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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

掌握知识是智力发展的基础,因此,掌握的知识越多,智力发展水平就越高,能力就越强。(  )

 
2

教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。(  )

 
3

教学方法就是教师讲课的方法,是教师为完成教学任务而采用的方法。(  )

 
4

少年期,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。(  )

 
5

.教育过程中的师生关系是知识授受的关系。(  )

 
6

在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。(  )

 
7

教育机智是教师灵感的突现。(  )

 
8

师德活动现象即教师个体或团体在职业活动中受一定善恶观念和行为规范支配所进行的各种道德实践活动,是主观和客观的结合。(  )

 
9

教师职业道德的形成、发展与教师这一行业有着密切的联系,教师职业的独特性决定了教师职业道德的共性。(  )

 
10

教师职业道德是与教师劳动密切联系的。(  )

 
11

教师职业道德就是在一定的社会发展条件下,在劳动的过程中形成和发展起来的。(  )

 
12

社会为获得教师劳动社会价值的最大实现,必然对教师职业道德提出很高的要求。(  )

 
13

教师劳动的社会价值,主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。(  )

 
14

教师劳动对社会制度的维护和发展具有决定性的价值。(  )

 
15

教师所具备的职业道德,广泛、深入地影响着整个社会的进步和未来。(  )

 
16

随着教育的不断普及和社会化,教师职业道德作为一种精神和人格表现,其教育价值将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展之中。(  )

 
17

教书育人就是教师的天职。(  )

 
18

人格示范是一种重要的教育力量。(  )

 
19

教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。(  )

 
20

人的价值实现离不开相应的实践。(  )

 
21

教师队伍的稳定是发展教育事业的目的。(  )

 
22

教师的爱岗敬业精神在大多数情况下不是通过大是大非问题的处理来体现,而往往是于“小事”上显风格,于细微处见精神。(  )

 
23

师生互相促进、彼此成长是现代师生关系的主要方法。(  )

 
24

世间人是创造和推动历史发展的根本力量,也是社会发展的目的。(  )

 
25

廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求,是教师高尚情操的具体体现。(  )

 
26

人真正的幸福是物质的实有、感官的快乐。(  )

 
27

教师持之不公,学生心中不平,老师行之不正,学生心中不敬。(  )

 
28

从教育的需要看,高尚的思想情操是为师立教的根本。(  )

 
29

教师内在思想情操和外在言行举止的统一,对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。(  )

 
30

教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康,有利于提高工作效率。而且有利于促进学生心理。这也是教师职业个性品质健康性的内容。(  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

教育学作为一个学科独立的标志是(  )

 
2

人力资本理论说明了(  )。

 
3

把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是(  )。

 
4

教学的教育性主要体现于(  )

 
5

在教育发展史上,首次明确提出“美育”一词的是(  )

 
6

关于“师爱”,下列正确说法是(  )

 
7

在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎(  )

 
8

教育学生的感情基础是(  )。

 
9

(  )是教师顺利工作的基础,也是教师心理健康的重要条件之一。

 
10

师德的灵魂是(  ) 。

 
11

以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是(  )。

 
12

如果发生未成年人合法权益受到侵害,(  )有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。

 
13

当动怒时,自我暗示“别生气,这不值得发火”,这是采用的哪一种控制愤怒的方法。(  )

 
14

以下学生观中不正确的是(  )。

 
15

我国未成年人保护法规定,任何组织和个人不得招用未满(  )周岁的未成年人,国家另有规定的除外。

 
16

某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的(  )。

 
17

教育科研是一门科学,需要我们有满腔的热情、严谨的态度和(  )。

 
18

“大教无痕”是指(  )。

 
19

教师实现自我提高和成长的必经途径是(  )。

 
20

在社会承前启后、继往开来的发展中,发挥着重要的桥梁和纽带作用的职业是(  )。

 
21

教师职业道德的基本范畴包含了三个方面,那就是(  )。

 
22

教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是(  )

 
23

在社会物质文明发展的过程中,起着重要的作用的是(  )。

 
24

对社会制度的维护和发展具有重要价值的是(  )。

 
25

(  )是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段,是教师实现自己跨越式发展的关键。

 
26

教师个人的价值实现是指(  )。

 
27

师德修养的关键一环是(  )。

 
28

教师从事的是一种培养人、教育人的事业 ,(  )。

 
29

保持教师队伍稳定的基础就是(  )。

 
30

严谨治学本质就是(  )。

 
31

教师严谨治学在思想深处是由(  )支配的。

 
32

师生关系是学校教育中的(  )关系。

 
33

当今时代,教育是社会发展的一个(  )。

 
34

学生发生迟到现象,教师要做的工作是(  )。这样做,既能融洽师生关系,真正达到了解学生,又避免师生关系中的专制型产生发展。

 
35

师表风范内在之源的根本就是(  )。