您正在进行网上练习 !
倒计时 100:00
教师理论题库
下载试卷
判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（ ）
2
掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。（ ）
3
在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目的游离评价模式。（ ）
4
分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出的，因此，比班级授课制优越。（ ）
5
只要有一定的文化科学知识就可以当教师。（ ）
6
学生的成长是智力因素和非智力因素的有机结合。（ ）
7
没有惩罚的教育是不完整的教育。（ ）
8
对教师职业道德的理解和把握不仅应是概念性的，还应是现象性的。（ ）
9
道德不仅指人应当遵循的行为规范，而且指人基于一定人生意义、履行相应规范时所体现出来的实际行为品性。（ ）
10
社会公共道德和教师职业道德都是在一定社会物质生活条件和社会关系中产生和发展起来的。（ ）
11
教师职业道德是与教师劳动密切联系的。（ ）
12
教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有特殊的规定性。（ ）
13
教师劳动特点内在地规定或决定了教师职业道德的特点和功能。（ ）
14
教师是以对人的培养教育为其专门职业的劳动者。（ ）
15
社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。（ ）
16
师德作为教师工作的实际品性表现，它对教育对象具有巨大的教育功能。（ ）
17
教师在追求和体验幸福的过程中，不可忽视在本质上对幸福的理解和把握。幸福只是享受和获得，不包括自己的创造或付出。（ ）
18
一个在物质和精神上被积极价值判断所肯定的人．件往不会为现实物质上的清贫而放弃自身人生信仰和价值追求。（ ）
19
教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。（ ）
20
教师是学生的指导者和服务者。（ ）
21
依法执教是学校发展的根本动力。（ ）
22
依法执教是实现教育法律法规道义性的根本目的。（ ）
23
为师不廉者把个人利益当作目的，把社会当作实现个人目的的手段。（ ）
24
教师尊重关爱学生的态度和行为，对学生良好思想品德的形成、发展具有良好的陶冶作用和示范作用。（ ）
25
要保持爱的道德价值，使它发挥更大的教育功能，就必须保持爱的理智性和爱的纯洁性。（ ）
26
师表风范的求真品性，应当使教师的言行带有并保持诚实正直、言行一致、表里如一的风。（ ）
27
教师保持健康的心理不仅有利于教师自身的生理健康，有利于提高工作效率。而且有利于促进学生心理。这也是教师职业个性品质健康性的内容。（ ）
28
师生关系就是教与学的关系。（ ）
29
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
30
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
制度化教育的标志是（ ）
2
教育的终身化的特点（ ）
3
教学过程的中心环节是（ ）
4
新课程改革中提出的课程＂三维目标＂是（ ）
5
在西方教育史上，被认为是现代教育代言人的是（ ）。
6
打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是（ ）。
7
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（ ）。
8
世界上大多数国家实行的基本上是（ ）
9
在教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（ ）
10
“桃李无言，下自成蹊”，这句格言所体现的德育方法是（ ）
11
班级授课制在我国始于（ ）
12
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
13
《未成年人保护法》没有禁止小学生进入的娱乐场所是（ ）。
14
师生关系中最基本的一种关系是（ ）。
15
推动教师热爱本职工作的力量源泉是（ ）。
16
根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（ ）维护自己的合法权益。
17
教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实、提高和完善。
18
教师能不断超越成为专家型教师的一个重要因素是（ ）。
19
《中小学教师职业道德规范》共有六条，它是规范教师的行为准则，于（ ）年修订完成。
20
对“教师教学投入”理解错误的是（ ）。
21
作为道德现象，社会公共道德和教师职业道德都包括着（ ）等。
22
对教师职业道德的认识正确的一项是（ ）。
23
教师劳动的社会价值、教师劳动的性质、教师劳动的过程不仅对教师的职业认识、职业信念、职业行为等方面具有必然的需要，而且具有（ ）。
24
教师职业的产生和发展是由（ ）和教育在人类社会发展中的地位和作用决定的。
25
被看成“过去和未来之间的一个活的环节”的职业是（ ）。
26
对人格示范正确的认识是（ ）。
27
教师道德人格的主要表现是（ ）。
28
（ ）是调整教师职业道德规范和法律之间的相互关系，以及判断教师行为是非的首要标准。
29
教育职业的社会目的是（ ）。
30
影响学生学风因素较多，而非常重要的是（ ）。
31
师生关系是学校教育中的（ ）关系。
32
廉洁是中国传统道德的一个（ ）。
33
树人也指培养学生、教会学生做人，做一个真正的人，（ ）的人。
34
建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在（ ）。
35