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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
＂师道尊严＂是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。（ ）
2
掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。（ ）
3
学生思想品德的形成具有长期性和反复性，所以，对学生的品德教育不能操之过急。（ ）
4
．教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（ ）
5
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
6
师生关系就是教与学的关系。（ ）
7
师生关系如何无所谓，只要教师业务能力强就行。（ ）
8
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
9
社会公共道德和教师职业道德都是在一定社会物质生活条件和社会关系中产生和发展起来的。（ ）
10
教师职业道德是与教师劳动密切联系的。（ ）
11
教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有特殊的规定性。（ ）
12
自从教师职业产生以来，教师以自身的劳动服务于现实社会，联系着历史和未来，呈现出巨大的社会价值。（ ）
13
教师劳动对社会制度的维护和发展具有决定性的价值。（ ）
14
随着教育的不断普及和社会化，教师职业道德作为一种精神和人格表现，其教育价值将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展之中。（ ）
15
教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。（ ）
16
教师在追求和体验幸福的过程中，不可忽视在本质上对幸福的理解和把握。幸福只是享受和获得，不包括自己的创造或付出。（ ）
17
人的苦乐问题，实质上是幸福观问题、价值观问题。（ ）
18
教师队伍的稳定是发展教育事业的目的。（ ）
19
一个在物质和精神上被积极价值判断所肯定的人．件往不会为现实物质上的清贫而放弃自身人生信仰和价值追求。（ ）
20
教师的爱岗敬业精神在大多数情况下不是通过大是大非问题的处理来体现，而往往是于“小事”上显风格，于细微处见精神。（ ）
21
加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。（ ）
22
教师是依法执教的主导力量。（ ）
23
由于在教育实际中，教育爱主要是通过教师执教行为表现出来的，所以，常常有人把教育爱称为教师爰。（ ）
24
教育人道性，总体上说，是指包括教育制度、教育目的、教育过程等方面的人道性体现和要求。（ ）
25
教师尊重关爱学生的态度和行为，对学生良好思想品德的形成、发展具有良好的陶冶作用和示范作用。（ ）
26
要保持爱的道德价值，使它发挥更大的教育功能，就必须保持爱的理智性和爱的纯洁性。（ ）
27
从教育的需要看，高尚的思想情操是为师立教的根本。（ ）
28
教师内在思想情操和外在言行举止的统一，对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。（ ）
29
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
30
教育机智是教师灵感的突现。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
教学过程的中心环节是（ ）
2
德育工作的基本途径是（ ）
3
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有（ ）。
4
“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（ ）。
5
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。
6
之所以要循序渐进地进行教学，是因为学生的身心发展具有（ ）
7
从实质上说，教学过程是（ ）
8
世界上最早专门论述教育问题的文献是（ ）
9
班级授课制在我国始于（ ）
10
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）
11
德育是指教育者培养受教育者（ ）
12
教育法律关系中两个最重要的主体是（ ）
13
国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是（ ）。
14
教师要关注（ ）学生的全面发展。
15
学校可免除法律责任的情形是（ ）。
16
教育科研是一门科学，需要我们有满腔的热情、严谨的态度和（ ）。
17
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）。
18
教师与家长合作沟通的态度和技巧中不恰当的（ ）。
19
从教师职业及个人素质来看，师德具有（ ）。
20
托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要（ ）。
21
少年儿童处于学知识、学做人的初级阶段，在这个阶段，最重要、最直接的教育除了学校教育还有（ ）。
22
规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是（ ）。
23
决定教师职业能否有所作为的根本是（ ）。
24
（ ）是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的重要品质。
25
教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有（ ）。
26
在社会物质文明发展的过程中，起着重要的作用的是（ ）。
27
对社会制度的维护和发展具有重要价值的是（ ）。
28
对人格示范正确的认识是（ ）。
29
教师道德人格的主要表现是（ ）。
30
好学不倦的终极目标是（ ）。
31
科学精神的最高境界是（ ）。
32
学校教育中的非人道化现象对学生（ ）很大。
33
廉洁是教师具有良好（ ）的重要方面。
34
公平、合理地对待和评价每名学生，是教育公正（ ）的要求。
35