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教师理论题库
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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1
学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象。( )
2
一节课既有检查复习,又有新知识的讲授和巩固联系,这节课就属于综合课。( )
3
学生思想品德的形成具有长期性和反复性,所以,对学生的品德教育不能操之过急。( )
4
课程目标的确定取决于知识或学科的内容。( )
5
师生关系如何无所谓,只要教师业务能力强就行。( )
6
师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。( )
7
道德不仅指人应当遵循的行为规范,而且指人基于一定人生意义、履行相应规范时所体现出来的实际行为品性。( )
8
教师职业道德体现教书育人要求的一致性。( )
9
教师职业道德就是在一定的社会发展条件下,在劳动的过程中形成和发展起来的。( )
10
教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者。( )
11
教师职业道德原则,是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根本所在。( )
12
教师乐教勤业,是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。( )
13
人格示范是一种重要的教育力量。( )
14
教师作为人的幸福和作为职业人的幸福,具有互存互为的关系,对两者的相互联系和影响是不可忽视的。( )
15
爱岗尽责是现代职业道德的重要话题, 自古以来就备受人们的重视。( )
16
人的苦乐问题,实质上是幸福观问题、价值观问题。( )
17
爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。( )
18
人伦是指人与人之间的道德关系。( )
19
学校教育中的人际关系主要是师生关系。( )
20
教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。( )
21
老师与家长之间的关系和矛盾应通过道德手段来调节。( )
22
法和道德所管辖的范围、作用是一致的。( )
23
世间人是创造和推动历史发展的根本力量,也是社会发展的目的。( )
24
凡是社会的人,只要他能胜任教学工作,就能当教师。( )
25
人真正的幸福是物质的实有、感官的快乐。( )
26
要做到教育公正,就必须从廉洁做起。( )
27
教师尊重关爱学生的态度和行为,对学生良好思想品德的形成、发展具有良好的陶冶作用和示范作用。( )
28
要保持爱的道德价值,使它发挥更大的教育功能,就必须保持爱的理智性和爱的纯洁性。( )
29
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。( )
30
师生关系如何无所谓,只要教师业务能力强就行。( )
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1
制度化教育的标志是( )
2
学校文化的核心是( )
3
新课程改革中提出的课程"三维目标"是( )
4
“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征( )。
5
28.“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的( )。A认知模式 B.体谅模式
6
世界上最早专门论述教育问题的文献是( )
7
德育是指教育者培养受教育者( )
8
中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是( )
9
教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的( )
10
在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎( )
11
《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是( )。
12
( )是教师职业道德素养水平的标志。
13
教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?( )
14
( )是完成本职工作的前提基础,是国家和社会对教师提出的道德要求。
15
“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是( )。
16
根据《中华人民共和国教育法》的规定,中小学实行( )负责制。
17
中小教师职业道德规范中要求"关心学生的健康",其中的“健康”是指( )。
18
( )者总感觉自己的能力、才智不如别人,什么都比别人差,做事缺乏信心,怕被人嘲笑。
19
某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的( )。
20
教育科研是一门科学,需要我们有满腔的热情、严谨的态度和( )。
21
教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,这种行为侵犯了学生的( )。
22
从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )的影响。
23
( )是教师与学生沟通的基本技巧,也是在沟通中认识与了解学生的第一步。
24
教师职业道德就其内涵从社会存在而言是指( )。
25
教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是( )
26
( )是调整教师职业道德规范和法律之间的相互关系,以及判断教师行为是非的首要标准。
27
( )是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段,是教师实现自己跨越式发展的关键。
28
师德修养的关键一环是( )。
29
严谨治学的教师必须表现出( )。
30
一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的( )。
31
师生之间应该是同志式的( )。
32
廉洁是教师具有良好( )的重要方面。
33
教师往往爱好学生、优等生,强化尖子生培养,忽视后进生的培养,在管理中应防止、克服这样的效应。这个效应是“马太效应”,其实质是违背了教育爱的( )。
34
师表风范内在之源的根本就是( )。
35

