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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

"师道尊严"是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难,新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。(  )

 
2

一节课既有检查复习,又有新知识的讲授和巩固联系,这节课就属于综合课。(  )

 
3

学生思想品德的形成具有长期性和反复性,所以,对学生的品德教育不能操之过急。(  )

 
4

少年期,心理学家称之为“危险期”,因此,对这一阶段的少年一定要严加看管。(  )

 
5

教师偏爱优秀学生是无可非议的。(  )

 
6

教师职业道德作为一种社会存在,是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。(  )

 
7

作为道德的一种,教师职业道德与社会公共道德有着不同的联系。(  )

 
8

教师劳动特点内在地规定或决定了教师职业道德的特点和功能。(  )

 
9

社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。(  )

 
10

教师职业的产生和发展是由社会育人的需要和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。(  )

 
11

教师所具备的职业道德,广泛、深入地影响着整个社会的进步和未来。(  )

 
12

师德作为一种独特的伦理文化,不仅包含着对教师职业价值、理想、态度等问题的关注,也包括对教师工作的基本规范。(  )

 
13

教书育人要求教师在其职业活动中把教书和活动结合起来。(  )

 
14

教书育人就是教师的天职。(  )

 
15

教师乐教勤业,是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。(  )

 
16

师德原则和规范是教师在职业工作中可以忽略的。(  )

 
17

教师的爱岗敬业精神在大多数情况下不是通过大是大非问题的处理来体现,而往往是于“小事”上显风格,于细微处见精神。(  )

 
18

爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。(  )

 
19

教书育人工作被人们视为世界上最简单、最容易的事情。(  )

 
20

一个好的教师,要身体力行地尊重学生家长。(  )

 
21

依法执教是学校发展的根本动力。(  )

 
22

加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。(  )

 
23

教育法律法规是规范教育活动、保护教育发展的根本机制。(  )

 
24

为师不廉就不是一个好教师。(  )

 
25

凡是社会的人,只要他能胜任教学工作,就能当教师。(  )

 
26

当代社会,满足人的发展的需要,促进人素质的和谐发展,构成了教育人道化的根本要求,成为教育的一种目的性追求。(  )

 
27

建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师,学生没有责任。(  )

 
28

师表风范的求真品性,应当使教师的言行带有并保持诚实正直、言行一致、表里如一的风。(  )

 
29

教师职业是一种专业性极强的职业,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。(  )

 
30

建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。(  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾,面临着不同的发展任务,这表现身心发展的(  )

 
2

教学过程的中心环节是(  )

 
3

《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",反映的教学原作是(  )

 
4

班主任工作的中心环节是(  )

 
5

“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征(  )。

 
6

把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是(  )。

 
7

世界上大多数国家实行的基本上是(  )

 
8

“桃李无言,下自成蹊”,这句格言所体现的德育方法是(  )

 
9

某调查机构在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明 (  )

 
10

既是我国法律体系的根本母法,也是教育类法律的根本母法的是(  )

 
11

"教书"和"育人"的关系是(  )

 
12

教育学生的感情基础是(  )。

 
13

教师要关注(  )学生的全面发展。

 
14

(  )是教师顺利工作的基础,也是教师心理健康的重要条件之一。

 
15

根据未成年人保护法规定,国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用(  )维护自己的合法权益。

 
16

对教师角色理解不正确的是(  )。

 
17

教师坚持正确职业行为方向的保证是(  )。

 
18

教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(  )。

 
19

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(  )。

 
20

(  )是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的重要品质。

 
21

教师职业道德就是基于一定的社会条件在(  )形成和发展起来的。

 
22

(  ),主要是针对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言,指教师劳动对需要它的社会所具有的功能属性。

 
23

教师道德人格的主要表现是(  )。

 
24

(  )是调整教师和学生之间相互关系的道德规范。

 
25

教育职业的社会目的是(  )。

 
26

师德修养的关键一环是(  )。

 
27

教师从事的是一种培养人、教育人的事业 ,(  )。

 
28

影响学生学风因素较多,而非常重要的是(  )。

 
29

严谨治学本质就是(  )。

 
30

科学精神的最高境界是(  )。

 
31

影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是(  )。

 
32

师生关系中的冷漠化现象(  )学生的健康成长。

 
33

当今时代,教育是社会发展的一个(  )。

 
34

学生发生迟到现象,教师要做的工作是(  )。这样做,既能融洽师生关系,真正达到了解学生,又避免师生关系中的专制型产生发展。

 
35

教师为人师表直接地体现在日常教学行为中,(  )是教师师表风范的基本要求。