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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
文化与教育之间的关系是文化决定着教育。（ ）
2
掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。（ ）
3
教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。（ ）
4
教学方法就是教师讲课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。（ ）
5
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（ ）
6
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此，比班级授课制优越。（ ）
7
师生关系就是教与学的关系。（ ）
8
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
9
教育机智是教师灵感的突现。（ ）
10
教师职业道德体现教书育人要求的一致性。（ ）
11
教师职业道德是与教师劳动密切联系的。（ ）
12
教师职业的产生和发展是由社会育人的需要和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。（ ）
13
教师所具备的职业道德，广泛、深入地影响着整个社会的进步和未来。（ ）
14
教师职业道德原则，是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根本所在。（ ）
15
乐教勤业是制约教师教育工作成效的一般因素，只要勤，什么事都可以做好。（ ）
16
人的苦乐问题，实质上是幸福观问题、价值观问题。（ ）
17
教师队伍的稳定是发展教育事业的目的。（ ）
18
升学率的高低是衡量教育质量的根本。（ ）
19
人伦是指人与人之间的道德关系。（ ）
20
教育是培养人的活动，考试是检验培养效果的唯一手段。（ ）
21
教师与家长的关系是教育孩子的主要关系。（ ）
22
教师是依法执教的主导力量。（ ）
23
教师的言行对学生影响最大，对社会影响并不大。（ ）
24
为师不廉者把个人利益当作目的，把社会当作实现个人目的的手段。（ ）
25
廉洁从教是对学校领导而言，与一般教师无关。（ ）
26
当代社会，满足人的发展的需要，促进人素质的和谐发展，构成了教育人道化的根本要求，成为教育的一种目的性追求。（ ）
27
要保持爱的道德价值，使它发挥更大的教育功能，就必须保持爱的理智性和爱的纯洁性。（ ）
28
在现实生活中，师表风范也常常成为人们看待和评价教师合格不合格、称职不称职的直接依据。（ ）
29
教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。（ ）
30
教育机智是教师灵感的突现。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
教育的终身化的特点（ ）
2
学校文化的核心是（ ）
3
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（ ）。
4
28．“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的（ ）。A认知模式 B．体谅模式
5
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（ ）。
6
之所以要循序渐进地进行教学，是因为学生的身心发展具有（ ）
7
世界上最早专门论述教育问题的文献是（ ）
8
班级授课制在我国始于（ ）
9
在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（ ）
10
教育学生的感情基础（ ）
11
教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）
12
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（ ）
13
（ ）是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。
14
教师要关注（ ）学生的全面发展。
15
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，注重发挥教师在教育教学中的（ ）和为人师表的作用。
16
以下学生伤害事故处理途径中不恰当的是（ ）。
17
以下学生观中不正确的是（ ）。
18
我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ ）周岁的公民。
19
学校教育变革与创新成功与否的关键在于（ ） 。
20
“教师职业道德”在教师教育教学的各个方面体现出来，以下理解正确的是（ ）。
21
教师与家长合作沟通的态度和技巧中不恰当的（ ）。
22
教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，这种行为侵犯了学生的（ ）。
23
从教师的社会地位来看，师德具有（ ）。
24
从教师职业及个人素质来看，师德具有（ ）。
25
《中小学教师职业道德规范》共有六条，它是规范教师的行为准则，于（ ）年修订完成。
26
提出把整个心灵献给孩子们的主张的教育家是前苏联的（ ）。
27
在社会生产关系、经济关系中形成和发展的社会公共道德和教师职业道德必然带有 （ ）。
28
教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有（ ）。
29
教师职业的产生和发展是由（ ）和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。
30
被看成“过去和未来之间的一个活的环节”的职业是（ ）。
31
在社会物质文明发展的过程中，起着重要的作用的是（ ）。
32
保持教师队伍的稳定是一个系统工程，最重要的一环是（ ）。
33
影响学生学风因素较多，而非常重要的是（ ）。
34
考查一个教师的业务素质的关键是（ ）。
35