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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（ ）
2
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
3
教师偏爱优秀学生是无可非议的。（ ）
4
教育活动中教师是主体、学生是客体。（ ）
5
教师职业道德不仅是一门科学，也是一种教育领域的实际现象。（ ）
6
师德活动现象即教师个体或团体在职业活动中受一定善恶观念和行为规范支配所进行的各种道德实践活动，是主观和客观的结合。（ ）
7
教师职业道德体现教书育人要求的一致性。（ ）
8
教师职业道德是与教师劳动密切联系的。（ ）
9
我们可以说，教师职业道德是教师劳动的必然需要。（ ）
10
乐教勤业是制约教师教育工作成效的一般因素，只要勤，什么事都可以做好。（ ）
11
教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。（ ）
12
师德原则和规范是教师在职业工作中可以忽略的。（ ）
13
爱岗尽责是现代职业道德的重要话题， 自古以来就备受人们的重视。（ ）
14
学校教育中的人际关系主要是师生关系。（ ）
15
师生关系是一个多性质、多层次的关系体系。（ ）
16
教师是学生的指导者和服务者。（ ）
17
师生互相促进、彼此成长是现代师生关系的主要方法。（ ）
18
教师劳动的目的要求教师之间必须合作。（ ）
19
教育法律法规是规范教育活动、保护教育发展的根本机制。（ ）
20
为师不廉就不是一个好教师。（ ）
21
教师的职业是教书育人。教书是形式，育人是根本。（ ）
22
教师持之不公，学生心中不平，老师行之不正，学生心中不敬。（ ）
23
教育人道性，总体上说，是指包括教育制度、教育目的、教育过程等方面的人道性体现和要求。（ ）
24
教师对学生教育爱的过激行为常常以惩罚、训斥、责骂、嘲讽、贬损，甚至是权利的剥夺等方式体现出来。这些方式极易对学生的身心产生伤害。（ ）
25
师表风范是教师职业素质的综合反映，通常集中体现在教师育人的具体活动中。作为教师综合素质的外在表现，它对教师做好教育工作具有重要意义。（ ）
26
在现实生活中，师表风范也常常成为人们看待和评价教师合格不合格、称职不称职的直接依据。（ ）
27
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
28
师生关系就是教与学的关系。（ ）
29
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
30
教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
《学记》中提出的＂道而弗牵，强而弗抑，开而弗达＂，反映的教学原作是（ ）
2
德育工作的基本途径是（ ）
3
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（ ）。
4
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（ ）。
5
从实质上说，教学过程是（ ）
6
世界上最早专门论述教育问题的文献是（ ）
7
智育中的“智”是指（ ）
8
班集体形成的主要标志是（ ）
9
孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（ ）
10
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（ ）。
11
“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（ ）的名言？
12
教师要关注（ ）学生的全面发展。
13
依法治教的重点是（ ）。
14
教育改革的核心是（ ）。
15
学校可免除法律责任的情形是（ ）。
16
如果发生未成年人合法权益受到侵害，（ ）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
17
（ ）者总感觉自己的能力、才智不如别人，什么都比别人差，做事缺乏信心，怕被人嘲笑。
18
根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（ ）的权利。
19
我国未成年人保护法规定，任何组织和个人不得招用未满（ ）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。
20
拥有正确的（ ）是进行科学教育的依据和出发点。
21
教师职业道德在全社会道德体系中处于（ ）和主干地位。
22
师德修养的时代性特点需要教师（ ）。
23
对于“教师职业道德”理解错误的是（ ）。
24
对教师角色理解不正确的是（ ）。
25
教师坚持正确职业行为方向的保证是（ ）。
26
教师与家长合作沟通的态度和技巧中不恰当的（ ）。
27
《中小学教师职业道德规范》共有六条，它是规范教师的行为准则，于（ ）年修订完成。
28
“大教无痕”是指（ ）。
29
对“教师教学投入”理解错误的是（ ）。
30
教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有（ ）。
31
（ ），主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。
32
在社会物质文明发展的过程中，起着重要的作用的是（ ）。
33
教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是（ ）。
34
科学精神的最高境界是（ ）。
35