班组长培训、精益管理、生产管理、车间管理、现场管理、现场管理培训  制造业  精益管理培训  生产管理培训  车间管理培训

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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

学校课程就是在学校中开设的所有课程。(  )

 
2

教学方法就是教师讲课的方法,是教师为完成教学任务而采用的方法。(  )

 
3

当代教育中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。(  )

 
4

德育的过程具有多端性。(  )

 
5

依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。(  )

 
6

班级管理应该以学生为核心,建立以学生为本的班级管理机制。(  )

 
7

教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。(  )

 
8

教师职业是一种专业性极强的职业,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。(  )

 
9

教育机智是教师灵感的突现。(  )

 
10

教师是以教书来育人的专业劳动者 。(  )

 
11

对教师职业道德的理解和把握不仅应是概念性的,还应是现象性的。(  )

 
12

教师职业道德就是在一定的社会发展条件下,在劳动的过程中形成和发展起来的。(  )

 
13

社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。(  )

 
14

随着教育的不断普及和社会化,教师职业道德作为一种精神和人格表现,其教育价值将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展之中。(  )

 
15

教师职业道德的原则是根据社会或阶级对教师职业道德的基本要求和教师职业的实际需要提出的。(  )

 
16

教书育人就是指传授知识,培养人才。(  )

 
17

教书育人作为教师职业道德的一个原则,是由教师职业的个性决定的。(  )

 
18

乐教勤业,也是教师胜任教育工作,做好教育工作的首要条件。(  )

 
19

人格示范是一种重要的教育力量。(  )

 
20

人的价值实现离不开相应的实践。(  )

 
21

爱岗尽责是现代职业道德的重要话题, 自古以来就备受人们的重视。(  )

 
22

加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。(  )

 
23

人真正的幸福是物质的实有、感官的快乐。(  )

 
24

教师持之不公,学生心中不平,老师行之不正,学生心中不敬。(  )

 
25

要做到教育公正,就必须从廉洁做起。(  )

 
26

教育人道性,总体上说,是指包括教育制度、教育目的、教育过程等方面的人道性体现和要求。(  )

 
27

当代社会,满足人的发展的需要,促进人素质的和谐发展,构成了教育人道化的根本要求,成为教育的一种目的性追求。(  )

 
28

建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师,学生没有责任。(  )

 
29

教师内在思想情操和外在言行举止的统一,对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。(  )

 
30

教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。(  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

学校文化的核心是(  )

 
2

一份教案的核心是(  )

 
3

现代教学的基本组织形式是(  )

 
4

在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是(  )。

 
5

把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是(  )。

 
6

“六学二馆”是我国唐代由中央直接设立的学校,其中“二馆”是(  )

 
7

德育内容是教育者与受教育者双边活动的(  )

 
8

之所以要循序渐进地进行教学,是因为学生的身心发展具有(  )

 
9

与课堂教学相比,课外校外教育主要有利于发展学生的(  )

 
10

“桃李无言,下自成蹊”,这句格言所体现的德育方法是(  )

 
11

"教书"和"育人"的关系是(  )

 
12

教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则,为人师表,这体现了教师劳动的哪一特点?(  )

 
13

国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是(  )。

 
14

关于“师爱”,下列正确说法是 (  )。

 
15

推动教师热爱本职工作的力量源泉是(  )。

 
16

教师良心虽然外人看不见摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明教师良心具有(  )。

 
17

以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是(  )。

 
18

根据未成年人保护法规定,国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用(  )维护自己的合法权益。

 
19

根据未成年人保护法规定,学校不得使未成年学生在(  )校舍和其他教育教学设施中活动。

 
20

教师职业道德的核心内容是(  )。

 
21

教师的师德修养,只有在(  )中才能得到不断的充实、提高和完善。

 
22

现代教育思想对教师提出了更高的要求,教师的角色发生了变化,以下阐述错误的是(  )。

 
23

所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率,这一涵义是由(  )决定的。

 
24

规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是(  )。

 
25

(  )是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的重要品质。

 
26

教师职业道德就其内涵从社会存在而言是指(  )。

 
27

在现代社会,要强化教师职业道德,应该注意从(  )三方面进行不懈的努力。

 
28

教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是(  )

 
29

教师乐教勤业的原因是(  )。

 
30

(  )是教学工作的内在需要,是教师必须具备的必要的道德规范。

 
31

师德修养的关键一环是(  )。

 
32

保持教师队伍稳定的基础就是(  )。

 
33

影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是(  )。

 
34

学校教育中的非人道化现象对学生(  )很大。

 
35

教育的产生、发展是社会的需要,并受社会的(  )。