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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
教学方法就是教师讲课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。（ ）
2
德育的过程具有多端性。（ ）
3
学生的成长是智力因素和非智力因素的有机结合。（ ）
4
教育活动中教师是主体、学生是客体。（ ）
5
师德活动现象即教师个体或团体在职业活动中受一定善恶观念和行为规范支配所进行的各种道德实践活动，是主观和客观的结合。（ ）
6
社会公共道德和教师职业道德都是在一定社会物质生活条件和社会关系中产生和发展起来的。（ ）
7
教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的。（ ）
8
社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。（ ）
9
教师劳动的社会价值，主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。（ ）
10
师德作为教师工作的实际品性表现，它对教育对象具有巨大的教育功能。（ ）
11
教师职业道德原则，是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根本所在。（ ）
12
教书育人要求教师在其职业活动中把教书和活动结合起来。（ ）
13
教书育人就是教师的天职。（ ）
14
教书育人作为教师职业道德的一个原则，是由教师职业的个性决定的。（ ）
15
教师乐教勤业，是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。（ ）
16
教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。（ ）
17
教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。（ ）
18
人伦是指人与人之间的道德关系。（ ）
19
学校教育中的人际关系主要是师生关系。（ ）
20
教师与家长的关系是教育孩子的主要关系。（ ）
21
加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。（ ）
22
为师不廉者把个人利益当作目的，把社会当作实现个人目的的手段。（ ）
23
教师精心培养人才，学生送点东西是感恩，算不上不廉。（ ）
24
由于在教育实际中，教育爱主要是通过教师执教行为表现出来的，所以，常常有人把教育爱称为教师爰。（ ）
25
师表风范的求真品性，应当使教师的言行带有并保持诚实正直、言行一致、表里如一的风。（ ）
26
教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康，有利于提高工作效率。而且有利于促进学生心理。这也是教师职业个性品质健康性的内容。（ ）
27
每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性，就是个性的多样性。（ ）
28
教育机智是教师灵感的突现。（ ）
29
教书是手段，育人是目的。（ ）
30
教师可以在“教书”实践中贯彻落实教育法律法规和其他相关的方针政策。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
制度化教育的标志是（ ）
2
现代教学的基本组织形式是（ ）
3
德育内容是教育者与受教育者双边活动的（ ）
4
教学的教育性主要体现于（ ）
5
世界上最早专门论述教育问题的文献是（ ）
6
班级授课制在我国始于（ ）
7
德育是指教育者培养受教育者（ ）
8
＂教书＂和＂育人＂的关系是（ ）
9
教育学生的感情基础（ ）
10
教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（ ）
11
学校要创设符合心理健康教育所要求的环境，下列哪一项不属于这种环境？（ ）
12
关于“师爱”，下列正确说法是 （ ）。
13
推动教师热爱本职工作的力量源泉是（ ）。
14
义务教育的实质是国家依照法律规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教育的制度，其典型特点是（ ）。
15
如果发生未成年人合法权益受到侵害，（ ）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
16
以下学生观中不正确的是（ ）。
17
教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，这种行为侵犯了学生的（ ）。
18
教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实、提高和完善。
19
规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是（ ）。
20
教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是（ ）。
21
作为道德现象，社会公共道德和教师职业道德都包括着（ ）等。
22
教师职业道德就是基于一定的社会条件在（ ）形成和发展起来的。
23
教师是以（ ）为其专门职业的劳动者。
24
（ ），主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。
25
在社会物质文明发展的过程中，起着重要的作用的是（ ）。
26
教师乐教勤业的原因是（ ）。
27
（ ）是教学工作的内在需要，是教师必须具备的必要的道德规范。
28
（ ）是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段，是教师实现自己跨越式发展的关键。
29
教师个人的价值实现是指（ ）。
30
严谨治学本质就是（ ）。
31
教师严谨治学在思想深处是由（ ）支配的。
32
影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是（ ）。
33
学校教育中的非人道化现象对学生（ ）很大。
34
公平、合理地对待和评价每名学生，是教育公正（ ）的要求。
35