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教师理论题库
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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1
文化与教育之间的关系是文化决定着教育。( )
2
教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。( )
3
学生思想品德的形成具有长期性和反复性,所以,对学生的品德教育不能操之过急。( )
4
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的,因此,比班级授课制优越。( )
5
只有心理健康的老师才能培养出健康的学生。( )
6
对教师职业道德的理解和把握不仅应是概念性的,还应是现象性的。( )
7
教师职业道德作为一种社会存在,是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。( )
8
随着教育的不断普及和社会化,教师职业道德作为一种精神和人格表现,其教育价值将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展之中。( )
9
教师职业道德原则,是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根本所在。( )
10
教书育人作为教师职业道德的一个原则,是由教师职业的个性决定的。( )
11
乐教勤业是制约教师教育工作成效的一般因素,只要勤,什么事都可以做好。( )
12
教师良好的人格是一种对学生有着直接影响的教育因素。( )
13
教师作为人的幸福和作为职业人的幸福,具有互存互为的关系,对两者的相互联系和影响是不可忽视的。( )
14
教育是培养人的活动,考试是检验培养效果的唯一手段。( )
15
一个好的教师,要身体力行地尊重学生家长。( )
16
加强依法治教、强化老师依法执教是对非人道态度和行为的制衡。( )
17
教师是依法执教的主导力量。( )
18
老师要把坚持正确的职业行为方向与依法执教结合起来。( )
19
人真正的幸福是物质的实有、感官的快乐。( )
20
教师很辛苦,收入低,额外得到些东西也是应该的。( )
21
教师尊重关爱学生的态度和行为,对学生良好思想品德的形成、发展具有良好的陶冶作用和示范作用。( )
22
建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师,学生没有责任。( )
23
教师对学生教育爱的过激行为常常以惩罚、训斥、责骂、嘲讽、贬损,甚至是权利的剥夺等方式体现出来。这些方式极易对学生的身心产生伤害。( )
24
教育爱必须建立在对学生人格及其尊严尊重的基础之上,体现出人格地位的平等性。( )
25
在现实生活中,师表风范也常常成为人们看待和评价教师合格不合格、称职不称职的直接依据。( )
26
真善美的内在形成和不断充实,使师表风范显现出良好的重要人格品性。( )
27
教师内在思想情操和外在言行举止的统一,对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。( )
28
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。( )
29
教师职业是一种专业性极强的职业,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。( )
30
教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。 ( )
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1
初等义务教育的普遍实施出现在( )
2
学校文化的核心是( )
3
《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",反映的教学原作是( )
4
人力资本理论说明了( )。
5
打乱传统的按年龄编班的做法,而按学生的能力或学习成绩编班,这是( )。
6
“六学二馆”是我国唐代由中央直接设立的学校,其中“二馆”是( )
7
德育原则是进行德育必须遵循的( )
8
世界上最早专门论述教育问题的文献是( )
9
中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是( )
10
教师、学生合法权益集中体现是( )
11
在对待学生的不同态度中,下列哪种类型普遍受学生欢迎( )
12
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式( )
13
“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已”这种观点给当今教育的启示是( )。
14
教师良心虽然外人看不见摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明教师良心具有( )。
15
以下情形造成伤害由学校承担法律责任的是( )。
16
学校可免除法律责任的情形是( )。
17
当动怒时,自我暗示“别生气,这不值得发火”,这是采用的哪一种控制愤怒的方法。( )
18
根据未成年人保护法规定,国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用( )维护自己的合法权益。
19
120.教师职业道德的实践功能包括( )。①教育功能 ②调节功能 ③促进功能 ④替代功能
20
对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的 ( )。
21
加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( )的现实需要。
22
少年儿童处于学知识、学做人的初级阶段,在这个阶段,最重要、最直接的教育除了学校教育还有( )。
23
对“教师教学投入”理解错误的是( )。
24
对教师职业道德的认识正确的一项是( )。
25
教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是( )
26
爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范,是由( )决定的。
27
保持教师队伍的稳定是一个系统工程,最重要的一环是( )。
28
影响学生学风因素较多,而非常重要的是( )。
29
好学不倦的终极目标是( )。
30
严谨治学本质就是( )。
31
教师必须尊重学生家长的( )。
32
树人也指培养学生、教会学生做人,做一个真正的人,( )的人。
33
学生发生迟到现象,教师要做的工作是( )。这样做,既能融洽师生关系,真正达到了解学生,又避免师生关系中的专制型产生发展。
34
下列( )教师行为表现的是师生关系中的放任型。
35

