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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。（ ）
2
课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（ ）
3
在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）
4
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
5
师德活动现象即教师个体或团体在职业活动中受一定善恶观念和行为规范支配所进行的各种道德实践活动，是主观和客观的结合。（ ）
6
作为道德的一种，教师职业道德与社会公共道德有着不同的联系。（ ）
7
教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的。（ ）
8
教师职业道德的形成、发展与教师这一行业有着密切的联系，教师职业的独特性决定了教师职业道德的共性。（ ）
9
我们可以说，教师职业道德是教师劳动的必然需要。（ ）
10
教师所具备的职业道德，广泛、深入地影响着整个社会的进步和未来。（ ）
11
教师职业道德的原则是根据社会或阶级对教师职业道德的基本要求和教师职业的实际需要提出的。（ ）
12
教书育人就是指传授知识，培养人才。（ ）
13
教书育人就是教师的天职。（ ）
14
乐教勤业是制约教师教育工作成效的一般因素，只要勤，什么事都可以做好。（ ）
15
人格示范是一种重要的教育力量。（ ）
16
师德原则和规范是教师在职业工作中可以忽略的。（ ）
17
教师作为人的幸福和作为职业人的幸福，具有互存互为的关系，对两者的相互联系和影响是不可忽视的。（ ）
18
学校教育中的人际关系主要是师生关系。（ ）
19
教师与家长的关系是教育孩子的主要关系。（ ）
20
依法执教是学校发展的根本动力。（ ）
21
为师不廉就不是一个好教师。（ ）
22
廉洁从教是对学校领导而言，与一般教师无关。（ ）
23
民主、平等、和谐的师生关系是日益成为现代教育的重要取向。（ ）
24
教师对学生教育爱的过激行为常常以惩罚、训斥、责骂、嘲讽、贬损，甚至是权利的剥夺等方式体现出来。这些方式极易对学生的身心产生伤害。（ ）
25
现实生活中，所有的爱都具有道德意义，都能达到一定的教育作用。（ ）
26
师表风范是教师职业素质的综合反映，通常集中体现在教师育人的具体活动中。作为教师综合素质的外在表现，它对教师做好教育工作具有重要意义。（ ）
27
真善美的内在形成和不断充实，使师表风范显现出良好的重要人格品性。（ ）
28
师表风范中的师表二字，就意味着教师在教育活动中要给 学生做出好榜样。（ ）
29
律己性是教师保持良好师表风范，自觉的内在基础和根本保证，没有自律，就不会有师表风范的内在自觉和主动，也难以保证师表风范的一贯性。（ ）
30
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）。
2
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（ ）。
3
教学的教育性主要体现于（ ）
4
在教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（ ）
5
世界上最早专门论述教育问题的文献是（ ）
6
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）
7
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）
8
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
9
教育学生的感情基础（ ）
10
教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）
11
关于“师爱”，下列正确说法是（ ）
12
在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（ ）
13
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（ ）。
14
（ ）是教师顺利工作的基础，也是教师心理健康的重要条件之一。
15
普通中小学教育的性质是（ ），其培养目标主要是为中小学生的进一步全面发展打好坚实的基础。
16
教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。
17
教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实、提高和完善。
18
现代教育思想对教师提出了更高的要求，教师的角色发生了变化，以下阐述错误的是（ ）。
19
决定教师职业能否有所作为的根本是（ ）。
20
教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是（ ）。
21
作为道德现象，社会公共道德和教师职业道德都包括着（ ）等。
22
对教师职业道德的认识正确的一项是（ ）。
23
教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有（ ）。
24
决定社会兴衰强弱的发展和水平提高的因素是（ ）。
25
对教书育人原则解释正确的一项是（ ）。
26
对人格示范正确的认识是（ ）。
27
（ ）是教学工作的内在需要，是教师必须具备的必要的道德规范。
28
教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是（ ）。
29
保持教师队伍的稳定是一个系统工程，最重要的一环是（ ）。
30
教师从事的是一种培养人、教育人的事业 ，（ ）。
31
一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的（ ）。
32
师生之间应该是同志式的（ ）。
33
教育的产生、发展是社会的需要，并受社会的（ ）。
34
磨炼坚强的师德意志，是保持廉洁自律，坚守高尚情操的（ ）。
35