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教师理论题库
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判断题：共计 30 道，每道题目 1 分
1
＂师道尊严＂是师生关系在今天的新课程改革中受到了责难，新课改认为师生之间的关系是一种交往对话的平等关系。（ ）
2
学校课程就是在学校中开设的所有课程。（ ）
3
掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。（ ）
4
教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。（ ）
5
当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（ ）
6
．教育过程中的师生关系是知识授受的关系。（ ）
7
教育活动中教师是主体、学生是客体。（ ）
8
对教师职业道德的理解和把握不仅应是概念性的，还应是现象性的。（ ）
9
师德活动现象即教师个体或团体在职业活动中受一定善恶观念和行为规范支配所进行的各种道德实践活动，是主观和客观的结合。（ ）
10
自从教师职业产生以来，教师以自身的劳动服务于现实社会，联系着历史和未来，呈现出巨大的社会价值。（ ）
11
社会在一定的条件下总是对教师劳动的社会价值给予高度评价并寄予无限的希望。（ ）
12
教书育人就是教师的天职。（ ）
13
乐教勤业，也是教师胜任教育工作，做好教育工作的首要条件。（ ）
14
教师作为人的幸福和作为职业人的幸福，具有互存互为的关系，对两者的相互联系和影响是不可忽视的。（ ）
15
人的价值实现离不开相应的实践。（ ）
16
教师在追求和体验幸福的过程中，不可忽视在本质上对幸福的理解和把握。幸福只是享受和获得，不包括自己的创造或付出。（ ）
17
爱岗尽责是现代职业道德的重要话题， 自古以来就备受人们的重视。（ ）
18
教师队伍的稳定是发展教育事业的目的。（ ）
19
教师在面对自己的劳动对象时，完全可以按照自己的主观意愿“为所欲为”。随意行事。（ ）
20
师生互相促进、彼此成长是现代师生关系的主要方法。（ ）
21
一个好的教师，要身体力行地尊重学生家长。（ ）
22
凡是社会的人，只要他能胜任教学工作，就能当教师。（ ）
23
教师很辛苦，收入低，额外得到些东西也是应该的。（ ）
24
廉洁从教是对学校领导而言，与一般教师无关。（ ）
25
教师对学生教育爱的过激行为常常以惩罚、训斥、责骂、嘲讽、贬损，甚至是权利的剥夺等方式体现出来。这些方式极易对学生的身心产生伤害。（ ）
26
要保持爱的道德价值，使它发挥更大的教育功能，就必须保持爱的理智性和爱的纯洁性。（ ）
27
内在思想情操和外在言行举止文明的统一，不是师表风范应有的完整内涵。（ ）
28
律己性是教师保持良好师表风范，自觉的内在基础和根本保证，没有自律，就不会有师表风范的内在自觉和主动，也难以保证师表风范的一贯性。（ ）
29
教师内在思想情操和外在言行举止的统一，对学生的智慧才能和人格品行会产生深刻的影响。（ ）
30
教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。（ ）
单选题：共计 35 道，每道题目 2 分
1
致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（ ）
2
《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是（ ）。
3
智育中的“智”是指（ ）
4
德育是指教育者培养受教育者（ ）
5
教育法律关系中两个最重要的主体是（ ）
6
孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（ ）
7
既是我国法律体系的根本母法，也是教育类法律的根本母法的是（ ）
8
中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）
9
学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（ ）
10
教师未经学生同意，按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）
11
推动教师热爱本职工作的力量源泉是（ ）。
12
在对待“差生”的问题上，要坚守师德底线。以下做法错误的是（ ）。
13
学校可免除法律责任的情形是（ ）。
14
以下哪一种情况不属于教师常见的心理健康问题。（ ）
15
根据义务教育法的规定，国家、社会、学校、家庭依法保障适龄儿童、少年接受（ ）的权利。
16
根据未成年人保护法规定，学校不得使未成年学生在（ ）校舍和其他教育教学设施中活动。
17
师德修养的时代性特点需要教师（ ）。
18
从教师的社会地位来看，师德具有（ ）。
19
从教师职业及个人素质来看，师德具有（ ）。
20
教师的师德修养，只有在（ ）中才能得到不断的充实、提高和完善。
21
教育法律关系中两个最重要的主体是（ ）。
22
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）的影响。
23
所谓“为人师表”是教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效仿的楷模、表率，这一涵义是由（ ）决定的。
24
少年儿童处于学知识、学做人的初级阶段，在这个阶段，最重要、最直接的教育除了学校教育还有（ ）。
25
“大教无痕”是指（ ）。
26
教师职业道德与其他道德相区别的一个基本特点就是（ ）
27
教师职业道德就是基于一定的社会条件在（ ）形成和发展起来的。
28
教师是以（ ）为其专门职业的劳动者。
29
爱岗敬业是调整教师与职业之间相互关系的道德规范，是由（ ）决定的。
30
（ ）是教学工作的内在需要，是教师必须具备的必要的道德规范。
31
学校教育中的非人道化现象对学生（ ）很大。
32
教师必须尊重学生家长的（ ）。
33
廉洁是教师具有良好（ ）的重要方面。
34
公平、合理地对待和评价每名学生，是教育公正（ ）的要求。
35