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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
文化与教育之间的关系是文化决定着教育。（ ）
2
教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。（ ）
3
学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。（ ）
4
当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（ ）
5
班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（ ）
6
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
7
教育机智是教师灵感的突现。（ ）
8
师德活动现象即教师个体或团体在职业活动中受一定善恶观念和行为规范支配所进行的各种道德实践活动，是主观和客观的结合。（ ）
9
教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的。（ ）
10
教师劳动对社会制度的维护和发展具有决定性的价值。（ ）
11
随着教育的不断普及和社会化，教师职业道德作为一种精神和人格表现，其教育价值将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展之中。（ ）
12
教师职业道德的原则是根据社会或阶级对教师职业道德的基本要求和教师职业的实际需要提出的。（ ）
13
教书育人要求教师在其职业活动中把教书和活动结合起来。（ ）
14
升学率的高低是衡量教育质量的根本。（ ）
15
人伦是指人与人之间的道德关系。（ ）
16
学校教育中的人际关系主要是师生关系。（ ）
17
教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的，故没有必然的矛盾。（ ）
18
法和道德所管辖的范围、作用是一致的。（ ）
19
教师是依法执教的主导力量。（ ）
20
教师的言行对学生影响最大，对社会影响并不大。（ ）
21
人真正的幸福是物质的实有、感官的快乐。（ ）
22
教师尊重关爱学生的态度和行为，对学生良好思想品德的形成、发展具有良好的陶冶作用和示范作用。（ ）
23
现实生活中，所有的爱都具有道德意义，都能达到一定的教育作用。（ ）
24
真善美的内在形成和不断充实，使师表风范显现出良好的重要人格品性。（ ）
25
师表风范的求真品性，应当使教师的言行带有并保持诚实正直、言行一致、表里如一的风。（ ）
26
只要有一定的文化科学知识就可以当教师。（ ）
27
教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。（ ）
28
师生关系就是教与学的关系。（ ）
29
教书是手段，育人是目的。（ ）
30
所谓师表美就是教师的外在形象之美。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
教育的终身化的特点（ ）
2
教学过程的中心环节是（ ）
3
现代教学的基本组织形式是（ ）
4
在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（ ）。
5
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（ ）。
6
之所以要循序渐进地进行教学，是因为学生的身心发展具有（ ）
7
从实质上说，教学过程是（ ）
8
教学的教育性主要体现于（ ）
9
教育法律关系中两个最重要的主体是（ ）
10
学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）
11
教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）
12
关于“师爱”，下列正确说法是 （ ）。
13
推动教师热爱本职工作的力量源泉是（ ）。
14
教育改革的核心是（ ）。
15
在对待“差生”的问题上，要坚守师德底线。以下做法错误的是（ ）。
16
以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是（ ）。
17
根据《中华人民共和国教育法》的规定，中小学实行（ ）负责制。
18
当动怒时，自我暗示“别生气，这不值得发火”，这是采用的哪一种控制愤怒的方法。（ ）
19
从教师职业及个人素质来看，师德具有（ ）。
20
教师职业道德的核心内容是（ ）。
21
教师能不断超越成为专家型教师的一个重要因素是（ ）。
22
所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率，这一涵义是由（ ）决定的。
23
托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（ ）。
24
少年儿童处于学知识、学做人的初级阶段，在这个阶段，最重要、最直接的教育除了学校教育还有（ ）。
25
对“教师教学投入”理解错误的是（ ）。
26
决定教师职业能否有所作为的根本是（ ）。
27
（ ）是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的重要品质。
28
作为道德现象，社会公共道德和教师职业道德都包括着（ ）等。
29
师德修养的关键一环是（ ）。
30
保持教师队伍稳定的基础就是（ ）。
31
影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是（ ）。
32
师生关系是学校教育中的（ ）关系。
33
公平、合理地对待和评价每名学生，是教育公正（ ）的要求。
34
从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说，教师要有（ ）。
35