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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
教育为政治制度和生产力所决定，没有自己的独立性。（ ）
2
＂师道尊严＂是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。（ ）
3
教学方法就是教师讲课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。（ ）
4
师生关系就是教与学的关系。（ ）
5
建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。（ ）
6
依法执教是教师道德规范之一。（ ）
7
对教师职业道德的理解和把握不仅应是概念性的，还应是现象性的。（ ）
8
道德不仅指人应当遵循的行为规范，而且指人基于一定人生意义、履行相应规范时所体现出来的实际行为品性。（ ）
9
师德活动现象即教师个体或团体在职业活动中受一定善恶观念和行为规范支配所进行的各种道德实践活动，是主观和客观的结合。（ ）
10
教师职业道德是在教师劳动的过程中产生和发展起来的。（ ）
11
教师职业道德是与教师劳动密切联系的。（ ）
12
自从教师职业产生以来，教师以自身的劳动服务于现实社会，联系着历史和未来，呈现出巨大的社会价值。（ ）
13
社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。（ ）
14
教师劳动对社会制度的维护和发展具有决定性的价值。（ ）
15
师德作为教师工作的实际品性表现，它对教育对象具有巨大的教育功能。（ ）
16
乐教勤业，也是教师胜任教育工作，做好教育工作的首要条件。（ ）
17
教师职业道德规范是在教师劳动中提炼出来的，是对教师职业活动中的道德关系和道德规律以及社会对教师要求的简单概括。（ ）
18
师德修养同人们认识和改造客观世界的一切活动一样，不能是盲目的、无计划的，必须有着明确的目标作为指导（ ）
19
衡量教师的价值只能把升学率作为标准。（ ）
20
教师的爱岗敬业精神在大多数情况下不是通过大是大非问题的处理来体现，而往往是于“小事”上显风格，于细微处见精神。（ ）
21
师生关系是一个多性质、多层次的关系体系。（ ）
22
教师劳动的目的要求教师之间必须合作。（ ）
23
教师与教育集体在根本利益和目的上是一致的，故没有必然的矛盾。（ ）
24
教师与家长的关系是教育孩子的主要关系。（ ）
25
为师不廉者把个人利益当作目的，把社会当作实现个人目的的手段。（ ）
26
教师的职业是教书育人。教书是形式，育人是根本。（ ）
27
要做到教育公正，就必须从廉洁做起。（ ）
28
教育人道性，总体上说，是指包括教育制度、教育目的、教育过程等方面的人道性体现和要求。（ ）
29
建立民主、平等、和谐的师生关系。关键在教师，学生没有责任。（ ）
30
从教育的需要看，高尚的思想情操是为师立教的根本。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
制度化教育的标志是（ ）
2
初等义务教育的普遍实施出现在（ ）
3
德育工作的基本途径是（ ）
4
把对集体的管理和对个别的管理结合起来的班级管理方式是（ ）。
5
“六学二馆”是我国唐代由中央直接设立的学校，其中“二馆”是（ ）
6
从实质上说，教学过程是（ ）
7
教师教育观的核心是（ ）
8
孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（ ）
9
既是我国法律体系的根本母法，也是教育类法律的根本母法的是（ ）
10
教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）
11
在对待学生的不同态度中，下列哪种类型普遍受学生欢迎（ ）
12
国家教委提出的“阳光体育运动”的含义是（ ）。
13
“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（ ）的名言？
14
教育改革的核心是（ ）。
15
在对待“差生”的问题上，要坚守师德底线。以下做法错误的是（ ）。
16
尊重应以（ ）为基础。
17
我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（ ）周岁的公民。
18
根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（ ）维护自己的合法权益。
19
根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（ ）校舍和其他教育教学设施中活动。
20
从教师的社会地位来看，师德具有（ ）。
21
从教师职业及个人素质来看，师德具有（ ）。
22
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
23
现代教育思想对教师提出了更高的要求，教师的角色发生了变化，以下阐述错误的是（ ）。
24
规定教师有“制止有害于学生的行为”的义务是（ ）。
25
教师职业道德的基本范畴包含了三个方面，那就是（ ）。
26
被看成“过去和未来之间的一个活的环节”的职业是（ ）。
27
在社会物质文明发展的过程中，起着重要的作用的是（ ）。
28
（ ）是调整教师职业道德规范和法律之间的相互关系，以及判断教师行为是非的首要标准。
29
（ ）是调整教师和学生之间相互关系的道德规范。
30
教育职业的社会目的是（ ）。
31
严谨治学本质就是（ ）。
32
学校教育中的非人道化现象对学生（ ）很大。
33
教师必须尊重学生家长的（ ）。
34
廉洁是中国传统道德的一个（ ）。
35