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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
2
有大学文凭的人都可以当教师。（ ）
3
依法执教是教师道德规范之一。（ ）
4
师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。（ ）
5
作为道德的一种，教师职业道德与社会公共道德有着不同的联系。（ ）
6
教师职业道德是与教师劳动密切联系的。（ ）
7
教师职业道德就是在一定的社会发展条件下，在劳动的过程中形成和发展起来的。（ ）
8
教师职业的产生和发展是由社会育人的需要和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。（ ）
9
教师所具备的职业道德，广泛、深入地影响着整个社会的进步和未来。（ ）
10
教书育人就是教师的天职。（ ）
11
教师乐教勤业，是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。（ ）
12
师德原则和规范是教师在职业工作中可以忽略的。（ ）
13
师德修养同人们认识和改造客观世界的一切活动一样，不能是盲目的、无计划的，必须有着明确的目标作为指导（ ）
14
衡量教师的价值只能把升学率作为标准。（ ）
15
升学率的高低是衡量教育质量的根本。（ ）
16
学校教育中的人际关系主要是师生关系。（ ）
17
老师与家长之间的关系和矛盾应通过道德手段来调节。（ ）
18
依法执教是实现教育法律法规道义性的根本目的。（ ）
19
为师不廉就不是一个好教师。（ ）
20
凡是社会的人，只要他能胜任教学工作，就能当教师。（ ）
21
教师的言行对学生影响最大，对社会影响并不大。（ ）
22
教师精心培养人才，学生送点东西是感恩，算不上不廉。（ ）
23
廉洁从教是对学校领导而言，与一般教师无关。（ ）
24
教育人道性，总体上说，是指包括教育制度、教育目的、教育过程等方面的人道性体现和要求。（ ）
25
当代社会，满足人的发展的需要，促进人素质的和谐发展，构成了教育人道化的根本要求，成为教育的一种目的性追求。（ ）
26
教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康，有利于提高工作效率。而且有利于促进学生心理。这也是教师职业个性品质健康性的内容。（ ）
27
师生关系就是教与学的关系。（ ）
28
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
29
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。 （ ）
30
所谓师表美就是教师的外在形象之美。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
教育学作为一个学科独立的标志是（ ）
2
我国教育目的的理论基础是（ ）
3
现代教学的基本组织形式是（ ）
4
“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（ ）。
5
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ ）。
6
28．“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的（ ）。A认知模式 B．体谅模式
7
班主任工作的中心环节是（ ）。
8
世界上最早专门论述教育问题的文献是（ ）
9
某调查机构在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90％以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10％！这说明 （ ）
10
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）
11
教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）
12
（ ）是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。
13
学校要创设符合心理健康教育所要求的环境，下列哪一项不属于这种环境？（ ）
14
教育学生的感情基础是（ ）。
15
（ ）是教师顺利工作的基础，也是教师心理健康的重要条件之一。
16
普通中小学教育的性质是（ ），其培养目标主要是为中小学生的进一步全面发展打好坚实的基础。
17
教育改革的核心是（ ）。
18
以下哪一种情况不属于教师常见的心理健康问题。（ ）
19
以下学生观中不正确的是（ ）。
20
“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来，以下理解正确的是（ ）。
21
126．优秀教师的人格特征有（ ）。①获取成就的动机与欲望 ②严以律己，严以待人 ③对学生期望值极高 ④对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。
22
教师能不断超越成为专家型教师的一个重要因素是（ ）。
23
所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率，这一涵义是由（ ）决定的。
24
教师实现自我提高和成长的必经途径是（ ）。
25
在社会承前启后、继往开来的发展中，发挥着重要的桥梁和纽带作用的职业是（ ）。
26
决定教师职业能否有所作为的根本是（ ）。
27
（ ），主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。
28
在社会物质文明发展的过程中，起着重要的作用的是（ ）。
29
（ ）是调整教师职业道德规范和法律之间的相互关系，以及判断教师行为是非的首要标准。
30
（ ）是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段，是教师实现自己跨越式发展的关键。
31
教师从事的是一种培养人、教育人的事业 ，（ ）。
32
考查一个教师的业务素质的关键是（ ）。
33
道德和法都是调整人们行为的（ ）。
34
廉洁是教师具有良好（ ）的重要方面。
35