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教师理论题库
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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1
文化与教育之间的关系是文化决定着教育。( )
2
掌握知识是智力发展的基础,因此,掌握的知识越多,智力发展水平就越高,能力就越强。( )
3
教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。( )
4
当代教育中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。( )
5
少年期,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。( )
6
班级管理应该以学生为核心,建立以学生为本的班级管理机制。( )
7
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。( )
8
师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。( )
9
师德活动现象即教师个体或团体在职业活动中受一定善恶观念和行为规范支配所进行的各种道德实践活动,是主观和客观的结合。( )
10
社会公共道德和教师职业道德都是在一定社会物质生活条件和社会关系中产生和发展起来的。( )
11
教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的。( )
12
教师职业道德就是在一定的社会发展条件下,在劳动的过程中形成和发展起来的。( )
13
教师职业道德的原则是根据社会或阶级对教师职业道德的基本要求和教师职业的实际需要提出的。( )
14
教书育人要求教师在其职业活动中把教书和活动结合起来。( )
15
教师乐教勤业,是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。( )
16
教师队伍的稳定是发展教育事业的目的。( )
17
教师在面对自己的劳动对象时,完全可以按照自己的主观意愿“为所欲为”。随意行事。( )
18
教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。( )
19
教育是培养人的活动,考试是检验培养效果的唯一手段。( )
20
教师是学生的指导者和服务者。( )
21
教师与家长的关系是教育孩子的主要关系。( )
22
依法执教是学校发展的根本动力。( )
23
世间人是创造和推动历史发展的根本力量,也是社会发展的目的。( )
24
教师的言行对学生影响最大,对社会影响并不大。( )
25
人真正的幸福是物质的实有、感官的快乐。( )
26
教师的职业是教书育人。教书是形式,育人是根本。( )
27
内在思想情操和外在言行举止文明的统一,不是师表风范应有的完整内涵。( )
28
师表风范中的师表二字,就意味着教师在教育活动中要给 学生做出好榜样。( )
29
教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康,有利于提高工作效率。而且有利于促进学生心理。这也是教师职业个性品质健康性的内容。( )
30
教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。 ( )
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1
新课程改革中提出的课程"三维目标"是( )
2
德育工作的基本途径是( )
3
致力于发展学生道德判断能力的德育模式是( )
4
在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是( )。
5
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是( )。
6
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法是( )。
7
打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( )。
8
28.“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的( )。A认知模式 B.体谅模式
9
之所以要循序渐进地进行教学,是因为学生的身心发展具有( )
10
普及教育始于( )
11
既是我国法律体系的根本母法,也是教育类法律的根本母法的是( )
12
"教书"和"育人"的关系是( )
13
教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的( )
14
关于“师爱”,下列正确说法是( )
15
在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎( )
16
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式( )
17
推动教师热爱本职工作的力量源泉是( )。
18
教师良心虽然外人看不见摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明教师良心具有( )。
19
学校教育变革与创新成功与否的关键在于( ) 。
20
对教师角色理解不正确的是( )。
21
教师与家长合作沟通的态度和技巧中不恰当的( )。
22
所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率,这一涵义是由( )决定的。
23
少年儿童处于学知识、学做人的初级阶段,在这个阶段,最重要、最直接的教育除了学校教育还有( )。
24
规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是( )。
25
在现代社会,要强化教师职业道德,应该注意从( )三方面进行不懈的努力。
26
作为道德现象,社会公共道德和教师职业道德都包括着( )等。
27
对教师职业道德的认识正确的一项是( )。
28
对人格示范正确的认识是( )。
29
教师道德人格的主要表现是( )。
30
爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范,是由( )决定的。
31
( )是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段,是教师实现自己跨越式发展的关键。
32
教师个人的价值实现是指( )。
33
教师从事的是一种培养人、教育人的事业 ,( )。
34
有的教师认为,现在的学生是家长的心肝宝贝,没办法严管,只能是看着不出大事就行了。这种思想违背了教育爱的( )。
35

