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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

文化与教育之间的关系是文化决定着教育。(  )

 
2

掌握知识是智力发展的基础,因此,掌握的知识越多,智力发展水平就越高,能力就越强。(  )

 
3

少年期,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。(  )

 
4

只要有一定的文化科学知识就可以当教师。(  )

 
5

师生关系如何无所谓,只要教师业务能力强就行。(  )

 
6

对教师职业道德的理解和把握不仅应是概念性的,还应是现象性的。(  )

 
7

教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的。(  )

 
8

教师职业道德体现教书育人要求的一致性。(  )

 
9

教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要,而且具有特殊的规定性。(  )

 
10

教师劳动对社会制度的维护和发展具有决定性的价值。(  )

 
11

教师职业道德的原则是根据社会或阶级对教师职业道德的基本要求和教师职业的实际需要提出的。(  )

 
12

教书育人作为教师职业道德的一个原则,是由教师职业的个性决定的。(  )

 
13

乐教勤业,也是教师胜任教育工作,做好教育工作的首要条件。(  )

 
14

教师队伍的稳定是发展教育事业的目的。(  )

 
15

教师在面对自己的劳动对象时,完全可以按照自己的主观意愿“为所欲为”。随意行事。(  )

 
16

师生关系是一个多性质、多层次的关系体系。(  )

 
17

教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的,故没有必然的矛盾。(  )

 
18

老师与家长之间的关系和矛盾应通过道德手段来调节。(  )

 
19

一个好的教师,要身体力行地尊重学生家长。(  )

 
20

老师要把坚持正确的职业行为方向与依法执教结合起来。(  )

 
21

为师不廉就不是一个好教师。(  )

 
22

教师的职业是教书育人。教书是形式,育人是根本。(  )

 
23

要做到教育公正,就必须从廉洁做起。(  )

 
24

由于在教育实际中,教育爱主要是通过教师执教行为表现出来的,所以,常常有人把教育爱称为教师爰。(  )

 
25

从教育的需要看,高尚的思想情操是为师立教的根本。(  )

 
26

师表风范中的师表二字,就意味着教师在教育活动中要给 学生做出好榜样。(  )

 
27

律己性是教师保持良好师表风范,自觉的内在基础和根本保证,没有自律,就不会有师表风范的内在自觉和主动,也难以保证师表风范的一贯性。(  )

 
28

教师内在思想情操和外在言行举止的统一,对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。(  )

 
29

教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。(  )

 
30

教书是手段,育人是目的。(  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

教育的终身化的特点(  )

 
2

班主任工作的中心环节是(  )

 
3

在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是(  )。

 
4

我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是(  )。

 
5

教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法是(  )。

 
6

结构化策略和问题化策略属于教学策略中的(  )。

 
7

德育内容是教育者与受教育者双边活动的(  )

 
8

现代教育派的代表人物是(  )

 
9

德育是指教育者培养受教育者(  )

 
10

教育法律关系中两个最重要的主体是(  )

 
11

教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(  )

 
12

"教书"和"育人"的关系是(  )

 
13

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”强调的原则是(  )。

 
14

以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是(  )。

 
15

教师角色有很多,其中最基本的角色是(  )。

 
16

以下学生伤害事故处理途径中不恰当的是(  )。

 
17

(  )是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。

 
18

从教师职业及个人素质来看,师德具有(  )。

 
19

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(  )。

 
20

所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率,这一涵义是由(  )决定的。

 
21

在社会承前启后、继往开来的发展中,发挥着重要的桥梁和纽带作用的职业是(  )。

 
22

决定教师职业能否有所作为的根本是(  )。

 
23

教师职业道德的基本范畴包含了三个方面,那就是(  )。

 
24

在现代社会,要强化教师职业道德,应该注意从(  )三方面进行不懈的努力。

 
25

教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要,而且具有(  )。

 
26

教师职业道德就是基于一定的社会条件在(  )形成和发展起来的。

 
27

被看成“过去和未来之间的一个活的环节”的职业是(  )。

 
28

对社会制度的维护和发展具有重要价值的是(  )。

 
29

教师乐教勤业的原因是(  )。

 
30

教师职业道德规范是在劳动中提炼出来的,是对教师职业活动中社会对教师的要求。其目的是(  )。

 
31

师德修养的关键一环是(  )。

 
32

影响学生学风因素较多,而非常重要的是(  )。

 
33

当今时代,教育是社会发展的一个(  )。

 
34

教育的产生、发展是社会的需要,并受社会的(  )。

 
35

廉洁是教师具有良好(  )的重要方面。