班组长培训、精益管理、生产管理、车间管理、现场管理、现场管理培训  制造业  精益管理培训  生产管理培训  车间管理培训

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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

教育为政治制度和生产力所决定,没有自己的独立性。(  )

 
2

少年期,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。(  )

 
3

一定社会的政治制度决定着教育目的的性质,生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。(  )

 
4

课程目标的确定取决于知识或学科的内容。(  )

 
5

教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。(  )

 
6

教育机智是教师灵感的突现。(  )

 
7

有大学文凭的人都可以当教师。(  )

 
8

学生的成长是智力因素和非智力因素的有机结合。(  )

 
9

教师偏爱优秀学生是无可非议的。(  )

 
10

道德不仅指人应当遵循的行为规范,而且指人基于一定人生意义、履行相应规范时所体现出来的实际行为品性。(  )

 
11

教师职业道德作为一种社会存在,是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。(  )

 
12

作为道德的一种,教师职业道德与社会公共道德有着不同的联系。(  )

 
13

社会公共道德和教师职业道德都是在一定社会物质生活条件和社会关系中产生和发展起来的。(  )

 
14

教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者。(  )

 
15

自从教师职业产生以来,教师以自身的劳动服务于现实社会,联系着历史和未来,呈现出巨大的社会价值。(  )

 
16

社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。(  )

 
17

师德作为一种独特的伦理文化,不仅包含着对教师职业价值、理想、态度等问题的关注,也包括对教师工作的基本规范。(  )

 
18

教书育人要求教师在其职业活动中把教书和活动结合起来。(  )

 
19

乐教勤业,也是教师胜任教育工作,做好教育工作的首要条件。(  )

 
20

教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。(  )

 
21

人的价值实现离不开相应的实践。(  )

 
22

人的苦乐问题,实质上是幸福观问题、价值观问题。(  )

 
23

爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。(  )

 
24

依法执教是实现教育法律法规道义性的根本目的。(  )

 
25

教师的言行对学生影响最大,对社会影响并不大。(  )

 
26

教师很辛苦,收入低,额外得到些东西也是应该的。(  )

 
27

师表风范是教师职业素质的综合反映,通常集中体现在教师育人的具体活动中。作为教师综合素质的外在表现,它对教师做好教育工作具有重要意义。(  )

 
28

从教育的需要看,高尚的思想情操是为师立教的根本。(  )

 
29

所谓师表美就是教师的外在形象之美。 (  )

 
30

教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。 (  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

新课程改革中提出的课程"三维目标"是(  )

 
2

在教育发展史上,首次明确提出“美育”一词的是(  )

 
3

“桃李无言,下自成蹊”,这句格言所体现的德育方法是(  )

 
4

人对环境影响的接受是一个(  )

 
5

班级授课制在我国始于(  )

 
6

孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为(  )

 
7

教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是(  )

 
8

教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(  )

 
9

教育学生的感情基础(  )

 
10

关于“师爱”,下列正确说法是(  )

 
11

新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式(  )

 
12

《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是(  )。

 
13

关于“师爱”,下列正确说法是 (  )。

 
14

教师良心虽然外人看不见摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明教师良心具有(  )。

 
15

中小教师职业道德规范中要求"关心学生的健康",其中的“健康”是指(  )。

 
16

以下哪一种情况不属于教师常见的心理健康问题。(  )

 
17

当动怒时,自我暗示“别生气,这不值得发火”,这是采用的哪一种控制愤怒的方法。(  )

 
18

班主任经常拆看学生信件,目的是检查学生是否有不良行为,及掌握学生思想现状,班主任的做法(  )。

 
19

师德修养的时代性特点需要教师(  )。

 
20

学校教育变革与创新成功与否的关键在于(  ) 。

 
21

126.优秀教师的人格特征有(  )。①获取成就的动机与欲望 ②严以律己,严以待人 ③对学生期望值极高 ④对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。

 
22

教育法律关系中两个最重要的主体是(  )。

 
23

从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(  )的影响。

 
24

(  )是教师与学生沟通的基本技巧,也是在沟通中认识与了解学生的第一步。

 
25

决定教师职业能否有所作为的根本是(  )。

 
26

教师职业道德就其内涵从社会存在而言是指(  )。

 
27

在社会生产关系、经济关系中形成和发展的社会公共道德和教师职业道德必然带有 (  )。

 
28

教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要,而且具有(  )。

 
29

师德修养的关键一环是(  )。

 
30

师生关系是学校教育中的(  )关系。

 
31

师生关系中的冷漠化现象(  )学生的健康成长。

 
32

学校教育中的非人道化现象对学生(  )很大。

 
33

廉洁是中国传统道德的一个(  )。

 
34

任何社会为培养人才选择教师时,不仅注意学识才能,而且更加注意是否有良好的(  )。

 
35

建立民主、平等、和谐的师生关系,关键在(  )。