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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
＂师道尊严＂是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。（ ）
2
学校课程就是在学校中开设的所有课程。（ ）
3
教学方法就是教师讲课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。（ ）
4
当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（ ）
5
少年期，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。（ ）
6
课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（ ）
7
教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。（ ）
8
教育机智是教师灵感的突现。（ ）
9
没有惩罚的教育是不完整的教育。（ ）
10
教师偏爱优秀学生是无可非议的。（ ）
11
对教师职业道德的理解和把握不仅应是概念性的，还应是现象性的。（ ）
12
师德是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的基本品质。（ ）
13
随着教育的不断普及和社会化，教师职业道德作为一种精神和人格表现，其教育价值将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展之中。（ ）
14
师德作为一种独特的伦理文化，不仅包含着对教师职业价值、理想、态度等问题的关注，也包括对教师工作的基本规范。（ ）
15
一个在物质和精神上被积极价值判断所肯定的人．件往不会为现实物质上的清贫而放弃自身人生信仰和价值追求。（ ）
16
教书育人工作被人们视为世界上最简单、最容易的事情。（ ）
17
教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。（ ）
18
教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的，故没有必然的矛盾。（ ）
19
教育法律法规是规范教育活动、保护教育发展的根本机制。（ ）
20
教师是依法执教的主导力量。（ ）
21
老师要把坚持正确的职业行为方向与依法执教结合起来。（ ）
22
廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求，是教师高尚情操的具体体现。（ ）
23
凡是社会的人，只要他能胜任教学工作，就能当教师。（ ）
24
教师尊重关爱学生的态度和行为，对学生良好思想品德的形成、发展具有良好的陶冶作用和示范作用。（ ）
25
民主、平等、和谐的师生关系是日益成为现代教育的重要取向。（ ）
26
律己性是教师保持良好师表风范，自觉的内在基础和根本保证，没有自律，就不会有师表风范的内在自觉和主动，也难以保证师表风范的一贯性。（ ）
27
教师内在思想情操和外在言行举止的统一，对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。（ ）
28
只要有一定的文化科学知识就可以当教师。（ ）
29
教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。（ ）
30
师生关系就是教与学的关系。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
现代教学的基本组织形式是（ ）
2
我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（ ）。
3
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（ ）。
4
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（ ）。
5
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。
6
28．“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的（ ）。A认知模式 B．体谅模式
7
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（ ）。
8
“六学二馆”是我国唐代由中央直接设立的学校，其中“二馆”是（ ）
9
教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是（ ）
10
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
11
（ ）是完成本职工作的前提基础，是国家和社会对教师提出的道德要求。
12
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”强调的原则是（ ）。
13
“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（ ）的名言？
14
关于“师爱”，下列正确说法是 （ ）。
15
普通中小学教育的性质是（ ），其培养目标主要是为中小学生的进一步全面发展打好坚实的基础。
16
教师角色有很多，其中最基本的角色是（ ）。
17
如果发生未成年人合法权益受到侵害，（ ）有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
18
当动怒时，自我暗示“别生气，这不值得发火”，这是采用的哪一种控制愤怒的方法。（ ）
19
（ ）者总感觉自己的能力、才智不如别人，什么都比别人差，做事缺乏信心，怕被人嘲笑。
20
某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（ ）。
21
根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（ ）校舍和其他教育教学设施中活动。
22
120．教师职业道德的实践功能包括（ ）。①教育功能 ②调节功能 ③促进功能 ④替代功能
23
教师与家长合作沟通的态度和技巧中不恰当的（ ）。
24
从教师的社会地位来看，师德具有（ ）。
25
加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ ）的现实需要。
26
规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是（ ）。
27
决定教师职业能否有所作为的根本是（ ）。
28
（ ）是教师职业胜任、职业作为及其不断提升的重要品质。
29
教师职业道德就其内涵从社会存在而言是指（ ）。
30
对教师职业道德的认识正确的一项是（ ）。
31
被看成“过去和未来之间的一个活的环节”的职业是（ ）。
32
（ ）是教师价值追求和实现的重要前提。
33
保持教师队伍稳定的基础就是（ ）。
34
影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是（ ）。
35