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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。（ ）
2
文化与教育之间的关系是文化决定着教育。（ ）
3
掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。（ ）
4
教学方法就是教师讲课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。（ ）
5
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
6
只要有一定的文化科学知识就可以当教师。（ ）
7
只有心理健康的老师才能培养出健康的学生。（ ）
8
教师职业道德不仅是一门科学，也是一种教育领域的实际现象。（ ）
9
作为道德的一种，教师职业道德与社会公共道德有着不同的联系。（ ）
10
教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的。（ ）
11
教师劳动特点内在地规定或决定了教师职业道德的特点和功能。（ ）
12
教师职业道德的原则是根据社会或阶级对教师职业道德的基本要求和教师职业的实际需要提出的。（ ）
13
教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。（ ）
14
爱岗尽责是现代职业道德的重要话题， 自古以来就备受人们的重视。（ ）
15
教师劳动的目的要求教师之间必须合作。（ ）
16
教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的，故没有必然的矛盾。（ ）
17
老师与家长之间的关系和矛盾应通过道德手段来调节。（ ）
18
一个好的教师，要身体力行地尊重学生家长。（ ）
19
加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。（ ）
20
教育领域中的人道保证和维护要靠教育内部的伦理性提倡和约束。（ ）
21
廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求，是教师高尚情操的具体体现。（ ）
22
教师的言行对学生影响最大，对社会影响并不大。（ ）
23
由于在教育实际中，教育爱主要是通过教师执教行为表现出来的，所以，常常有人把教育爱称为教师爰。（ ）
24
民主、平等、和谐的师生关系是日益成为现代教育的重要取向。（ ）
25
师表风范的求真品性，应当使教师的言行带有并保持诚实正直、言行一致、表里如一的风。（ ）
26
师表风范中的师表二字，就意味着教师在教育活动中要给 学生做出好榜样。（ ）
27
律己性是教师保持良好师表风范，自觉的内在基础和根本保证，没有自律，就不会有师表风范的内在自觉和主动，也难以保证师表风范的一贯性。（ ）
28
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
29
师生关系就是教与学的关系。（ ）
30
教书是手段，育人是目的。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
世界上大多数国家实行的基本上是（ ）
2
“六学二馆”是我国唐代由中央直接设立的学校，其中“二馆”是（ ）
3
之所以要循序渐进地进行教学，是因为学生的身心发展具有（ ）
4
在教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（ ）
5
智育中的“智”是指（ ）
6
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）
7
班集体形成的主要标志是（ ）
8
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
9
学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）
10
“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（ ）的名言？
11
义务教育的实质是国家依照法律规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度，其典型特点是（ ）。
12
教师角色有很多，其中最基本的角色是（ ）。
13
（ ）是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。
14
以下学生观中不正确的是（ ）。
15
根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（ ）的权利。
16
根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（ ）维护自己的合法权益。
17
根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（ ）校舍和其他教育教学设施中活动。
18
对于“教师职业道德”理解错误的是（ ）。
19
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）。
20
126．优秀教师的人格特征有（ ）。①获取成就的动机与欲望 ②严以律己，严以待人 ③对学生期望值极高 ④对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。
21
所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率，这一涵义是由（ ）决定的。
22
规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是（ ）。
23
提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的（ ）。
24
教师是以（ ）为其专门职业的劳动者。
25
决定社会兴衰强弱的发展和水平提高的因素是（ ）。
26
对教师职业道德建设的意义不正确的认识是（ ）。
27
（ ）是调整教师职业道德规范和法律之间的相互关系，以及判断教师行为是非的首要标准。
28
（ ）是调整教师和学生之间相互关系的道德规范。
29
教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是（ ）。
30
保持教师队伍的稳定是一个系统工程，最重要的一环是（ ）。
31
一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的（ ）。
32
教育的产生、发展是社会的需要，并受社会的（ ）。
33
教师往往爱好学生、优等生，强化尖子生培养，忽视后进生的培养，在管理中应防止、克服这样的效应。这个效应是“马太效应”，其实质是违背了教育爱的（ ）。
34
下列（ ）教师行为表现的是师生关系中的放任型。
35