班组长培训、精益管理、生产管理、车间管理、现场管理、现场管理培训  制造业  精益管理培训  生产管理培训  车间管理培训

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判断题:共计 30 道,每道题目 1 分
1

文化与教育之间的关系是文化决定着教育。(  )

 
2

教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。(  )

 
3

.教育过程中的师生关系是知识授受的关系。(  )

 
4

班级管理应该以学生为核心,建立以学生为本的班级管理机制。(  )

 
5

教师职业是一种专业性极强的职业,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。(  )

 
6

师生关系如何无所谓,只要教师业务能力强就行。(  )

 
7

有大学文凭的人都可以当教师。(  )

 
8

教育活动中教师是主体、学生是客体。(  )

 
9

依法执教是教师道德规范之一。(  )

 
10

教师职业道德不仅是一门科学,也是一种教育领域的实际现象。(  )

 
11

作为道德的一种,教师职业道德与社会公共道德有着不同的联系。(  )

 
12

教师职业道德就是在一定的社会发展条件下,在劳动的过程中形成和发展起来的。(  )

 
13

教师劳动对社会制度的维护和发展具有决定性的价值。(  )

 
14

随着教育的不断普及和社会化,教师职业道德作为一种精神和人格表现,其教育价值将更加广泛地体现在民族素质的提高和社会的发展之中。(  )

 
15

师德作为一种独特的伦理文化,不仅包含着对教师职业价值、理想、态度等问题的关注,也包括对教师工作的基本规范。(  )

 
16

教师职业道德原则,是教师职业道德与社会公共道德和其他职业道德相区别的根本所在。(  )

 
17

乐教勤业是制约教师教育工作成效的一般因素,只要勤,什么事都可以做好。(  )

 
18

人格示范是一种重要的教育力量。(  )

 
19

教书育人工作被人们视为世界上最简单、最容易的事情。(  )

 
20

学校教育中的人际关系主要是师生关系。(  )

 
21

教师与学生之间的交往是文化科学知识等信息的交往。(  )

 
22

法和道德所管辖的范围、作用是一致的。(  )

 
23

老师要把坚持正确的职业行为方向与依法执教结合起来。(  )

 
24

廉洁从教是对教师品行和作风方面的道德要求,是教师高尚情操的具体体现。(  )

 
25

教师的职业是教书育人。教书是形式,育人是根本。(  )

 
26

建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师,学生没有责任。(  )

 
27

现实生活中,所有的爱都具有道德意义,都能达到一定的教育作用。(  )

 
28

师表风范的求真品性,应当使教师的言行带有并保持诚实正直、言行一致、表里如一的风。(  )

 
29

每个人在兴趣、能力、气质、性格和特长等方面会表现出了千差万别的多样性,就是个性的多样性。(  )

 
30

教师职业是一种专业性极强的职业,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。(  )

 
单选题:共计 35 道,每道题目 2 分
1

教育的终身化的特点(  )

 
2

教育学作为一个学科独立的标志是(  )

 
3

现代教学的基本组织形式是(  )

 
4

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有(  )。

 
5

班主任工作的中心环节是(  )。

 
6

“桃李无言,下自成蹊”,这句格言所体现的德育方法是(  )

 
7

智育中的“智”是指(  )

 
8

某调查机构在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明 (  )

 
9

在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是(  )

 
10

关于“师爱”,下列正确说法是(  )

 
11

(  )是教师职业道德素养水平的标志。

 
12

师生关系中最基本的一种关系是(  )。

 
13

“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”强调的原则是(  )。

 
14

在对待“差生”的问题上,要坚守师德底线。以下做法错误的是(  )。

 
15

如果发生未成年人合法权益受到侵害,(  )有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。

 
16

师德修养的时代性特点需要教师(  )。

 
17

教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是(  )。

 
18

教师与家长合作沟通的态度和技巧中不恰当的(  )。

 
19

从教师职业及个人素质来看,师德具有(  )。

 
20

教师的师德修养,只有在(  )中才能得到不断的充实、提高和完善。

 
21

托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要(  )。

 
22

规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是(  )。

 
23

教师职业道德就是基于一定的社会条件在(  )形成和发展起来的。

 
24

教师是以(  )为其专门职业的劳动者。

 
25

被看成“过去和未来之间的一个活的环节”的职业是(  )。

 
26

对教师职业道德建设的意义不正确的认识是(  )。

 
27

教师道德人格的主要表现是(  )。

 
28

保持教师队伍稳定的基础就是(  )。

 
29

好学不倦的终极目标是(  )。

 
30

教师严谨治学在思想深处是由(  )支配的。

 
31

当今时代,教育是社会发展的一个(  )。

 
32

廉洁是中国传统道德的一个(  )。

 
33

磨炼坚强的师德意志,是保持廉洁自律,坚守高尚情操的(  )。

 
34

下列(  )教师行为表现的是师生关系中的放任型。

 
35

教师语言文明的表现应该是(  )。