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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

学生是学习的主体,是具有能动性的教育对象。(  )

 
2

"师道尊严"是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难,新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。(  )

 
3

教学方法就是教师讲课的方法,是教师为完成教学任务而采用的方法。(  )

 
4

一节课既有检查复习,又有新知识的讲授和巩固联系,这节课就属于综合课。(  )

 
5

教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。(  )

 
6

师生关系就是教与学的关系。(  )

 
7

师生关系如何无所谓,只要教师业务能力强就行。(  )

 
8

只有心理健康的老师才能培养出健康的学生。(  )

 
9

教师职业道德不仅是一门科学,也是一种教育领域的实际现象。(  )

 
10

教师职业道德作为一种社会存在,是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。(  )

 
11

社会为获得教师劳动社会价值的最大实现,必然对教师职业道德提出很高的要求。(  )

 
12

师德作为教师工作的实际品性表现,它对教育对象具有巨大的教育功能。(  )

 
13

教师所具备的职业道德,广泛、深入地影响着整个社会的进步和未来。(  )

 
14

教师乐教勤业,是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。(  )

 
15

乐教勤业是制约教师教育工作成效的一般因素,只要勤,什么事都可以做好。(  )

 
16

教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的,是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。(  )

 
17

教师作为人的幸福和作为职业人的幸福,具有互存互为的关系,对两者的相互联系和影响是不可忽视的。(  )

 
18

爱岗尽责是现代职业道德的重要话题, 自古以来就备受人们的重视。(  )

 
19

爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。(  )

 
20

教师能够做到严谨治学,则必然表现出实事求是的工作精神或工作态度。(  )

 
21

教师在面对自己的劳动对象时,完全可以按照自己的主观意愿“为所欲为”。随意行事。(  )

 
22

学校教育中的人际关系主要是师生关系。(  )

 
23

加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。(  )

 
24

教师的职业是教书育人。教书是形式,育人是根本。(  )

 
25

现实生活中,所有的爱都具有道德意义,都能达到一定的教育作用。(  )

 
26

师生关系就是教与学的关系。(  )

 
27

建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。(  )

 
28

教育机智是教师灵感的突现。(  )

 
29

所谓师表美就是教师的外在形象之美。 (  )

 
30

教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。 (  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

教育学作为一个学科独立的标志是(  )

 
2

教学过程的中心环节是(  )

 
3

一份教案的核心是(  )

 
4

新课程改革中提出的课程"三维目标"是(  )

 
5

德育工作的基本途径是(  )

 
6

教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法是(  )。

 
7

班主任工作的中心环节是(  )。

 
8

教学的教育性主要体现于(  )

 
9

“桃李无言,下自成蹊”,这句格言所体现的德育方法是(  )

 
10

世界上最早专门论述教育问题的文献是(  )

 
11

人对环境影响的接受是一个(  )

 
12

德育是指教育者培养受教育者(  )

 
13

教育法律关系中两个最重要的主体是(  )

 
14

"教书"和"育人"的关系是(  )

 
15

教师未经学生同意,按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷即侵犯学生的(  )

 
16

关于“师爱”,下列正确说法是(  )

 
17

“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是(  )。

 
18

关于“师爱”,下列正确说法是 (  )。

 
19

要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中,注重发挥教师在教育教学中的(  )和为人师表的作用。

 
20

普通中小学教育的性质是(  ),其培养目标主要是为中小学生的进一步全面发展打好坚实的基础。

 
21

在对待“差生”的问题上,要坚守师德底线。以下做法错误的是(  )。

 
22

教师角色有很多,其中最基本的角色是(  )。

 
23

当动怒时,自我暗示“别生气,这不值得发火”,这是采用的哪一种控制愤怒的方法。(  )

 
24

拥有正确的(  )是进行科学教育的依据和出发点。

 
25

根据未成年人保护法规定,国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用(  )维护自己的合法权益。

 
26

师德修养的时代性特点需要教师(  )。

 
27

从教师的社会地位来看,师德具有(  )。

 
28

对“教师教学投入”理解错误的是(  )。

 
29

教师职业道德的基本范畴包含了三个方面,那就是(  )。

 
30

在现代社会,要强化教师职业道德,应该注意从(  )三方面进行不懈的努力。

 
31

(  )是调整教师职业道德规范和法律之间的相互关系,以及判断教师行为是非的首要标准。

 
32

当今时代,教育是社会发展的一个(  )。

 
33

廉洁是中国传统道德的一个(  )。

 
34

学生发生迟到现象,教师要做的工作是(  )。这样做,既能融洽师生关系,真正达到了解学生,又避免师生关系中的专制型产生发展。

 
35

教师语言文明的表现应该是(  )。