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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
文化与教育之间的关系是文化决定着教育。（ ）
2
学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（ ）
3
教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。（ ）
4
少年期，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（ ）
5
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
6
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
7
教育活动中教师是主体、学生是客体。（ ）
8
师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。（ ）
9
教师职业道德就是在一定的社会发展条件下，在劳动的过程中形成和发展起来的。（ ）
10
教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者。（ ）
11
教师职业的产生和发展是由社会育人的需要和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。（ ）
12
教书育人要求教师在其职业活动中把教书和活动结合起来。（ ）
13
乐教勤业，也是教师胜任教育工作，做好教育工作的首要条件。（ ）
14
爱岗尽责是现代职业道德的重要话题， 自古以来就备受人们的重视。（ ）
15
爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。（ ）
16
人伦是指人与人之间的道德关系。（ ）
17
师生关系是一个多性质、多层次的关系体系。（ ）
18
依法执教是学校发展的根本动力。（ ）
19
老师要把坚持正确的职业行为方向与依法执教结合起来。（ ）
20
世间人是创造和推动历史发展的根本力量，也是社会发展的目的。（ ）
21
为师不廉就不是一个好教师。（ ）
22
凡是社会的人，只要他能胜任教学工作，就能当教师。（ ）
23
教师的言行对学生影响最大，对社会影响并不大。（ ）
24
教师的职业是教书育人。教书是形式，育人是根本。（ ）
25
教师持之不公，学生心中不平，老师行之不正，学生心中不敬。（ ）
26
教师尊重关爱学生的态度和行为，对学生良好思想品德的形成、发展具有良好的陶冶作用和示范作用。（ ）
27
在现实生活中，师表风范也常常成为人们看待和评价教师合格不合格、称职不称职的直接依据。（ ）
28
真善美的内在形成和不断充实，使师表风范显现出良好的重要人格品性。（ ）
29
内在思想情操和外在言行举止文明的统一，不是师表风范应有的完整内涵。（ ）
30
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
教育学作为一个学科独立的标志是（ ）
2
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的（ ）
3
编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是（ ）。
4
“桃李无言，下自成蹊”，这句格言所体现的德育方法是（ ）
5
人对环境影响的接受是一个（ ）
6
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）
7
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
8
教育学生的感情基础（ ）
9
教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）
10
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（ ）。
11
师德的灵魂是（ ） 。
12
教师良心虽然外人看不见摸不着，但教师却能深深地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有（ ）。
13
根据《中华人民共和国教育法》的规定，中小学实行（ ）负责制。
14
尊重应以（ ）为基础。
15
中小教师职业道德规范中要求＂关心学生的健康＂，其中的“健康”是指（ ）。
16
我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ ）周岁的公民。
17
根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（ ）维护自己的合法权益。
18
班主任经常拆看学生信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（ ）。
19
某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（ ）。
20
对于“教师职业道德”理解错误的是（ ）。
21
对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的 （ ）。
22
从教师的社会地位来看，师德具有（ ）。
23
教师职业道德的核心内容是（ ）。
24
教师能不断超越成为专家型教师的一个重要因素是（ ）。
25
所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率，这一涵义是由（ ）决定的。
26
提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的（ ）。
27
“大教无痕”是指（ ）。
28
在现代社会，要强化教师职业道德，应该注意从（ ）三方面进行不懈的努力。
29
对教师职业道德的认识正确的一项是（ ）。
30
对教书育人原则解释正确的一项是（ ）。
31
教师乐教勤业的原因是（ ）。
32
教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是（ ）。
33
保持教师队伍的稳定是一个系统工程，最重要的一环是（ ）。
34
一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的（ ）。
35