范支配所进行的各种道德实践活动，是主观和客观的结合。（ ）
8
教师劳动对社会制度的维护和发展具有决定性的价值。（ ）
9
教书育人就是指传授知识，培养人才。（ ）
10
教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。（ ）
11
教师能够做到严谨治学，则必然表现出实事求是的工作精神或工作态度。（ ）
12
教书育人工作被人们视为世界上最简单、最容易的事情。（ ）
13
教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。（ ）
14
教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的，故没有必然的矛盾。（ ）
15
教师与家长的关系是教育孩子的主要关系。（ ）
16
老师与家长之间的关系和矛盾应通过道德手段来调节。（ ）
17
一个好的教师，要身体力行地尊重学生家长。（ ）
18
为师不廉者把个人利益当作目的，把社会当作实现个人目的的手段。（ ）
19
教师的职业是教书育人。教书是形式，育人是根本。（ ）
20
由于在教育实际中，教育爱主要是通过教师执教行为表现出来的，所以，常常有人把教育爱称为教师爰。（ ）
21
教育人道性，总体上说，是指包括教育制度、教育目的、教育过程等方面的人道性体现和要求。（ ）
22
当代社会，满足人的发展的需要，促进人素质的和谐发展，构成了教育人道化的根本要求，成为教育的一种目的性追求。（ ）
23
建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。（ ）
24
在现实生活中，师表风范也常常成为人们看待和评价教师合格不合格、称职不称职的直接依据。（ ）
25
真善美的内在形成和不断充实，使师表风范显现出良好的重要人格品性。（ ）
26
内在思想情操和外在言行举止文明的统一，不是师表风范应有的完整内涵。（ ）
27
每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性，就是个性的多样性。（ ）
28
教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。（ ）
29
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
30
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
学校文化的核心是（ ）
2
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（ ）
3
教学过程的中心环节是（ ）
4
《学记》中提出的＂道而弗牵，强而弗抑，开而弗达＂，反映的教学原作是（ ）
5
致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（ ）
6
在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（ ）。
7
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）。
8
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（ ）。
9
德育过程结构的构成要素是（ ）。
10
28．“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的（ ）。A认知模式 B．体谅模式
11
与课堂教学相比，课外校外教育主要有利于发展学生的（ ）
12
普及教育始于（ ）
13
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）
14
班集体形成的主要标志是（ ）
15
某调查机构在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90％以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10％！这说明 （ ）
16
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
17
教师、学生合法权益集中体现是（ ）
18
教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）
19
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（ ）
20
《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（ ）。
21
教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。
22
“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来，以下理解正确的是（ ）。
23
《中小学教师职业道德规范》共有六条，它是规范教师的行为准则，于（ ）年修订完成。
24
少年儿童处于学知识、学做人的初级阶段，在这个阶段，最重要、最直接的教育除了学校教育还有（ ）。
25
（ ）是教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步。
26
决定社会兴衰强弱的发展和水平提高的因素是（ ）。
27
对教书育人原则解释正确的一项是（ ）。
28
保持教师队伍的稳定是一个系统工程，最重要的一环是（ ）。
29
师德修养的关键一环是（ ）。
30
教师从事的是一种培养人、教育人的事业 ，（ ）。
31
教育的产生、发展是社会的需要，并受社会的（ ）。
32
任何社会为培养人才选择教师时，不仅注意学识才能，而且更加注意是否有良好的（ ）。
33
公平、合理地对待和评价每名学生，是教育公正（ ）的要求。
34
有的教师认为，现在的学生是家长的心肝宝贝，没办法严管，只能是看着不出大事就行了。这种思想违背了教育爱的（ ）。
35