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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

掌握知识是智力发展的基础,因此,掌握的知识越多,智力发展水平就越高,能力就越强。(  )

 
2

当代教育中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。(  )

 
3

教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。(  )

 
4

师生关系如何无所谓,只要教师业务能力强就行。(  )

 
5

教育活动中教师是主体、学生是客体。(  )

 
6

道德不仅指人应当遵循的行为规范,而且指人基于一定人生意义、履行相应规范时所体现出来的实际行为品性。(  )

 
7

师德活动现象即教师个体或团体在职业活动中受一定善恶观念和行为规范支配所进行的各种道德实践活动,是主观和客观的结合。(  )

 
8

教师职业道德体现教书育人要求的一致性。(  )

 
9

教师劳动对社会制度的维护和发展具有决定性的价值。(  )

 
10

师德作为教师工作的实际品性表现,它对教育对象具有巨大的教育功能。(  )

 
11

随着教育的不断普及和社会化,教师职业道德作为一种精神和人格表现,其教育价值将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展之中。(  )

 
12

教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。(  )

 
13

教师队伍的稳定是发展教育事业的目的。(  )

 
14

爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。(  )

 
15

师生互相促进、彼此成长是现代师生关系的主要方法。(  )

 
16

一个好的教师,要身体力行地尊重学生家长。(  )

 
17

法和道德所管辖的范围、作用是一致的。(  )

 
18

教师是依法执教的主导力量。(  )

 
19

老师要把坚持正确的职业行为方向与依法执教结合起来。(  )

 
20

为师不廉就不是一个好教师。(  )

 
21

人真正的幸福是物质的实有、感官的快乐。(  )

 
22

教师尊重关爱学生的态度和行为,对学生良好思想品德的形成、发展具有良好的陶冶作用和示范作用。(  )

 
23

现实生活中,所有的爱都具有道德意义,都能达到一定的教育作用。(  )

 
24

教师内在思想情操和外在言行举止的统一,对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。(  )

 
25

教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康,有利于提高工作效率。而且有利于促进学生心理。这也是教师职业个性品质健康性的内容。(  )

 
26

每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性,就是个性的多样性。(  )

 
27

教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。(  )

 
28

教育机智是教师灵感的突现。(  )

 
29

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。 (  )

 
30

所谓师表美就是教师的外在形象之美。 (  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

教育的终身化的特点(  )

 
2

现代教学的基本组织形式是(  )

 
3

马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是(  )。

 
4

中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是(  )

 
5

教师、学生合法权益集中体现是(  )

 
6

在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎(  )

 
7

(  )是教师职业道德素养水平的标志。

 
8

教育学生的感情基础是(  )。

 
9

(  )是教师顺利工作的基础,也是教师心理健康的重要条件之一。

 
10

普通中小学教育的性质是(  ),其培养目标主要是为中小学生的进一步全面发展打好坚实的基础。

 
11

学校可免除法律责任的情形是(  )。

 
12

我国未成年人保护法规定,任何组织和个人不得招用未满(  )周岁的未成年人,国家另有规定的除外。

 
13

根据未成年人保护法规定,国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用(  )维护自己的合法权益。

 
14

教育科研是一门科学,需要我们有满腔的热情、严谨的态度和(  )。

 
15

对于“教师职业道德”理解错误的是(  )。

 
16

对教师角色理解不正确的是(  )。

 
17

教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(  )。

 
18

126.优秀教师的人格特征有(  )。①获取成就的动机与欲望 ②严以律己,严以待人 ③对学生期望值极高 ④对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。

 
19

加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻(  )的现实需要。

 
20

从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(  )的影响。

 
21

所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率,这一涵义是由(  )决定的。

 
22

提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的(  )。

 
23

(  )是教师与学生沟通的基本技巧,也是在沟通中认识与了解学生的第一步。

 
24

作为道德现象,社会公共道德和教师职业道德都包括着(  )等。

 
25

对教师职业道德的认识正确的一项是(  )。

 
26

保持教师队伍稳定的基础就是(  )。

 
27

教师职业道德的核心内容就是(  )。

 
28

严谨治学的教师必须表现出(  )。

 
29

考查一个教师的业务素质的关键是(  )。

 
30

师生之间应该是同志式的(  )。

 
31

教师必须尊重学生家长的(  )。

 
32

磨炼坚强的师德意志,是保持廉洁自律,坚守高尚情操的(  )。

 
33

建立民主、平等、和谐的师生关系,关键在(  )。

 
34

学生发生迟到现象,教师要做的工作是(  )。这样做,既能融洽师生关系,真正达到了解学生,又避免师生关系中的专制型产生发展。

 
35

下列(  )教师行为表现的是师生关系中的放任型。