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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（ ）
2
掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。（ ）
3
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（ ）
4
有大学文凭的人都可以当教师。（ ）
5
教师偏爱优秀学生是无可非议的。（ ）
6
教育活动中教师是主体、学生是客体。（ ）
7
依法执教是教师道德规范之一。（ ）
8
师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。（ ）
9
道德不仅指人应当遵循的行为规范，而且指人基于一定人生意义、履行相应规范时所体现出来的实际行为品性。（ ）
10
我们可以说，教师职业道德是教师劳动的必然需要。（ ）
11
教师劳动特点内在地规定或决定了教师职业道德的特点和功能。（ ）
12
师德作为教师工作的实际品性表现，它对教育对象具有巨大的教育功能。（ ）
13
随着教育的不断普及和社会化，教师职业道德作为一种精神和人格表现，其教育价值将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展之中。（ ）
14
教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。（ ）
15
衡量教师的价值只能把升学率作为标准。（ ）
16
人的苦乐问题，实质上是幸福观问题、价值观问题。（ ）
17
教书育人工作被人们视为世界上最简单、最容易的事情。（ ）
18
师生关系是一个多性质、多层次的关系体系。（ ）
19
师生互相促进、彼此成长是现代师生关系的主要方法。（ ）
20
教育法律法规是规范教育活动、保护教育发展的根本机制。（ ）
21
老师要把坚持正确的职业行为方向与依法执教结合起来。（ ）
22
为师不廉就不是一个好教师。（ ）
23
凡是社会的人，只要他能胜任教学工作，就能当教师。（ ）
24
教师的职业是教书育人。教书是形式，育人是根本。（ ）
25
教育人道性，总体上说，是指包括教育制度、教育目的、教育过程等方面的人道性体现和要求。（ ）
26
要保持爱的道德价值，使它发挥更大的教育功能，就必须保持爱的理智性和爱的纯洁性。（ ）
27
每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性，就是个性的多样性。（ ）
28
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
29
教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。（ ）
30
师生关系就是教与学的关系。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
现代教学的基本组织形式是（ ）
2
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（ ）。
3
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（ ）。
4
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）
5
＂教书＂和＂育人＂的关系是（ ）
6
教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）
7
教师要关注（ ）学生的全面发展。
8
关于“师爱”，下列正确说法是 （ ）。
9
师德的灵魂是（ ） 。
10
普通中小学教育的性质是（ ），其培养目标主要是为中小学生的进一步全面发展打好坚实的基础。
11
依法治教的重点是（ ）。
12
在对待“差生”的问题上，要坚守师德底线。以下做法错误的是（ ）。
13
以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是（ ）。
14
以下学生伤害事故处理途径中不恰当的是（ ）。
15
尊重应以（ ）为基础。
16
（ ）是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。
17
以下学生观中不正确的是（ ）。
18
拥有正确的（ ）是进行科学教育的依据和出发点。
19
根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（ ）校舍和其他教育教学设施中活动。
20
学校教育变革与创新成功与否的关键在于（ ） 。
21
教师与家长合作沟通的态度和技巧中不恰当的（ ）。
22
托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（ ）。
23
对“教师教学投入”理解错误的是（ ）。
24
在社会承前启后、继往开来的发展中，发挥着重要的桥梁和纽带作用的职业是（ ）。
25
（ ）是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的重要品质。
26
教师职业道德就其内涵从社会存在而言是指（ ）。
27
教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是（ ）
28
爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范，是由（ ）决定的。
29
（ ）是调整教师职业道德规范和法律之间的相互关系，以及判断教师行为是非的首要标准。
30
好学不倦的终极目标是（ ）。
31
严谨治学的教师必须表现出（ ）。
32
学校教育中的非人道化现象对学生（ ）很大。
33
廉洁是教师具有良好（ ）的重要方面。
34
建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在（ ）。
35