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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

"师道尊严"是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难,新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。(  )

 
2

在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。(  )

 
3

师生关系如何无所谓,只要教师业务能力强就行。(  )

 
4

建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。(  )

 
5

教育机智是教师灵感的突现。(  )

 
6

教师偏爱优秀学生是无可非议的。(  )

 
7

依法执教是教师道德规范之一。(  )

 
8

作为道德的一种,教师职业道德与社会公共道德有着不同的联系。(  )

 
9

教师职业道德是与教师劳动密切联系的。(  )

 
10

我们可以说,教师职业道德是教师劳动的必然需要。(  )

 
11

教师劳动特点内在地规定或决定了教师职业道德的特点和功能。(  )

 
12

教师职业道德就是在一定的社会发展条件下,在劳动的过程中形成和发展起来的。(  )

 
13

社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。(  )

 
14

随着教育的不断普及和社会化,教师职业道德作为一种精神和人格表现,其教育价值将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展之中。(  )

 
15

教书育人就是教师的天职。(  )

 
16

教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。(  )

 
17

教师劳动的目的要求教师之间必须合作。(  )

 
18

一个好的教师,要身体力行地尊重学生家长。(  )

 
19

加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。(  )

 
20

廉洁从教是对学校领导而言,与一般教师无关。(  )

 
21

师表风范从师德的角度来说,是人们通常所说的为人师表。(  )

 
22

从教育的需要看,高尚的思想情操是为师立教的根本。(  )

 
23

师表风范的求真品性,应当使教师的言行带有并保持诚实正直、言行一致、表里如一的风。(  )

 
24

师表风范中的师表二字,就意味着教师在教育活动中要给 学生做出好榜样。(  )

 
25

律己性是教师保持良好师表风范,自觉的内在基础和根本保证,没有自律,就不会有师表风范的内在自觉和主动,也难以保证师表风范的一贯性。(  )

 
26

每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性,就是个性的多样性。(  )

 
27

教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。(  )

 
28

教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。(  )

 
29

只要有一定的文化科学知识就可以当教师。(  )

 
30

教育机智是教师灵感的突现。(  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

教育的终身化的特点(  )

 
2

教育学作为一个学科独立的标志是(  )

 
3

现代教学的基本组织形式是(  )

 
4

结构化策略和问题化策略属于教学策略中的(  )。

 
5

班主任工作的中心环节是(  )。

 
6

“六学二馆”是我国唐代由中央直接设立的学校,其中“二馆”是(  )

 
7

德育原则是进行德育必须遵循的(  )

 
8

从实质上说,教学过程是(  )

 
9

与课堂教学相比,课外校外教育主要有利于发展学生的(  )

 
10

在教育发展史上,首次明确提出“美育”一词的是(  )

 
11

德育是指教育者培养受教育者(  )

 
12

既是我国法律体系的根本母法,也是教育类法律的根本母法的是(  )

 
13

教师、学生合法权益集中体现是(  )

 
14

教育学生的感情基础(  )

 
15

学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是(  )

 
16

教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的(  )

 
17

学校要创设符合心理健康教育所要求的环境,下列哪一项不属于这种环境?(  )

 
18

推动教师热爱本职工作的力量源泉是(  )。

 
19

(  )是教师顺利工作的基础,也是教师心理健康的重要条件之一。

 
20

(  )是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。

 
21

如果发生未成年人合法权益受到侵害,(  )有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。

 
22

根据义务教育法的规定,国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受(  )的权利。

 
23

对教师角色理解不正确的是(  )。

 
24

教师职业道德的核心内容是(  )。

 
25

教育法律关系中两个最重要的主体是(  )。

 
26

“大教无痕”是指(  )。

 
27

教师职业道德就其内涵从社会存在而言是指(  )。

 
28

决定社会兴衰强弱的发展和水平提高的因素是(  )。

 
29

教师乐教勤业的原因是(  )。

 
30

保持教师队伍稳定的基础就是(  )。

 
31

师生关系是学校教育中的(  )关系。

 
32

师生关系中的冷漠化现象(  )学生的健康成长。

 
33

任何社会为培养人才选择教师时,不仅注意学识才能,而且更加注意是否有良好的(  )。

 
34

建立民主、平等、和谐的师生关系,关键在(  )。

 
35

学生发生迟到现象,教师要做的工作是(  )。这样做,既能融洽师生关系,真正达到了解学生,又避免师生关系中的专制型产生发展。