班组长培训、精益管理、生产管理、车间管理、现场管理、现场管理培训  制造业  精益管理培训  生产管理培训  车间管理培训

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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

掌握知识是智力发展的基础,因此,掌握的知识越多,智力发展水平就越高,能力就越强。(  )

 
2

一节课既有检查复习,又有新知识的讲授和巩固联系,这节课就属于综合课。(  )

 
3

课程目标的确定取决于知识或学科的内容。(  )

 
4

分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此,比班级授课制优越。(  )

 
5

德育的过程具有多端性。(  )

 
6

建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。(  )

 
7

没有惩罚的教育是不完整的教育。(  )

 
8

教师职业道德作为一种社会存在,是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。(  )

 
9

师德活动现象即教师个体或团体在职业活动中受一定善恶观念和行为规范支配所进行的各种道德实践活动,是主观和客观的结合。(  )

 
10

社会为获得教师劳动社会价值的最大实现,必然对教师职业道德提出很高的要求。(  )

 
11

教书育人就是指传授知识,培养人才。(  )

 
12

乐教勤业是制约教师教育工作成效的一般因素,只要勤,什么事都可以做好。(  )

 
13

人的价值实现离不开相应的实践。(  )

 
14

教师的爱岗敬业精神在大多数情况下不是通过大是大非问题的处理来体现,而往往是于“小事”上显风格,于细微处见精神。(  )

 
15

教育是培养人的活动,考试是检验培养效果的唯一手段。(  )

 
16

教师是学生的指导者和服务者。(  )

 
17

教师劳动的目的要求教师之间必须合作。(  )

 
18

法和道德所管辖的范围、作用是一致的。(  )

 
19

教师的言行对学生影响最大,对社会影响并不大。(  )

 
20

为师不廉者把个人利益当作目的,把社会当作实现个人目的的手段。(  )

 
21

教师精心培养人才,学生送点东西是感恩,算不上不廉。(  )

 
22

廉洁从教是对学校领导而言,与一般教师无关。(  )

 
23

当代社会,满足人的发展的需要,促进人素质的和谐发展,构成了教育人道化的根本要求,成为教育的一种目的性追求。(  )

 
24

建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师,学生没有责任。(  )

 
25

要保持爱的道德价值,使它发挥更大的教育功能,就必须保持爱的理智性和爱的纯洁性。(  )

 
26

师表风范的求真品性,应当使教师的言行带有并保持诚实正直、言行一致、表里如一的风。(  )

 
27

教师内在思想情操和外在言行举止的统一,对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。(  )

 
28

只要有一定的文化科学知识就可以当教师。(  )

 
29

教师职业是一种专业性极强的职业,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。(  )

 
30

建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。(  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

一份教案的核心是(  )

 
2

现代教学的基本组织形式是(  )

 
3

《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是(  )。

 
4

班主任工作的中心环节是(  )。

 
5

之所以要循序渐进地进行教学,是因为学生的身心发展具有(  )

 
6

中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是(  )

 
7

"教书"和"育人"的关系是(  )

 
8

关于“师爱”,下列正确说法是 (  )。

 
9

教师良心虽然外人看不见摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明教师良心具有(  )。

 
10

教育改革的核心是(  )。

 
11

以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是(  )。

 
12

尊重应以(  )为基础。

 
13

(  )是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。

 
14

某初级中学为追求升学率,将年级成绩最差的三名学生除名,该中学侵犯了未成年学生的(  )。

 
15

教育科研是一门科学,需要我们有满腔的热情、严谨的态度和(  )。

 
16

对于“教师职业道德”理解错误的是(  )。

 
17

教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,这种行为侵犯了学生的(  )。

 
18

从教师职业及个人素质来看,师德具有(  )。

 
19

教师的师德修养,只有在(  )中才能得到不断的充实、提高和完善。

 
20

教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是(  )

 
21

教师职业道德就是基于一定的社会条件在(  )形成和发展起来的。

 
22

在社会物质文明发展的过程中,起着重要的作用的是(  )。

 
23

决定社会兴衰强弱的发展和水平提高的因素是(  )。

 
24

教师乐教勤业的原因是(  )。

 
25

(  )是调整教师职业道德规范和法律之间的相互关系,以及判断教师行为是非的首要标准。

 
26

保持教师队伍的稳定是一个系统工程,最重要的一环是(  )。

 
27

师德修养的关键一环是(  )。

 
28

保持教师队伍稳定的基础就是(  )。

 
29

严谨治学本质就是(  )。

 
30

科学精神的最高境界是(  )。

 
31

影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是(  )。

 
32

考查一个教师的业务素质的关键是(  )。

 
33

廉洁是教师具有良好(  )的重要方面。

 
34

磨炼坚强的师德意志,是保持廉洁自律,坚守高尚情操的(  )。

 
35

从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说,教师要有(  )。