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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（ ）
2
＂师道尊严＂是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。（ ）
3
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（ ）
4
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
5
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
6
教育机智是教师灵感的突现。（ ）
7
学生的成长是智力因素和非智力因素的有机结合。（ ）
8
教育活动中教师是主体、学生是客体。（ ）
9
教师职业道德不仅是一门科学，也是一种教育领域的实际现象。（ ）
10
道德不仅指人应当遵循的行为规范，而且指人基于一定人生意义、履行相应规范时所体现出来的实际行为品性。（ ）
11
教师职业道德的形成、发展与教师这一行业有着密切的联系，教师职业的独特性决定了教师职业道德的共性。（ ）
12
教师劳动特点内在地规定或决定了教师职业道德的特点和功能。（ ）
13
社会为获得教师劳动社会价值的最大实现，必然对教师职业道德提出很高的要求。（ ）
14
教师劳动的社会价值，主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。（ ）
15
师德作为一种独特的伦理文化，不仅包含着对教师职业价值、理想、态度等问题的关注，也包括对教师工作的基本规范。（ ）
16
教师职业道德原则，是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根本所在。（ ）
17
乐教勤业是制约教师教育工作成效的一般因素，只要勤，什么事都可以做好。（ ）
18
教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。（ ）
19
人的价值实现离不开相应的实践。（ ）
20
人的苦乐问题，实质上是幸福观问题、价值观问题。（ ）
21
教师劳动的目的要求教师之间必须合作。（ ）
22
教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的，故没有必然的矛盾。（ ）
23
加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。（ ）
24
教师的言行对学生影响最大，对社会影响并不大。（ ）
25
现实生活中，所有的爱都具有道德意义，都能达到一定的教育作用。（ ）
26
教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康，有利于提高工作效率。而且有利于促进学生心理。这也是教师职业个性品质健康性的内容。（ ）
27
师生关系就是教与学的关系。（ ）
28
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
29
所谓师表美就是教师的外在形象之美。 （ ）
30
教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
初等义务教育的普遍实施出现在（ ）
2
学校文化的核心是（ ）
3
《学记》中提出的＂道而弗牵，强而弗抑，开而弗达＂，反映的教学原作是（ ）
4
现代教学的基本组织形式是（ ）
5
在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（ ）。
6
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（ ）。
7
之所以要循序渐进地进行教学，是因为学生的身心发展具有（ ）
8
“桃李无言，下自成蹊”，这句格言所体现的德育方法是（ ）
9
班级授课制在我国始于（ ）
10
教师教育观的核心是（ ）
11
班集体形成的主要标志是（ ）
12
关于“师爱”，下列正确说法是（ ）
13
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（ ）
14
（ ）是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。
15
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”强调的原则是（ ）。
16
教师良心虽然外人看不见摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（ ）。
17
普通中小学教育的性质是（ ），其培养目标主要是为中小学生的进一步全面发展打好坚实的基础。
18
依法治教的重点是（ ）。
19
中小教师职业道德规范中要求＂关心学生的健康＂，其中的“健康”是指（ ）。
20
教育科研是一门科学，需要我们有满腔的热情、严谨的态度和（ ）。
21
对教师角色理解不正确的是（ ）。
22
教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实、提高和完善。
23
所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率，这一涵义是由（ ）决定的。
24
决定教师职业能否有所作为的根本是（ ）。
25
在社会生产关系、经济关系中形成和发展的社会公共道德和教师职业道德必然带有 （ ）。
26
对教师职业道德的认识正确的一项是（ ）。
27
被看成“过去和未来之间的一个活的环节”的职业是（ ）。
28
决定社会兴衰强弱的发展和水平提高的因素是（ ）。
29
教师乐教勤业的原因是（ ）。
30
教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是（ ）。
31
教师个人的价值实现是指（ ）。
32
师德修养的关键一环是（ ）。
33
一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的（ ）。
34
教师必须尊重学生家长的（ ）。
35