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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。（ ）
2
一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。（ ）
3
．教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（ ）
4
德育的过程具有多端性。（ ）
5
只要有一定的文化科学知识就可以当教师。（ ）
6
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
7
教师职业道德作为一种社会存在，是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。（ ）
8
作为道德的一种，教师职业道德与社会公共道德有着不同的联系。（ ）
9
社会公共道德和教师职业道德都是在一定社会物质生活条件和社会关系中产生和发展起来的。（ ）
10
教师职业道德的形成、发展与教师这一行业有着密切的联系，教师职业的独特性决定了教师职业道德的共性。（ ）
11
教师劳动特点内在地规定或决定了教师职业道德的特点和功能。（ ）
12
自从教师职业产生以来，教师以自身的劳动服务于现实社会，联系着历史和未来，呈现出巨大的社会价值。（ ）
13
社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。（ ）
14
教师乐教勤业，是由教育实现自身效益和社会价值的内在需要决定的。（ ）
15
人格示范是一种重要的教育力量。（ ）
16
衡量教师的价值只能把升学率作为标准。（ ）
17
爱岗敬业精神其最高境界是无私奉献。（ ）
18
教书育人工作被人们视为世界上最简单、最容易的事情。（ ）
19
教育领域中的人道保证和维护要靠教育内部的伦理性提倡和约束。（ ）
20
世间人是创造和推动历史发展的根本力量，也是社会发展的目的。（ ）
21
为师不廉者把个人利益当作目的，把社会当作实现个人目的的手段。（ ）
22
人真正的幸福是物质的实有、感官的快乐。（ ）
23
教师持之不公，学生心中不平，老师行之不正，学生心中不敬。（ ）
24
要做到教育公正，就必须从廉洁做起。（ ）
25
教师很辛苦，收入低，额外得到些东西也是应该的。（ ）
26
民主、平等、和谐的师生关系是日益成为现代教育的重要取向。（ ）
27
建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。（ ）
28
只要有一定的文化科学知识就可以当教师。（ ）
29
教师职业是一种专业性极强的职业，对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。（ ）
30
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表。 （ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
一份教案的核心是（ ）
2
致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（ ）
3
28．“学会关心”是下列哪种德育模式所强调的（ ）。A认知模式 B．体谅模式
4
班主任工作的中心环节是（ ）。
5
德育内容是教育者与受教育者双边活动的（ ）
6
教学的教育性主要体现于（ ）
7
在教育发展史上，首次明确提出“美育”一词的是（ ）
8
人对环境影响的接受是一个（ ）
9
既是我国法律体系的根本母法，也是教育类法律的根本母法的是（ ）
10
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）
11
“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（ ）的名言？
12
要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动中，注重发挥教师在教育教学中的（ ）和为人师表的作用。
13
学校可免除法律责任的情形是（ ）。
14
根据《中华人民共和国教育法》的规定，中小学实行（ ）负责制。
15
（ ）者总感觉自己的能力、才智不如别人，什么都比别人差，做事缺乏信心，怕被人嘲笑。
16
以下学生观中不正确的是（ ）。
17
拥有正确的（ ）是进行科学教育的依据和出发点。
18
班主任经常拆看学生信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（ ）。
19
从教师的社会地位来看，师德具有（ ）。
20
加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（ ）的现实需要。
21
教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实、提高和完善。
22
现代教育思想对教师提出了更高的要求，教师的角色发生了变化，以下阐述错误的是（ ）。
23
（ ）是教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步。
24
决定教师职业能否有所作为的根本是（ ）。
25
在社会生产关系、经济关系中形成和发展的社会公共道德和教师职业道德必然带有 （ ）。
26
（ ）是教师价值追求和实现的重要前提。
27
（ ）是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段，是教师实现自己跨越式发展的关键。
28
教师从事的是一种培养人、教育人的事业 ，（ ）。
29
保持教师队伍稳定的基础就是（ ）。
30
影响学生学风因素较多，而非常重要的是（ ）。
31
好学不倦的终极目标是（ ）。
32
一位成功的教师应具备良好的个性修养和教师特有的（ ）。
33
师生之间应该是同志式的（ ）。
34
建立民主、平等、和谐的师生关系，关键在（ ）。
35