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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
＂师道尊严＂是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。（ ）
2
教学方法就是教师讲课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。（ ）
3
一节课既有检查复习，又有新知识的讲授和巩固联系，这节课就属于综合课。（ ）
4
依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（ ）
5
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
6
没有惩罚的教育是不完整的教育。（ ）
7
对教师职业道德的理解和把握不仅应是概念性的，还应是现象性的。（ ）
8
道德不仅指人应当遵循的行为规范，而且指人基于一定人生意义、履行相应规范时所体现出来的实际行为品性。（ ）
9
教师职业道德的形成、发展与教师这一行业有着密切的联系，教师职业的独特性决定了教师职业道德的共性。（ ）
10
教师职业道德是与教师劳动密切联系的。（ ）
11
我们可以说，教师职业道德是教师劳动的必然需要。（ ）
12
教师劳动特点内在地规定或决定了教师职业道德的特点和功能。（ ）
13
教师职业道德就是在一定的社会发展条件下，在劳动的过程中形成和发展起来的。（ ）
14
教师劳动对社会制度的维护和发展具有决定性的价值。（ ）
15
教师在追求和体验幸福的过程中，不可忽视在本质上对幸福的理解和把握。幸福只是享受和获得，不包括自己的创造或付出。（ ）
16
教师在面对自己的劳动对象时，完全可以按照自己的主观意愿“为所欲为”。随意行事。（ ）
17
教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。（ ）
18
教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的，故没有必然的矛盾。（ ）
19
为师不廉就不是一个好教师。（ ）
20
要做到教育公正，就必须从廉洁做起。（ ）
21
教育人道性，总体上说，是指包括教育制度、教育目的、教育过程等方面的人道性体现和要求。（ ）
22
教师对学生教育爱的过激行为常常以惩罚、训斥、责骂、嘲讽、贬损，甚至是权利的剥夺等方式体现出来。这些方式极易对学生的身心产生伤害。（ ）
23
师表风范是教师职业素质的综合反映，通常集中体现在教师育人的具体活动中。作为教师综合素质的外在表现，它对教师做好教育工作具有重要意义。（ ）
24
从教育的需要看，高尚的思想情操是为师立教的根本。（ ）
25
师表风范的求真品性，应当使教师的言行带有并保持诚实正直、言行一致、表里如一的风。（ ）
26
师表风范中的师表二字，就意味着教师在教育活动中要给 学生做出好榜样。（ ）
27
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
28
教育机智是教师灵感的突现。（ ）
29
教书是手段，育人是目的。（ ）
30
所谓师表美就是教师的外在形象之美。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
教育学作为一个学科独立的标志是（ ）
2
班主任工作的中心环节是（ ）
3
“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（ ）。
4
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（ ）。
5
班主任工作的中心环节是（ ）。
6
德育原则是进行德育必须遵循的（ ）
7
从实质上说，教学过程是（ ）
8
人对环境影响的接受是一个（ ）
9
既是我国法律体系的根本母法，也是教育类法律的根本母法的是（ ）
10
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（ ）
11
《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（ ）。
12
“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”这种观点给当今教育的启示是（ ）。
13
依法治教的重点是（ ）。
14
教育改革的核心是（ ）。
15
在对待“差生”的问题上，要坚守师德底线。以下做法错误的是（ ）。
16
（ ）是指教师对学生进行组织、领导、监督和协调的能力。
17
我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ ）周岁的公民。
18
教育科研是一门科学，需要我们有满腔的热情、严谨的态度和（ ）。
19
学校教育变革与创新成功与否的关键在于（ ） 。
20
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）。
21
教师与家长合作沟通的态度和技巧中不恰当的（ ）。
22
教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，这种行为侵犯了学生的（ ）。
23
从教师职业及个人素质来看，师德具有（ ）。
24
教师职业道德的核心内容是（ ）。
25
教师能不断超越成为专家型教师的一个重要因素是（ ）。
26
教师实现自我提高和成长的必经途径是（ ）。
27
在现代社会，要强化教师职业道德，应该注意从（ ）三方面进行不懈的努力。
28
教师职业道德就是基于一定的社会条件在（ ）形成和发展起来的。
29
严谨治学本质就是（ ）。
30
师生关系中的冷漠化现象（ ）学生的健康成长。
31
一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的（ ）。
32
道德和法都是调整人们行为的（ ）。
33
廉洁是中国传统道德的一个（ ）。
34
任何社会为培养人才选择教师时，不仅注意学识才能，而且更加注意是否有良好的（ ）。
35