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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

"师道尊严"是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难,新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。(  )

 
2

德育的过程具有多端性。(  )

 
3

班级管理应该以学生为核心,建立以学生为本的班级管理机制。(  )

 
4

只要有一定的文化科学知识就可以当教师。(  )

 
5

师生关系如何无所谓,只要教师业务能力强就行。(  )

 
6

建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。(  )

 
7

有大学文凭的人都可以当教师。(  )

 
8

没有惩罚的教育是不完整的教育。(  )

 
9

教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的。(  )

 
10

教师职业道德是与教师劳动密切联系的。(  )

 
11

教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者。(  )

 
12

教书育人作为教师职业道德的一个原则,是由教师职业的个性决定的。(  )

 
13

人格示范是一种重要的教育力量。(  )

 
14

教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的,是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。(  )

 
15

爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。(  )

 
16

教育是培养人的活动,考试是检验培养效果的唯一手段。(  )

 
17

教师是学生的指导者和服务者。(  )

 
18

老师与家长之间的关系和矛盾应通过道德手段来调节。(  )

 
19

一个好的教师,要身体力行地尊重学生家长。(  )

 
20

依法执教还应体现在依法维护和保护教育对象的合法权益上。(  )

 
21

为师不廉就不是一个好教师。(  )

 
22

教师的职业是教书育人。教书是形式,育人是根本。(  )

 
23

现实生活中,所有的爱都具有道德意义,都能达到一定的教育作用。(  )

 
24

内在思想情操和外在言行举止文明的统一,不是师表风范应有的完整内涵。(  )

 
25

师表风范的求真品性,应当使教师的言行带有并保持诚实正直、言行一致、表里如一的风。(  )

 
26

每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性,就是个性的多样性。(  )

 
27

教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。(  )

 
28

教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。(  )

 
29

教师职业是一种专业性极强的职业,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。(  )

 
30

教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。 (  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征(  )。

 
2

我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是(  )。

 
3

教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法是(  )。

 
4

德育原则是进行德育必须遵循的(  )

 
5

之所以要循序渐进地进行教学,是因为学生的身心发展具有(  )

 
6

在教育发展史上,首次明确提出“美育”一词的是(  )

 
7

“桃李无言,下自成蹊”,这句格言所体现的德育方法是(  )

 
8

班集体形成的主要标志是(  )

 
9

随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该(  )

 
10

孔夫子所说的的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为(  )

 
11

关于“师爱”,下列正确说法是(  )

 
12

对“教师教学投入”理解错误的是(  )。

 
13

教师良心虽然外人看不见摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明教师良心具有(  )。

 
14

教育改革的核心是(  )。

 
15

根据《中华人民共和国教育法》的规定,中小学实行(  )负责制。

 
16

以下学生观中不正确的是(  )。

 
17

根据未成年人保护法规定,国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用(  )维护自己的合法权益。

 
18

对教师角色理解不正确的是(  )。

 
19

对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的 (  )。

 
20

教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(  )。

 
21

126.优秀教师的人格特征有(  )。①获取成就的动机与欲望 ②严以律己,严以待人 ③对学生期望值极高 ④对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。

 
22

所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率,这一涵义是由(  )决定的。

 
23

教师职业道德的基本范畴包含了三个方面,那就是(  )。

 
24

在社会生产关系、经济关系中形成和发展的社会公共道德和教师职业道德必然带有 (  )。

 
25

对教书育人原则解释正确的一项是(  )。

 
26

(  )是调整教师和学生之间相互关系的道德规范。

 
27

教育职业的社会目的是(  )。

 
28

保持教师队伍稳定的基础就是(  )。

 
29

严谨治学的教师必须表现出(  )。

 
30

考查一个教师的业务素质的关键是(  )。

 
31

学校教育中的非人道化现象对学生(  )很大。

 
32

当今时代,教育是社会发展的一个(  )。

 
33

下列(  )教师行为表现的是师生关系中的放任型。

 
34

师表风范内在之源的根本就是(  )。

 
35

教师语言文明的表现应该是(  )。